課程標(biāo)題：2020年福州哪里有學(xué)sat

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As far as I'm concerned, I think a gap year is a good idea for college students.

From this a few days to get along with, I like miss gao. High on the language lesson, the teacher is so dramatic: her beautiful voice, let we unconsciously entered the imagination of the text, realized the author express emotions, infatuated; Her vigorous, enabled us to quickly into the lenovo, understood every word. For the high teacher the thumbs-up sign: I am a teacher, hello! September 10 is teachers\' day, I kept thinking: the gifts to the teacher? Want to for a long time, I realized: the teacher don\'t need flowers, not gifts. But - but a sincere heart, a positive enterprising heart hard.

【例】Over 25,000 islands are scattered across the surface of the Pacific. 太平洋上散布著超過2.5萬座島嶼。

dario: well, how about if i ask you what drink you would take to a deserted island?

【記】發(fā)音記憶：“玩車”→玩車一族追求的確是冒險(xiǎn)→冒險(xiǎn)

學(xué)術(shù)性文章的自然段落，一般需要具備兩個組成部分.

學(xué)一門外語永遠(yuǎn)不能忽視母語對你的思維定式的影響。其實(shí)中國人學(xué)外語困難不在于詞匯量的多少，語法是否精準(zhǔn)，也不在乎你的發(fā)音到底有多純正，而是我們經(jīng)常提到的 Chinese English 。為什么會產(chǎn)生Chinese English? 主要原因就在于對不同的語言來說，他們看問題的角度，組織語言的側(cè)重點(diǎn)會有所不同，也就是說，同樣一個意思，不同的語言就會有不同的說法，如果我們還是按照母語的習(xí)慣進(jìn)行生搬硬套，無疑會產(chǎn)生中國式英語這樣的問題。也許有人會強(qiáng)調(diào)，學(xué)英語時(shí)一定要忘掉母語，能忘掉當(dāng)然比較好，但問題是，你忘得掉嗎?This is something in your blood. 就象你吃了幾十年的饅頭米飯，讓你一日三餐突然改吃面包或意大利面，你能受得了嗎? 所以，我們要做的就是接受這個現(xiàn)實(shí)，既要盡可能多地營造純英語的環(huán)境，也要研究在母語和英語之間是否有某些必然的聯(lián)系可供借鑒，這樣，即使你在日常運(yùn)用中仍然不自覺地用母語來思考，但還是能夠很快地找到捷徑，在母語和英語之間實(shí)現(xiàn)快速地、正確地的轉(zhuǎn)換，用得多了，久而久之，不需要轉(zhuǎn)換你也可以用英語自由表達(dá)了。

好，鋪墊了這么多，現(xiàn)在開始進(jìn)入正題。

英語與漢語之間差別是什么? 我認(rèn)為有三點(diǎn)：一、形象化;二、直截了當(dāng);三、簡潔明了

Light travels faster than sound.　光比聲速度快�！　。ㄕf明事實(shí)）

maritime [mrtam] a. 海的；航海的

【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是這種強(qiáng)烈的互動，才使技能展示出來，塑造出逐漸成形的表演。

paramount [prmant] a. 至上的，極為重要的（foremost）

4、表示客觀的說明常用"It is + 過去分詞"句型。

sloth [sloθ] n. 樹懶

B：嗯，我得先了解一下你的朋友。不然我很難提出什么建議。

【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]

2. To leave; to go.

perception [prsepn] n. 感覺，察覺；認(rèn)識，觀念

prompt [prmpt] vt.促進(jìn)，推動（accelerate, incite）；發(fā)揚(yáng)（develop）

【例】The village chief dealt with land disputes and religious affairs. 村長負(fù)責(zé)處理土地糾紛和宗教事務(wù)。//It would be hard to dispute that he manipulated space extremely well. 他對空間的操控十分嫻熟，這一點(diǎn)難以辯駁。

你有小一號的嗎?Do you have smaller one?

我可以試穿嗎? Can I try this on?
換衣間在哪? Where is the fitting room?
能給我看看另一件嗎?Could you show me another one?
我能看一下這個包嗎? Could you show me this bag?
我想退掉它。I’d like to return this
能換個新的嗎? Could you change it for a new one?
我要3個這樣的。I’d like three same as this.
太貴啦。It’s too expensive for me
我能買它免稅嗎?Can I buy it tax-free?
是不是帳單有錯誤。Is there a mistake in this bill?
我能得到些折扣嗎?Can I get a little discount?
你們接受旅行支票嗎?Do you accept traveler’s checks?

B：偶爾要加班。

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