新聞標(biāo)題：德陽旌陽區(qū)學(xué)sat哪個(gè)培訓(xùn)班好

德陽旌陽區(qū)sat是德陽旌陽區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，德陽市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，德陽旌陽區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或?qū)υ�，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個(gè)活動(dòng)等。

1、盡可能多地給學(xué)生提供口語交流的機(jī)會(huì)

文之首如鳥之頭，辯鳥，只需看鳥頭便可一目了然，閱讀一篇生疏的材料也同此理。

到了餐廳，隔壁女孩手一抬，“waiter(服務(wù)員)，麻煩你幫我們多加一張table(桌子)！”

請把你行李打開。

我們想用點(diǎn)時(shí)間來研究討論一下白天談判的情況。

他那新奇的發(fā)式成為笑柄。

290. We all desire happiness. 我們都想要幸福。

細(xì)菌性腦膜炎必須盡可能地用抗生素進(jìn)行治療，否則，這種傳染病會(huì)引發(fā)失聰并損壞大腦。它也是可以致命的。

130. I beg your pardon? 請您再說一遍(我沒有聽清)。

With the development of economy, the life of the people has gradually changed from "food and clothing" to "well-off".

如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。

文章都是前后聯(lián)貫，符合邏輯地向前發(fā)展延伸的，短文中每個(gè)空白處的正確答案和其上下文在意義上和結(jié)構(gòu)上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。

229. It is Just what I need. 這正是我所需要的。

如果你們感到方便的話，我想現(xiàn)在討論一下日程安排的問題。

我相信這是對我們的特殊照顧了。

說出這句話的時(shí)候，她不由自主地笑了出來，“是習(xí)慣，倒不是裝什么的。”

I was just joking. But my joke came across as an insult and now Bob's mad at me!

如何練就地道的 英語 口語

208. I caught the last bus. 我趕上了最后一班車。

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