新聞標(biāo)題：新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)托福哪個(gè)學(xué)校好

新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)托福是新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，新鄉(xiāng)市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布新鄉(xiāng)市紅旗區(qū),衛(wèi)濱區(qū),鳳泉區(qū),牧野區(qū),衛(wèi)輝市,輝縣市,新鄉(xiāng)縣,獲嘉縣,原陽(yáng)縣,延津縣,封丘縣,長(zhǎng)垣縣等地,是新鄉(xiāng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)托福哪個(gè)學(xué)校好

作為開(kāi)始段落，最少要3到5句話才可以構(gòu)成一個(gè)有效的段落，但許多學(xué)生往往一兩句就匆匆結(jié)束，起碼從字?jǐn)?shù)上看就不是個(gè)成功的開(kāi)始段落。

表bite pressure，但從指代對(duì)象上講，those只能指代一個(gè)復(fù)數(shù)名詞，所以這個(gè)those的使用是存在問(wèn)題的，應(yīng)該改為that；另一個(gè)問(wèn)題是，對(duì)于一個(gè)“名詞's＋名詞”的結(jié)構(gòu)，其比較對(duì)象最好也是“名詞's＋名詞”的形式（或采用名詞's的省略形式），而不應(yīng)該采用A of B的結(jié)構(gòu)。所以C選項(xiàng)的harder than those of German Shepherds應(yīng)該改為German Shepherds'。

【寫作語(yǔ)言分析】

分析：顯然機(jī)器的裝填量和時(shí)間成正比，故比值不變<圖>，選擇A。此題大家要注意時(shí)間單位的統(tǒng)一，或者都用小時(shí)，或者都用分。

And I can choose to receive messages from non-friends.

以其中一段為例：

20.Pease look at theblackboard/your books。.請(qǐng)看黑板/書(shū)。

21.Please speakloudly。請(qǐng)大聲說(shuō)。

22.Lit next tome。請(qǐng)坐在旁邊。

23. Everybody together!/ Alltogether!大家一起來(lái)。

24.I’mgoing to tell you astory。我要給你們講個(gè)故事。

25.Shh,please listencarefully。噓，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)。

26.Behaveyourself。表現(xiàn)好一點(diǎn)。

27. Look at theblackboard 看黑板/書(shū)！

28. Do you have anyquestions? 你們有問(wèn)題嗎？

29. Understand?

明白嗎？/Clear? 明白嗎？

30. Pardon?

再說(shuō)一遍好嗎？

23. Can you hear me?

能聽(tīng)見(jiàn)嗎？

24. Can you see it / theblackboard? 能看到它/黑板嗎？

25. Listen and do theaction. 聽(tīng)并做動(dòng)作。

26. Listen andpoint。聽(tīng)并指。

27. Listen and repeat。

聽(tīng)并重復(fù)。

28. Listen and answer thequestion. 聽(tīng)然后回答問(wèn)題。

29. Listen read and spell thewords。

聽(tīng)讀并拼出這些單詞

30. Listen and read twice for eachword。

聽(tīng)并把每個(gè)詞讀兩遍。

31. Read and write。讀并寫

32. Write it on the blackboard/in your exercisebook/workbook/ a piece of paper 。

我們一般認(rèn)為，該句中的she應(yīng)該是指Mary，但SAT不這樣認(rèn)為，它認(rèn)為這里she也可以指mom。

　　新生注冊(cè)報(bào)道從什么時(shí)候開(kāi)始?

個(gè)理論，在學(xué)術(shù)傳統(tǒng)之時(shí)，“四聯(lián)盟”(Four Leage)被寫為羅馬數(shù)字的“四聯(lián)盟”(IV League)。讀英文字母時(shí)，“IV” 有著和“Ivy”同樣的發(fā)音。何種理論是的，到1954年時(shí)，“常春藤聯(lián)盟”(亦是所謂的常春藤團(tuán)體董事會(huì)議：the Council of Ivy Group Presidents)一詞被正式沿用。

對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)講，要想在25分鐘寫那么多內(nèi)容確實(shí)有些困難，但又要把第二頁(yè)寫滿一半，這時(shí)候你可以動(dòng)點(diǎn)小心思，比如，把字體寫得稍微大點(diǎn)，單詞和單詞之間的間隔稍微大點(diǎn)，起碼給閱卷者留個(gè)好印象。

分析：由題意，可聯(lián)立方程組

如果英語(yǔ)真的夠牛逼 但做翻譯估計(jì)也比當(dāng)數(shù)學(xué)老師好

這句話可以說(shuō)是在對(duì)全文做總結(jié)，同時(shí)又提出了問(wèn)題的一個(gè)反面，和全文呼應(yīng)。

Many persons believe that to move up the ladder of success and achievement, they must forget the past, repress it, and relinquish it. But others have just the opposite view.

并且靈活穿插自成一體。

本題中每個(gè)圓代表一種通訊方式。

E的錯(cuò)誤原因同A。

I just couldn\'t help it．我就是忍不住。想想看，這樣一個(gè)漂亮的句子可用于多少個(gè)場(chǎng)合?下面是隨意舉的一個(gè)例子：

I was deeply moved by the film and I cried and cried． I just couldn\'t help it．

新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校