課程標(biāo)題：2018年貴陽南明區(qū)學(xué)會計(jì)電算化哪里好

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隨著國家貨幣政策的緊縮，越來越多的企業(yè)感受到資金的壓力，有效的現(xiàn)金流管理已經(jīng)成為很多企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急�，F(xiàn)金流的改善需要從兩個方面著手，一是財務(wù)，二是運(yùn)營。如果想從根本上解決、改善現(xiàn)金流，就得從運(yùn)營角度切入。那么，如何 提高運(yùn)營效率改善現(xiàn)金流?請看西安會計(jì)培訓(xùn)小編的分享。

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開發(fā)工業(yè)成本核算沙盤和經(jīng)營管理電子沙盤,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中演練.

會計(jì)匯的特色會計(jì)實(shí)操產(chǎn)品，幫助廣大學(xué)員在21天的時間內(nèi)學(xué)成會計(jì)。第一，21天學(xué)會計(jì)采用講故事的方式，以“濤濤包子鋪”等為背景闡述會計(jì)工作情景以及會計(jì)技能和原理，讓學(xué)習(xí)如聽故事，利于吸引學(xué)員的注意力提高學(xué)習(xí)效率。第二，會計(jì)匯為廣大學(xué)員提供理實(shí)一體的教學(xué)體驗(yàn)，將會計(jì)理論和會計(jì)實(shí)務(wù)（企業(yè)經(jīng)營場景）融合一體，采用“做中學(xué)”的方式，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，且課程更加具有針對性和實(shí)用性。第三，管財融合、財稅一體的財務(wù)人才是會計(jì)匯培養(yǎng)目標(biāo)。會記賬的賬房先生是其他會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而會計(jì)匯培養(yǎng)的是能夠幫助企業(yè)控制成本，降低風(fēng)險，控制稅務(wù)風(fēng)險，降低實(shí)際稅賦，提高企業(yè)利潤和價值的“軍師”。管財融合、財稅一體的課程培養(yǎng)出來的財務(wù)人才正是當(dāng)下經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)最需要的財務(wù)人才。

對于經(jīng)濟(jì)法中繁瑣的法律條文，還可以通過梳理思維導(dǎo)圖的方式，把握知識點(diǎn)概念框架內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)地把相關(guān)的零散知識點(diǎn)串聯(lián)起來，建立彼此之間的內(nèi)在聯(lián)系，串聯(lián)記憶。

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很多人特別喜歡記筆記，這個是很好的現(xiàn)象，但是我們要正確使用筆記本。跟我一起復(fù)習(xí)的幾個同學(xué)，筆記本上面寫的密密麻麻，但是考試結(jié)果都不太理想，所以我們一定不能盲目地記。比如審計(jì)很厚，很多同學(xué)把每一章的內(nèi)容都抄下來，這樣不僅不能記憶而且減慢了速度。我的做法是先聽課和理解一部分，第一遍的時候理解不了很正常，因?yàn)閷徲?jì)的編寫者就是讓你理解不了（當(dāng)然只是笑話），第二遍的時候再細(xì)細(xì)研究和理解，仍然不懂的或者很重要的就選擇性地記錄下來。

“匠心造物，不負(fù)年華”，投身于偉大的教育行業(yè)，用匠人之心譜寫育人年華！

對于已經(jīng)考過的學(xué)生來說，主要擔(dān)心會計(jì)證目前的含金量；對于還沒有考過的學(xué)生來說，則是擔(dān)心沒有機(jī)會再考證以及會否影響之后在會計(jì)行業(yè)找工作。

50多名總監(jiān)級高級會計(jì)師嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)，中\(zhòng)高級會計(jì)師以上職稱老師授課，一線講師，精熟的案例教學(xué)輕松講透每一個知識點(diǎn)。

職業(yè)發(fā)展：

05【考試時間】

中級會計(jì)的“錢途”中級會計(jì)師作為每一位會計(jì)人員在從業(yè)過程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)具備的一個證書。

四、上課形式：面授+直播+私播課

2016年11月，人社部副部長湯濤提出取消115項(xiàng)執(zhí)業(yè)資格，其中1項(xiàng)需要修訂法律且為財政部證書、準(zhǔn)入類。

固然我們都在說財務(wù)會計(jì)的地位已經(jīng)受到時代的“威脅”，但這并不代表企業(yè)不再需要會計(jì)人才。

提升會計(jì)技能：中級金牌保障班、CPA基礎(chǔ)通關(guān)班、CMA基礎(chǔ)通關(guān)班；

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