新聞標(biāo)題：佛山祖廟路學(xué)實(shí)用英語口語到哪里學(xué)

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佛山祖廟路實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布佛山市禪城區(qū),南海區(qū),順德區(qū),三水區(qū),高明區(qū),祖廟路,華輝大廈等地,是佛山市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

sweep [swip] v. 打掃（clean）；席卷 n. 擺動(dòng)（swing）

【記】來自spir(e)（螺旋）＋al→螺旋形的

過去完成時(shí) had been done

【例】Two plates continued to float and therefore buckled to form a mountain chain. 兩個(gè)板塊繼續(xù)漂移，碰撞后形成了山脈。

【派】sculptor（n. 雕刻家）；sculptural（a. 雕刻的，雕刻般的）

→走出去→超過，超出

【例】Practice makes perfect. 熟能生巧。

B:嗨，這有什么大不了的？車需要新發(fā)動(dòng)機(jī)的時(shí)候才算散架，就像我的車一樣。

【派】renewable（a. 可再生的）；renewed（a. 更新的）；renewal（n. 更新；復(fù)興）

B: Well, that's been a trend for several years now.

【參】contend（v. 斗爭）

托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu)，考生通過篇首段落信息來把控整個(gè)文章話題及大致討論方向，再抓住文章的各個(gè)段落主旨，便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。

consumption [knsmpn] n. 消耗（量），消費(fèi)（量）；食用（*eating）

B：沒有，我讓蘇珊送去了。

【記】詞根記憶：ag＋gress（走）＋ion →走到別的國家→侵略

描述一個(gè)人，最容易的角度便是這個(gè)人內(nèi)在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了這些點(diǎn)之后，我們要想辦法把點(diǎn)變成線，也就是把一個(gè)觀點(diǎn)擴(kuò)充成一到兩個(gè)句子。

【記】詞根記憶：sur＋vive（生命）→在（事故）下面活下來→幸存

【參】inspect（v. 檢查）；aspect（n. 方面）

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