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大部分的設(shè)計(jì)科系新鮮人投入設(shè)計(jì)工作時(shí)多用的是師徒制,跟著資深前輩從最基層的助理當(dāng)起,慢慢學(xué)習(xí)、摸索,一學(xué)就好幾年。但現(xiàn)在各相關(guān)設(shè)計(jì)系在教學(xué)上走向理論與實(shí)務(wù)并重,新鮮人在學(xué)校已稍具實(shí)作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ),
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蒙板的基本作用是遮擋,本質(zhì)上是灰度圖,所以各種應(yīng)用都是基于灰階信息實(shí)現(xiàn)的。概括來(lái)說(shuō),蒙版的作用有三:
從平面計(jì)劃來(lái)講,漢字無(wú)疑是人類社會(huì)有史以來(lái)最無(wú)量最成功的計(jì)劃。它是由只供平面計(jì)劃用的點(diǎn)畫這樣的簡(jiǎn)略計(jì)劃元素,通過(guò)平面計(jì)劃的結(jié)構(gòu)原理和方法,計(jì)劃出一件又一件安穩(wěn)而單純的產(chǎn)品,這些產(chǎn)品的內(nèi)涵無(wú)比豐富,構(gòu)架無(wú)比完美,用處如此廣泛,影響如此深遠(yuǎn)。
優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)作品平面設(shè)計(jì)差疊:形與形之間相互交疊,交疊的地方產(chǎn)生新的形。
空間配色不得超過(guò)三種,白色、黑色、灰色、金色、銀色不計(jì)算在三種顏色的限制之內(nèi)。但金色和銀色一般不能同時(shí)存在,只能在同一空間使用金或銀的一種。當(dāng)然,這不是一種絕對(duì),由于專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師熟悉更深層次的色彩關(guān)系,用色可能超出三種,但一般只會(huì)超出一種或兩種。
使學(xué)生學(xué)之會(huì)用,學(xué)了就能勝任設(shè)計(jì)工作。最近,論壇看到一個(gè)自稱全球十強(qiáng)的設(shè)計(jì)作品,忍不住進(jìn)去看了下。失望之余,贛州天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)想從根本上去分析和總結(jié)一下平面設(shè)計(jì)這行的一些觀點(diǎn),作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師,不論做什么事,都要有至少我就覺(jué)得我能行的信心。因?yàn)樽约荷砩嫌泻芏嗵刭|(zhì),可以讓自己不斷的做的更好。
當(dāng)然,這些是我針對(duì)性的實(shí)踐所總結(jié)出來(lái)的一點(diǎn)個(gè)人感受,不能一概而論,以點(diǎn)代面,那也是對(duì)平面設(shè)計(jì)的一種不負(fù)責(zé)態(tài)度,只能是獻(xiàn)一家之談,發(fā)掘一個(gè)快速提高的切入點(diǎn),對(duì)初學(xué)者以及象我這樣的一位初探者尋求一個(gè)理論先導(dǎo),不完善處,有則改之,無(wú)則加冕。
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排版設(shè)計(jì)是傳播信息的橋梁,所追求的完美形式必須符合主題的思想內(nèi)容,這是排版設(shè)計(jì)的根基。只講表現(xiàn)形式而忽略內(nèi)容,或只求內(nèi)容而缺乏藝術(shù)表現(xiàn),版面都是不成功的。只有把形式與內(nèi)容合理地統(tǒng)一,強(qiáng)化整體布局,才能取得版面構(gòu)成中獨(dú)特的社會(huì)和藝術(shù)價(jià)值,才能解決設(shè)計(jì)應(yīng)說(shuō)什么、對(duì)誰(shuí)說(shuō)和怎樣說(shuō)的問(wèn)題。