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    廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

    廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校|廣元少兒編程培訓(xùn)中心|廣元少兒編程培訓(xùn)...

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    最后更新:2025-09-14 11:18:28        瀏覽次數(shù):658        返回列表
    積木1
    積木2
    積木3
    積木4
    榜首機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

    少兒編程現(xiàn)在比較主流的學(xué)習(xí)課程scratch、appinventer、Python、C++,scratch作為入門課程,主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力,以及創(chuàng)新能力,界面卡通,積木式,易學(xué)習(xí)。關(guān)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系,經(jīng)過兩年的發(fā)展,“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個(gè)行業(yè)。少兒編程重點(diǎn)不是教授一門技術(shù),而是教會(huì)孩子一種思維方式。一般來說,針對(duì)6-18歲的少年兒童開展的編程教育,最常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強(qiáng)。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫,故事,音樂和游戲,這個(gè)過程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。此外,還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來,著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類是基于Python、C++等高級(jí)編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

    童程童美“新創(chuàng)意編程啟蒙課”主要面向?qū)W齡前4-6歲的幼兒,它是一門引導(dǎo)學(xué)生利用積木和電子模塊來搭建智能化作品,并在實(shí)施過程中啟蒙學(xué)生編程思維的課程。該課程以培養(yǎng)會(huì)求知、會(huì)做事、會(huì)做人、會(huì)相處的幼兒為中心展開,融入自然科學(xué)、數(shù)理思維、機(jī)械結(jié)構(gòu)等知識(shí)技能。

    精品課程,總有一款適合你
    Spike基礎(chǔ)

    Spike基礎(chǔ)

    所屬階段:智能機(jī)器人編程

    課程單價(jià):230

    課時(shí)數(shù):80節(jié)

    全部校區(qū):童程童美少兒編程(七寶校區(qū))

    課程內(nèi)容:SPIKE課程是童程童美新版機(jī)器人編程課硬件部分使用SPIKE教育套裝,軟件部分使用Scratch圖形化編程和Python代碼編程。

    使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),完成豐富的機(jī)器人作品,并配合 SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。

    課程特色:

    1.課程體系升級(jí),觀察視角優(yōu)化

    課程使用SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程和PYTHON代碼編程,以學(xué)員視角示范講解,并搭配趣味動(dòng)畫劇情,便于學(xué)員直觀理解搭建技能和編程知識(shí)。

    a.趣味引導(dǎo),助力調(diào)動(dòng)積極性

    b.情景課堂,助力理解知識(shí)點(diǎn)

    2.PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

    以學(xué)員為中心,以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人和編程項(xiàng)目為主軸,通過展示、交流以及團(tuán)隊(duì)合作等完成任務(wù)完成項(xiàng)目的過程中,綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等知識(shí),培養(yǎng)跨領(lǐng)域能力。

    a.鍛煉理解整合、語言表達(dá)能力

    b.培養(yǎng)分析設(shè)計(jì)、解決問題能力

    c.小組合作,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

    3.軟硬件結(jié)合

    硬件機(jī)器人搭建與軟件編程相結(jié)合,既能培養(yǎng)動(dòng)手和空間建構(gòu)能力,又能培養(yǎng)學(xué)員邏輯思維。

    a.助力運(yùn)用搭建技能,設(shè)計(jì)機(jī)器人外形

    b.助力學(xué)員通過編程,感受人機(jī)交互

    c.有助于逐步理解AI人工智能邏輯

    4.挑戰(zhàn)式教學(xué),培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力

    在PBL項(xiàng)目式教學(xué)基礎(chǔ).上,階段性開展挑戰(zhàn)式教學(xué),即老師引導(dǎo)學(xué)生定項(xiàng)目,通過參加具有挑戰(zhàn)性的國(guó)內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)促進(jìn)成長(zhǎng)。

    a.助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)中點(diǎn)亮夢(mèng)想

    b.培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)自我的競(jìng)技精神

    wedo編程啟蒙

    wedo編程啟蒙

    所屬階段:智能機(jī)器人編程

    課程單價(jià):230

    課時(shí)數(shù):80節(jié)

    課程內(nèi)容:少兒樂高WeDo編程致力于為兒童提供基礎(chǔ)的編程學(xué)習(xí)體驗(yàn),適合6-8歲的兒童,動(dòng)手設(shè)計(jì)、搭建模型,并使用圖形化編程軟件自主編程控制機(jī)器人完成各項(xiàng)任務(wù)。孩子們可以使用樂高積木搭建簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu),例如齒輪傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)和連桿結(jié)構(gòu),同時(shí)學(xué)習(xí)常用的編程模塊。幫助他們形成樂高編程的概念,促進(jìn)孩子們的邏輯思維的發(fā)展。激發(fā)他們對(duì)科學(xué)和技術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

    課程特色:

    1、電機(jī)控制方式:?jiǎn)坞姍C(jī)

    2、傳感器:距離、紅外、聲音、傾斜等

    3、機(jī)械結(jié)構(gòu):帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸輪蝸桿、滑輪、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)等

    4、編程工具:wedo 2.0(圖形化編程軟件,用程序控制wedo機(jī)器人)

    5、物理學(xué)概念認(rèn)知:力,熱,距離,速度

    少兒編程十大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    機(jī)構(gòu)一:大碼猴

    大碼猴是一家高端科技教育品牌,致力于培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維和創(chuàng)造力。課程設(shè)置科學(xué)合理,內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程、C++編程等。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和完善的教務(wù)體系。

    機(jī)構(gòu)二:天津校碼教育

    天津校碼教育借助科學(xué)的教育理念、雄厚的研發(fā)和師資力量、專業(yè)的科技教育能力,讓中國(guó)青少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,給學(xué)生一個(gè)新的思考方式,成就不一樣的未來!

    機(jī)構(gòu)三:學(xué)編教育

    國(guó)內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌,北京學(xué)編教育科技有限公司

    機(jī)構(gòu)四:優(yōu)夢(mèng)編程

    優(yōu)夢(mèng)編程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺(tái),提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    機(jī)構(gòu)五:孔雀機(jī)器人

    孔雀機(jī)器人是國(guó)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。該機(jī)構(gòu)注重培養(yǎng)孩子的實(shí)際操作能力和解決難題的能力,通過創(chuàng)新的教學(xué)過程激發(fā)孩子對(duì)編程的激情。鳳凰機(jī)器人提供專業(yè)、有趣的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn),引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際去考慮問題,并尋找問題的解答方法,不斷開闊孩子的思維,鍛煉孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

    機(jī)構(gòu)六:vipgobe編程培訓(xùn)中心

    VIPGOBE專注于6-16歲青少年兒童編程教育,采用1對(duì)1或VIP在線精品小班直播互動(dòng)教學(xué)模式,提供包括Scratch、Python、JavaScript、C、C++等語言在內(nèi)的少兒編程系統(tǒng)課程。VIPGOBE基于認(rèn)知規(guī)律的建構(gòu)主義課程體系設(shè)計(jì),獨(dú)家開發(fā)的可視化編程工具,在線“五屏互動(dòng)”場(chǎng)景教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)習(xí)編程變得更便捷、更高效、更有趣。

    機(jī)構(gòu)七:唉小程

    妙小程是一家專注于少兒編程教育的在線教育平臺(tái),提供優(yōu)質(zhì)的直播授課和全方位的課后服務(wù)。課程內(nèi)容涵蓋圖形化編程、Python編程等,適合不同年齡段的孩子。同時(shí),機(jī)構(gòu)還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    機(jī)構(gòu)八:鴻源科創(chuàng)

    鴻源科創(chuàng)依托集團(tuán)公司8年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注6-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

    機(jī)構(gòu)九:天津?qū)W樂碼

    天津?qū)W樂碼青少年編程,隸屬于學(xué)樂碼科技有限公司。創(chuàng)辦于2012年8月,是國(guó)內(nèi)青少年面授編程課程培訓(xùn)的開發(fā)者。主要致力于教授6~18歲青少兒計(jì)算思維、計(jì)算機(jī)編程、游戲應(yīng)用開發(fā)等課程,通過語數(shù)外結(jié)合的教學(xué)方式,不僅幫助孩子們提升能力,更旨在于提升孩子們的邏輯思維、計(jì)算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造能力,解決家長(zhǎng)苦惱孩子的粗心大意、貪玩厭學(xué)、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力、未來就業(yè)等難題。

    機(jī)構(gòu)十:愛編程教育

    愛編程教育,專注4-16歲青少兒編程教育;诮逃啃抡n標(biāo)、美國(guó)CSTA標(biāo)準(zhǔn)、兒童認(rèn)知規(guī)律,形成了以AI機(jī)器人編程課程、AI軟件編程課程、NOI信息學(xué)奧賽課程為核心的少兒編程教育平臺(tái),為孩子們提供好課程、好老師、好教學(xué)、好服務(wù)、好效果的五好教育產(chǎn)品,助力孩子們打開通往未來之門。

    用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

    廣元樂高機(jī)器人編程信息 廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是廣元青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

    廣元童程童美學(xué)樂高機(jī)器人編程哪個(gè)學(xué)校好排名榜

    教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

    自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校廣元童程童美學(xué)樂高機(jī)器人編程哪個(gè)學(xué)校好排名榜砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

    廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

    廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

    李開復(fù)說過,“今天無論是人工智能還是互聯(lián)網(wǎng),它對(duì)生活的改變遠(yuǎn)比印刷術(shù)對(duì)人們的生活改變要大,未來到底有多大,就要看我們有多大勇氣去擁抱這些技術(shù)了!

    賈春福認(rèn)為,少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該主要培養(yǎng)孩子的編程意識(shí),為以后的邏輯思維訓(xùn)練作鋪墊。

    樂博樂博少兒編程-機(jī)器人培訓(xùn):專注于少兒編程10年,3-10歲兒童均有相對(duì)應(yīng)推薦少兒編程學(xué)科供以學(xué)習(xí)。樂博樂博,上市公司實(shí)力強(qiáng)10年少兒機(jī)器人編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),匯集機(jī)器人編程教育行業(yè)精英教師,總部統(tǒng)一培訓(xùn)、考核后上崗,都是多年經(jīng)驗(yàn)老師,線上線下一體化教學(xué),OMO教學(xué)平臺(tái)。

    我認(rèn)為計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)也屬于系統(tǒng)素質(zhì)訓(xùn)練的范疇,計(jì)算機(jī)編程的學(xué)習(xí)需要集中在長(zhǎng)期訓(xùn)練上,而不是看一兩個(gè)短期內(nèi)做出來很酷的程序。一兩個(gè)看起來很酷的程序在長(zhǎng)期系統(tǒng)的培訓(xùn)框架中是毫無價(jià)值的。

    鬼怪的動(dòng)作我們選擇了,從左到右,但更簡(jiǎn)單,沒有使用判斷,只是往右執(zhí)行120次,X軸每次增加4,執(zhí)行完畢以后,繼續(xù)執(zhí)行120次,但是每次增加-4,這樣就實(shí)現(xiàn)了不停來回的移動(dòng)。

    有一次,有一個(gè)人提醒愛迪生說,“你在發(fā)明蓄電池的時(shí)候,一共失敗了25000次”,但是這位偉大的發(fā)明家卻這樣回答:“不,我并沒有失敗,我發(fā)現(xiàn)了24999種蓄電池不管用的原因!

    廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

    廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

    廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校廣元童程童美學(xué)樂高機(jī)器人編程哪個(gè)學(xué)校好排名榜品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

    廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)樂高機(jī)器人編程就來廣元少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,廣元童程童美學(xué)樂高機(jī)器人編程哪個(gè)學(xué)校好排名榜

    精選問答
    學(xué)習(xí)少兒編程沒時(shí)間、沒精力怎么辦?
    信息學(xué)競(jìng)賽一般要求學(xué)有余力。如果文化課應(yīng)付不過來,還是不要分心的好,搞競(jìng)賽也是為了沖刺更好的學(xué)校。 當(dāng)然有一部分學(xué)生文化課成績(jī)一般,但是對(duì)計(jì)算機(jī)有濃厚的興趣,而且起步也早,這樣的學(xué)生又另當(dāng)別論了,畢竟在升學(xué)時(shí)會(huì)有一個(gè)重要的砝碼。 理想狀態(tài)下是:因?yàn)樾畔⑻亻L(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),在中考和高考前,能夠享受到信息學(xué)特長(zhǎng)生優(yōu)惠政策,這樣就可以降低,甚至完全解除升學(xué)壓力,可以更靈活、更自由地學(xué)習(xí)。
    學(xué)Scratch可以參加的等級(jí)考試和競(jìng)賽?
    學(xué)Scratch的同學(xué),能參加的等級(jí)考試與比賽也很多,其中不乏白名單賽事。 1、NOC——童創(chuàng)AI賽項(xiàng) “全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽”,面向青少年學(xué)生開展人工智能科學(xué)普及、引領(lǐng)科技創(chuàng)新的素質(zhì)教育實(shí)踐平臺(tái),簡(jiǎn)稱NOC大賽,是教育部白名單賽事之一。童創(chuàng)AI編程賽項(xiàng)屬NOC大賽編程賽道,是NOC大賽的正式賽項(xiàng),是專門為全國(guó)中小學(xué)生精心打造的編程類競(jìng)賽,為中小學(xué)生提供權(quán)威且專業(yè)的賽事平臺(tái)。1-3 年級(jí)學(xué)Scratch的孩子可以報(bào)名小學(xué)低年級(jí)組參與大賽。 2、全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽——編程創(chuàng)作與信息學(xué)專項(xiàng)賽 全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽,由中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心主辦,在白名單賽事中位居第一位。賽事設(shè)置了四個(gè)方向,編程創(chuàng)作與信息學(xué)專項(xiàng)賽是智能程序及算法設(shè)計(jì)方向下設(shè)的賽項(xiàng)之一。該賽項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了編程語言的全覆蓋,學(xué)習(xí)Scratch的孩子可報(bào)名參加比賽。 3、藍(lán)橋杯 藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽簡(jiǎn)稱“藍(lán)橋杯”,是由工業(yè)和信息化部人才交流中心舉辦的信息技術(shù)競(jìng)賽,是白名單賽事之一。藍(lán)橋杯的面向群體是7-18歲的學(xué)生群體,學(xué)Scratch的孩子可以報(bào)名初級(jí)組和中級(jí)組。 除了白名單賽事,Scratch編程娃還可以參加編程等級(jí)考試。 1、GESP GESP即CCF編程能力等級(jí)認(rèn)證,由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)發(fā)起并主辦,是為青少年計(jì)算機(jī)編程學(xué)習(xí)者提供能力驗(yàn)證的平臺(tái)。中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)同時(shí)也是教育部白名單賽事NOI的主辦單位。GESP每年4次認(rèn)證,時(shí)間分別為:3月、6月、9月、12月,認(rèn)證方式為全國(guó)統(tǒng)一線下機(jī)考。 2、全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試 其主辦單位中國(guó)電子學(xué)會(huì)是工業(yè)和信息化部直屬事業(yè)單位,是中國(guó)科協(xié)的團(tuán)體會(huì)員單位,其頒發(fā)的證書具備高度權(quán)威性,國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)EXIN可同時(shí)授予學(xué)員國(guó)際認(rèn)證證書,測(cè)試體系同樣是1-8級(jí),適合人群包含小學(xué)生和中學(xué)生。 學(xué)習(xí)Scratch的孩子們,可以通過參加青少年軟件編程等級(jí)測(cè)試,考取圖形化一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)證書。 3、青少年人工智能編程水平測(cè)試 青少年人工智能編程水平測(cè)試由工業(yè)和信息化部教育與考試中心及中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)聯(lián)合推出,由正規(guī)單位頒證,選手獲雙重認(rèn)可。 青少年人工智能編程水平測(cè)試共有1-8級(jí)能力水平的劃分,難度逐級(jí)提升。學(xué)習(xí)Scratch的孩子可以報(bào)考1-3級(jí)。
    如何把握少兒編程的優(yōu)勢(shì)?
    編程代表的科技人才是目前稀缺的人才,編程競(jìng)賽也是升學(xué)條件之一。 編程好的孩子能在初升高的時(shí)候通過重點(diǎn)高中的特殊招生的通道升學(xué)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)信息學(xué)的過程中,不僅提升自己的思維建模能力,又增加了進(jìn)入重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)。同時(shí),在升大學(xué)時(shí)也可以參加高校特殊招生渠道,增加入學(xué)機(jī)率。 可見,對(duì)于學(xué)習(xí)編程的孩子來說利好信息并不少,尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的孩子學(xué)習(xí)起編程來,更具有優(yōu)勢(shì)。 我們也建議有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的孩子可以嘗試學(xué)編程,學(xué)信息學(xué),因?yàn)樗麄儠?huì)更加省時(shí)省力。但是如果不經(jīng)過仔細(xì)規(guī)劃,不做題,不接受輔導(dǎo),拿獎(jiǎng)的概率幾乎等于零。
    等級(jí)測(cè)評(píng)會(huì)成為科技特長(zhǎng)招生條件?
    今年的科技特長(zhǎng)生招生條件中,中國(guó)電子學(xué)會(huì)的等級(jí)考試成為了新的焦點(diǎn)。 珠海一中計(jì)算機(jī)類的招生條件中明確提到:通過中國(guó)電子學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)等級(jí)考試(C/C++),三級(jí)(含)以上。 四川外國(guó)語大學(xué)重慶科學(xué)城中學(xué)也提到:編程類需通過中國(guó)電子學(xué)會(huì)C語言等級(jí)考試達(dá)到三級(jí),Python編程等級(jí)與機(jī)器人考試達(dá)到四級(jí)以上級(jí)別。 這一變化也反映了科技特長(zhǎng)生選拔的標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化趨勢(shì),有助于確保選拔過程的公正性和透明度,同時(shí)為學(xué)校提供了一個(gè)客觀的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),也預(yù)示著科技特長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度將會(huì)加大。
    Python到底該怎么學(xué)?
    我們來看看童程童美專為小學(xué)生開設(shè)的Python代碼編程,分為3個(gè)level,適合三年級(jí)到六年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)。 1.不同的level課程所對(duì)應(yīng)的知識(shí)收獲與能力也不同。 課程教授孩子們從零開始打造自己的程序,著重與傳授和實(shí)踐Python基礎(chǔ)知識(shí),每節(jié)課都包含不同知識(shí)點(diǎn)特色的小案例,來加深學(xué)習(xí)效果。 學(xué)完之后,孩子們將學(xué)會(huì)80個(gè)Python語法知識(shí)點(diǎn),30個(gè)海龜繪圖知識(shí)點(diǎn),10個(gè)算法練習(xí),孩子們能收獲創(chuàng)作繪圖程序、編寫簡(jiǎn)單軟件和小型游戲等能力。 2.課程分4個(gè)單元,每個(gè)單元都會(huì)帶領(lǐng)孩子們完成一個(gè)中型游戲類程序從0到1 的完整制作。 在這個(gè)階段,孩子們將學(xué)會(huì)50個(gè)Python語法知識(shí)點(diǎn)、21個(gè)Pygame知識(shí)點(diǎn)以及2個(gè)算法應(yīng)用,真正收獲設(shè)計(jì)游戲頁面、處理程序數(shù)據(jù)、搭建和優(yōu)化程序邏輯等能力。 3.課程分為3個(gè)單元,每個(gè)單元都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生用AI工具從0到1完整的開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目。 這個(gè)階段的學(xué)習(xí),孩子們將收獲35個(gè)AI體感游戲開發(fā)的知識(shí)點(diǎn)、50個(gè)程序界面開發(fā)的知識(shí)點(diǎn)、65個(gè)網(wǎng)絡(luò)編程的知識(shí)點(diǎn)以及13個(gè)算法應(yīng)用,真正習(xí)得使用多種AI工具、開發(fā)AI體感游戲、為程序開發(fā)界面、開發(fā)微信類社交軟件的能力。
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