原標(biāo)題：貴陽息烽縣網(wǎng)站設(shè)計培訓(xùn)班晚班

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在柵格中填充色彩，還可以用來承載文字內(nèi)容。不同的區(qū)塊之間不一定非要用線條進(jìn)行分割，可供選擇的方案有很多，不過千萬要控制好柵格尺寸和間距。控制不好的細(xì)節(jié)，整個設(shè)計的平衡感可能會被破壞。

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你使用的是宋體？真噠？它很丑的啊。 盡管如此吧，至少你用的不是漫畫體。正常人不會純粹因為一個網(wǎng)站字體好看與否而離開的，但是丑陋的字體會給人留下你對你的網(wǎng)站不上心的印象。這種印象再加上這個列表上的其他負(fù)面因素，可能就足以讓本想在你網(wǎng)站待一待的人拔腳就走了。

如果把一下因素單獨(dú)考慮的話，可能還不至于讓訪問者產(chǎn)生迅速離開的沖動，但是如果這些因素?fù)诫s在一起的話，卻足以留給訪問者一個足夠壞的印象，讓他們馬上離開。

用極簡的線條勾勒出最具靈性的空間。

選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)最關(guān)鍵的是要看是否能學(xué)到實(shí)用的知識和扎實(shí)的技術(shù)，但是值得肯定的是，網(wǎng)頁設(shè)計的行業(yè)前景是非常不錯的。

課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)學(xué)員將精通并勝任當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁設(shè)計師崗位，掌握最主流的網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計學(xué)習(xí)與工作的無縫對接，學(xué)員畢業(yè)即高薪就業(yè)，成為全能型的網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)人才。

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研究表明，用戶在瀏覽網(wǎng)頁的時候，習(xí)慣于沿著F式的閱讀軌跡來瀏覽信息，也就是說，用戶喜歡從左到右閱讀，然后向下移動，再繼續(xù)從左到右閱讀。

你是否曾經(jīng)認(rèn)為留白是“設(shè)計中的空間”？盡管對于設(shè)計中的空白處來說這是一個普遍流行的觀點(diǎn)，但這種觀點(diǎn)是完全不正確的。留白不僅僅只是設(shè)計元素之間的填充物，它本身就是一個十分重要的設(shè)計元素！

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