課程標(biāo)題：福建sat培訓(xùn)班,福州sat培訓(xùn)班

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【例】A brilliant intellectual breakthrough does not ensure that the transition is made from theory to practice. 重大的學(xué)術(shù)突破并不能保證從理論到實(shí)踐轉(zhuǎn)變的成功。

該公司采用了三種不同的策略，希望以此降低員工的曠工率。

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對于初次接觸英語的小朋友來說，他們學(xué)習(xí)興趣濃厚，但學(xué)習(xí)能力，如聽力水平、注意力水平等能力不高，不適合直接開始音標(biāo)學(xué)習(xí)。所以要從比較簡單的輔音字母入手，充分利用漢語拼音與音標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，滲透進(jìn)行輔音字母的發(fā)音訓(xùn)練，降低識(shí)記單詞的難度。比如，在教學(xué)單詞book時(shí)，教師可以先在黑板上寫出字母b,請學(xué)生來讀一讀它是拼音時(shí)的讀法，然后教師示范它是音標(biāo)時(shí)的讀法，通過反復(fù)對比幫助學(xué)生感知兩者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，注意兩者之間的相互對應(yīng)；再用相同的方法教學(xué)字母k;對于元音字母組合oo,則暫時(shí)先不加說明，直接讀出；然后再請學(xué)生將這三個(gè)部分進(jìn)行拼讀，得出單詞book的讀音。

【例】My supper by this time was cold, and my appetite was gone. 我的晚餐這時(shí)候已經(jīng)涼了，我也沒胃口了。

上/下義詞之間的替換。我們來看一個(gè)例子，比如C6T2P3 Numeration 第34題中的body language對應(yīng)了原文中的gesture(手勢)，這里body language是上義詞，而gesture就是body language所包含的一種。

［':kaiv］n. 檔案文件；檔案室；vt. 存檔

【例】Sometimes, organizations with sound financial backing, good product ideas and market acumen underperform and fail to meet shareholders' expectattions. 有時(shí)，擁有雄厚的資金保障、良好的產(chǎn)品理念和對市場的精準(zhǔn)把握的公司卻表現(xiàn)不佳，不能達(dá)到股東們的期望。

【例】The interview does give you a bit of information about an applicant's character. 面試確實(shí)給你提供一些和應(yīng)聘者性格有關(guān)的信息。

【記】來自antique（a. 古代的）

I leave home for school at 7 every morning.

　　乙：很高興見到你，馬特。我是路西，我們在同一個(gè)部門。

3.分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的表示方法

羅杰斯定于明年夏季離職，暫定由肯尼思?拉什替換他。

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