課程標(biāo)題：2019年贛州版式設(shè)計(jì)學(xué)校價(jià)位

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十年設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)！贛州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)設(shè)計(jì)師十多年，由經(jīng)驗(yàn)豐富的著名設(shè)計(jì)師一對(duì)一、手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，有無(wú)基礎(chǔ)均可報(bào)名學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)+權(quán)威證書(shū)+推薦工作！ 贛州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)專(zhuān)家是專(zhuān)業(yè)的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，所在地區(qū)位于贛州,主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)為各種贛州版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

贛州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)專(zhuān)家分布贛州市章貢區(qū),文清路,瑞金市,南康市,贛縣,信豐縣,大余縣,上猶縣,崇義縣,安遠(yuǎn)縣,龍南縣,定南縣,全南縣,寧都縣,于都縣,興國(guó)縣,會(huì)昌縣,尋烏縣,石城縣等地,是贛州市極具影響力的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

贛州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)專(zhuān)家是一所集各類(lèi)設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。

重心型版式產(chǎn)生視覺(jué)焦點(diǎn)，使其更加突出。

個(gè)性和獨(dú)特性的格式設(shè)計(jì)作為一種特殊類(lèi)型的格式設(shè)計(jì),解釋他的特殊使命

例如，報(bào)紙的版式設(shè)計(jì)，是設(shè)計(jì)者運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)知識(shí)和美學(xué)修養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)能夠滿(mǎn)足讀者精神與物質(zhì)雙重需要的閱讀環(huán)境。報(bào)紙版式由文字、圖片、色彩、字體、欄、行、線(xiàn)、報(bào)頭、報(bào)花、報(bào)眉以及空白等要素構(gòu)成，版式設(shè)計(jì)就是報(bào)紙版面構(gòu)成的組織和結(jié)構(gòu)，版式設(shè)計(jì)的區(qū)域， 可采用顏色分割、圖形分割、直線(xiàn)分割、文字分割等多種方法進(jìn)行分割。同一系列的設(shè)計(jì)可在色彩、圖形、文字等方面有所不同， 但最終要構(gòu)成和諧有機(jī)的整體。在版式設(shè)計(jì)中各元素的組合可運(yùn)用重復(fù)、變化、集合等方式， 通過(guò)大小、明暗、曲直、動(dòng)靜、疏密、高低、旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)、縮放等手段，形成預(yù)想的韻律、節(jié)奏、意境、氛圍，以體現(xiàn)作品的主題、內(nèi)容和風(fēng)格，使傳播效果最大化。

抽象性圖形以簡(jiǎn)潔單純而又鮮明的特征為主要特色。它運(yùn)用幾何形的點(diǎn)、線(xiàn)、面及圓、方、三角等形來(lái)構(gòu)成，是規(guī)律的概括與提煉。所謂“言有盡而意無(wú)窮”，就是利用有限的形式語(yǔ)言所營(yíng)造的空間意境，讓讀者的想象力去填補(bǔ)、聯(lián)想、體味。這種簡(jiǎn)煉精美的圖形為現(xiàn)代人所喜歡，其表現(xiàn)的前景是廣闊、深遠(yuǎn)、無(wú)限的，而構(gòu)成的版面更具時(shí)代特色。

形象版式設(shè)計(jì)的重要元素之一,推導(dǎo)速度和節(jié)奏與其他因素密切相關(guān)。它不能孤立林立于版面之上,而應(yīng)該與其它要素有一定的聯(lián)系，這種聯(lián)系可以通過(guò)形式美法則來(lái)表現(xiàn)，也可以通過(guò)外在添加一些元素來(lái)實(shí)現(xiàn)，更可以通過(guò)對(duì)圖像的變形與重構(gòu)來(lái)使其形象豐富靈動(dòng)，趣味十足,給人耳目一新的視覺(jué)體驗(yàn)。

娛樂(lè)雜志,例如,卡森設(shè)計(jì)的《海灘文化》和《激浪》, 《射槍》雜志,容易編排專(zhuān)門(mén)處理通過(guò)圖形、文本,使一個(gè)動(dòng)態(tài)的布局和視覺(jué)效果,突破傳統(tǒng)的呆板,格式輕松生活,撥藝術(shù)語(yǔ)言將人們的視覺(jué)和精神上的放松和享受的同時(shí),為人們提供豐富的信息資源,因此,它是藝術(shù)性的體現(xiàn)與典型的組合功能,如圖3 - 1所示。

例如,在《奴吃》的版式設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)者以螞蟻為“英雄”,格式感興趣的探索,打破傳統(tǒng)字體設(shè)計(jì)的束縛,大面積的留白,給人無(wú)限的遐想空間。相比之下,元素替換和部分表達(dá)式如無(wú)限放大業(yè)務(wù)空間,伴隨文本沒(méi)有媽媽,更加生動(dòng)的輪廓大小雖小但堅(jiān)強(qiáng)的性格沖擊制動(dòng)的母親形象。這樣的表達(dá)的內(nèi)容和形式也體現(xiàn)團(tuán)結(jié)和相互制約,如圖2 - 2所示,圖2 - 3。

骨格型、滿(mǎn)版型、上下分割型、左右分割型、中軸型、曲線(xiàn)型、傾斜型、對(duì)稱(chēng)型、重心型、三角型、并置型、自由型和四角型等13種。

左右兩部分形成強(qiáng)弱對(duì)比時(shí)，造成視覺(jué)心理的不平衡。這僅是視覺(jué)習(xí)慣（左右對(duì)稱(chēng)）上的問(wèn)題，不如上下分割型的視覺(jué)流程自然。

設(shè)置了一下對(duì)齊的標(biāo)準(zhǔn)和方式，保證對(duì)齊方式一致，從頭到尾看起來(lái)十分整齊協(xié)調(diào)。插入的圖片也和文字找了一定的大小對(duì)齊關(guān)系，使之看起來(lái)不是很突兀

骨格經(jīng)過(guò)相互混合后的版式，既理性有條理，又活潑而具有彈性。

文字的圖形化特征，歷來(lái)是設(shè)計(jì)師樂(lè)此不疲的創(chuàng)作素材。中國(guó)歷來(lái)講究書(shū)畫(huà)同源，文字本身就具有圖形之美而達(dá)到藝術(shù)境界。以圖造字早在上古時(shí)期的甲骨文就開(kāi)始了。至今其文字結(jié)構(gòu)依然符合圖形審美的構(gòu)成原則。世界上的文字也不外乎象形和符號(hào)等形式。所以說(shuō)，要從文字中發(fā)現(xiàn)可組成圖形的因素實(shí)在是一件輕而易舉之事。它包含有圖形文字和文字圖形的雙層意義。

無(wú)規(guī)律的、隨意的編排構(gòu)成。有活潑、輕快的感覺(jué)。

節(jié)奏與韻律來(lái)自于音樂(lè)概念，正如歌德所言：“美麗屬于韻律。”韻律被現(xiàn)代排版設(shè)計(jì)所吸收。節(jié)奏是按照一定的條理、秩序、重復(fù)連續(xù)地排列，形成一種律動(dòng)形式。它有等距離的連續(xù)，也有漸變、大小、長(zhǎng)短，明暗、形狀、高低等的排列構(gòu)成。在節(jié)奏中注入美的因素和情感--個(gè)性化，就有了韻律，韻律就好比是音樂(lè)中的旋律，不但有節(jié)奏更有情調(diào)，它能增強(qiáng)版面的感染力，開(kāi)闊藝術(shù)的表現(xiàn)力。

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