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    廣州少兒編程培訓學校

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    廣州農(nóng)林街道童程童美在哪學python好
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    新聞標題:廣州農(nóng)林街道童程童美在哪學python好

    廣州農(nóng)林街道童程童美在哪學python好

    廣州python信息 廣州少兒編程培訓學校是廣州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

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    教學體系落實創(chuàng)新教育理念,廣州少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

    自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,廣州少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。

    廣州少兒編程培訓學校覆蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

    在編玩邊學創(chuàng)業(yè)初期,郝祥林老師就曾親自培養(yǎng)學生獲得20多項國內(nèi)外大獎。本次“金牌教師”的這份殊榮,離不開郝祥林老師個人的努力和他對普及少兒編程教育的執(zhí)著追求,他始終走在教育的前線。

    一些培訓從業(yè)者之所以對家長稱,學好編程有助于升學,是因為高中階段的五大學科競賽中,包括了一門信息學。與長期存在于理工科高考科目中的數(shù)理化生相比,信息學在一段時期內(nèi),參與者少,被認為是通過競賽取得名校入場券的相對捷徑。但是,培訓機構沒有向家長說明的是,少兒階段接受的編程培訓,與多年之后的信息學競賽依然有很大區(qū)別。并且省級和全國級競賽獲獎人數(shù)是可丁可卯的,在實際中,通過信息學競賽在自主招生中脫穎而出者,相比于龐大的高考考生分母來說,甚至相比于信息課程的選修者來說,真的是鳳毛麟角。而能夠獲獎者,也多在數(shù)理方面有較高的天賦。

    相比于像C、C++、和Java這些編程語言,Python語言的語法比較簡單,非常適合青少年作為入門語言來學習代碼編程。

    發(fā)達國家十分關注全民信息教育。2016年的《K-12計算機科學教育框架》指出“中小學計算機教育不只是要培養(yǎng)信息技術工具的消費者,更應該是培養(yǎng)在技術環(huán)境下的創(chuàng)新者”。全民計算機科學運動(CS For All)進一步推動信息技術創(chuàng)新教育,加強雙深技能(double-deep skill)型人才的培養(yǎng),2018年的全民人工智能(AI For All)教育計劃都是直接指明課程面向全體社會成員。

    “埃隆馬斯克9歲學編程,扎克伯格10歲學編程,喬布斯和比爾蓋茨都是從小接觸編程……”

    這類問題基本就是先得有數(shù)學解法(算法),再把算法轉寫成程序代碼。

    孩子們將學會Scratch、arduino編程等技能,并根據(jù)自己的興趣學習創(chuàng)作自己的作品,提高其想象力和邏輯思維能力。少年創(chuàng)客提供全面專業(yè)的教學課程,并配有專門的教學設計、源碼及素材,可幫助老師更加輕松地進行計算機編程等科技教學。

    如今人工智能不再是遙遠的概念,特別是當AlphaGO的出現(xiàn),更是帶動了一股Python熱。國務院刊發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中更要求實施全民的人工智能教育。而Python因提供豐富的庫供開發(fā)者使用,使其成為最受歡迎的人工智能語言。例如,它提供用于科學計算的“Numpy”;用于機器學習的“Pybrain”;用于高級計算的“Scipy”;以及用于人工智能的“AIMA”。所以,當許多人與時俱進地研究人工智能知識,想跨入人工智能大門地時候,Python作為最接近人工智能的編程語言,就是進入這個大門的一把鑰匙。

    也許你和他們一樣,對于編程只是略知一二,但我還是想要告訴你一件事:讓孩子學習編程,是對他們最好的投資!

    其中有小作者冥思苦想好幾天,終于想出了一個很厲害的操作,在原有的基礎上,增加了游戲的難度,讓游戲變得更有挑戰(zhàn)性;還有小作者充分發(fā)揮想象力,讓自己的創(chuàng)意點融合在場景中,增強游戲的視覺體驗;還有小作者用代碼實現(xiàn)“隱形”的操作……

    除了蕩氣回腸的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,郝祥林給創(chuàng)業(yè)者們的建議,聽起來有趣又有深意:創(chuàng)業(yè)要做一枚高能“學霸”,要像“深海魚”一樣生活。

    專業(yè)的老師,可以起到引導者的角色,讓孩子在最短的時間收獲盡可能多的編程知識和能力,幫助孩子節(jié)省時間去學習語數(shù)外。

    擁有信息素養(yǎng)可以高效而又優(yōu)雅的達成目標,提升幸福感。

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    因為我們都知道,在這個過程中,小學員們完成了一次又一次的思維“蛻變”:

    廣州少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

    廣州少兒編程培訓學校

    廣州少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

    廣州少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

    廣州少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學python就來廣州少兒編程培訓學校

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