新聞標題：廣州學孩子注意力訓練哪個好

廣州孩子注意力訓練是廣州孩子注意力訓練培訓學校的重點專業(yè)，廣州市知名的孩子注意力訓練培訓機構，教育培訓知名品牌，廣州孩子注意力訓練培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

廣州孩子注意力訓練培訓學校分布廣州市荔灣區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū),天河區(qū),白云區(qū),黃埔區(qū),番禺區(qū),花都區(qū),南沙區(qū),蘿崗區(qū),永平街,學山塘大街,中山大道,西湖路,北京路,富華西路,新港中路,增城市,從化市等地,是廣州市極具影響力的孩子注意力訓練培訓機構。

差錯出現在181~~240之間注意力較好

　　孩子對天上云朵的想象，對游戲規(guī)則的小改變，甚至在沙地上堆沙、挖坑……都會閃現出創(chuàng)造的火花�？梢哉f孩子的創(chuàng)造力無時不在，無處不在。家長、教師要做有心人，密切關注孩子的一切活動，及時發(fā)現他們的創(chuàng)造性，并加以肯定和引導。一般來說，有創(chuàng)意的孩子具有如下特質：比較獨立、自律、有時會反抗；常捉弄別人，表現出小丑般的幽默、惹人開心；適應環(huán)境的能力強；喜歡冒險、做富有挑戰(zhàn)性的事情；對例行公事及令人厭煩的事情非常沒有耐心。

同學們在休息和玩耍中可以散漫自在：對感官的全部訓練

4~~7個一般

第一次差錯出現在100內說明注意力較差

據澳大利亞新的研究表明，吃太多垃圾食品不會讓你發(fā)胖，但會讓你的記憶力下降，至少在小白鼠身上是這樣。專家聲稱，在給老鼠喂以高熱量高脂肪的食品后，老鼠腦中的“海馬區(qū)”(大腦中與語言學習和記憶及情感相關的區(qū)域)會發(fā)生發(fā)炎現象，而因為海馬區(qū)的發(fā)炎，老鼠會忘掉他們走過的路和方向。因此，暴飲暴食，也是導致記憶力下降的元兇。

2、太過專注于一件事

　　父母應放手讓孩子自己做決定

　　《全國青少年創(chuàng)造培養(yǎng)系列社會調查》中問，如果發(fā)現孩子在拆裝鬧鐘，家長會有什么反映？40%有家長對孩子訓斥、警告，41%的家長“不耐煩”、“不屑于回答”或以敷衍的方式對待。我們的家長對培養(yǎng)創(chuàng)造能力的認識還需要提高。孩子的創(chuàng)新精神是一朵嬌嫩的花朵，鼓勵它、贊揚它，它就怒放；貶低它、指責它，它就凋謝。因此家長一定要對孩子多肯定、多指導，少批評、少指責，特別是用專制、輕蔑扼殺孩子的奇思怪想，這樣不知槍斃了多少個愛迪生。

常有家長說：“孩子做事效率低，做作業(yè)動作慢，一邊寫一邊玩�！贝蠹叶贾�道的重要性。只有善于集中注意力了孩子學習起來才比較省勁，效果較好，也因此有更多的時間來休息和娛樂。

1.給孩子一個安靜的學習環(huán)境

孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時打開，在沒有完成學習的情況下去清理抽屜；書桌前方除了張貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外，不應張貼其他吸引孩子注意力的東西。女孩子的書桌上不放鏡子，這會使她顧影“自美”。更不能允許孩子邊看電視邊寫作業(yè)。

2.要求孩子在規(guī)定的時間內完成作業(yè)

如果作業(yè)太多，可以分段完成。有的父母因為孩子注意力不夠集中而在旁“站崗”，這不是長久而行之有效的辦法，因為長期這樣，會使孩子產生依賴心理。此外，孩子的注意力跟情緒有很大關系，因此父母應該創(chuàng)造一個平和、安寧、溫馨的學習環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境，雜亂無章的屋子，不正常的家庭生活，所有這一切都會嚴重影響孩子的注意力。

3.要求孩子在一定時間內專心做好一件事情

由倫敦大學發(fā)布的研究顯示，比起飲酒適度的人，酗酒者會提早六年出現記憶衰退的現象。不僅如此，短時間內的酗酒也會使你的記憶力下降。

四、過度使用社交軟件

活動是心理的本源，是心理產生和發(fā)展最重要的因素。人的各種高級心理機能都是這些活動不斷內化的結果。通過《心理素質教育》課程、德育課程、實踐活動、班隊會等多種途徑，開展豐富的活動，使小學生在活動中培養(yǎng)學習注意力。

1、游戲活動。根據一定的目的，設計相應的游戲活動，讓學生在活動中增進心理機能、領悟心理知識。如：要使學生控制自己的動作，做到上課不東張西望、不打哈欠、我設計了“做合格的聽眾”游戲。鍛練學生的自我控制能力。為了教育學生上課不講小話，我又設計了，“假如我是講話者”游戲，讓學生扮演相應的角色，體驗做講話者的情感，進而產生心理移位。

2、討論活動。圍繞一個問題討論，各抒己見，讓學生認識自我，了解自我，增強自我修養(yǎng)。

3、展示活動。讓學生展示自己的學習成果。如習作展示，小制作展示，作業(yè)展示，照片展示等，給學生展示學習成功、成果的機會。給學生自我表現的機會。

4、情境陶冶活動。創(chuàng)造一定的情境，讓學生置身其中，受到心靈的感染，從而陶冶情操，激起學習的注意力。如我設計的“靜心活動”，或讓學生置身于“靜”的氛圍中或讓學生置身于高雅的音樂氛圍中練習靜心，這一活動對糾正學生在學習時特別愛動的壞習慣，效果最好。

三、養(yǎng)成良好習慣 培養(yǎng)學習注意力

抵制分心

大腦活動功能，記憶力強弱與大腦中乙酰膽堿含量密切相關。當蛋黃中所含豐富的卵磷脂被酶分解后，能產生出豐富的乙酰膽堿，進入血液又會很快到達腦組織中，可增強記憶力。

7、菠菜

人們通常說話的語速，每分鐘大概為160180個漢字，快一些的可以達到250300字。

　　小勇的案例，是很典型的“被動攻擊”。他從不主動對父母表達不滿。那么，他意識上就一切都聽父母的。父母讓他好好學習，他就好好學習；父母要他明白他們一切都是為了他好，于是他對父母說，他是多么愛他們，多么理解他們的苦心。

如果孩子在做一件事情的時候注意力不集中了,家長不要強制孩子一定要專注。注意力不是一朝一夕能夠培養(yǎng)的。

避免一些很明顯的干擾。比如，不要一邊工作一邊和家人或同事交談。關掉收音機和音樂。有些年輕人說他們可以一邊聽搖滾樂一邊溫習功課，他們很顯然不是比較好的學生。這一點他們自己清楚，這當然不是好的學習方法。

　　計劃給孩子過生日，畫一個圖，或只在腦里想象一個圖，謀劃一天的活動。

廣州孩子注意力訓練培訓學校成就你的夢想之旅。學孩子注意力訓練就來廣州孩子注意力訓練培訓學校