新聞標(biāo)題:廣州鰲頭鎮(zhèn)少兒NOIP編程競(jìng)賽學(xué)校正規(guī)學(xué)校學(xué)費(fèi)一覽表-廣州鰲頭鎮(zhèn)少兒NOIP編程競(jìng)賽培訓(xùn)至少收多少?排行榜一覽表
廣州少兒NOIP編程競(jìng)賽信息 廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是廣州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、智能機(jī)器人編程、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程、中學(xué)高階人工智能編程、Python人工智能編程、中學(xué)高階硬件編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。廣州知名,新聞,優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。
一提到編程,想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼,編程序。是不是學(xué)習(xí)少兒編程就是小孩子學(xué)習(xí)編程,同樣也是寫代碼,編程序?如果您是這么想的,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校廣州鰲頭鎮(zhèn)少兒NOIP編程競(jìng)賽學(xué)校正規(guī)學(xué)校學(xué)費(fèi)一覽表-廣州鰲頭鎮(zhèn)少兒NOIP編程競(jìng)賽培訓(xùn)至少收多少?排行榜一覽表砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。
廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來(lái)戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。
定義:體驗(yàn)式教學(xué)是指根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律,通過(guò)創(chuàng)造實(shí)際的或重復(fù)經(jīng)歷的情境和機(jī)會(huì),呈現(xiàn)或再現(xiàn)、還原教學(xué)內(nèi)容;
優(yōu)勢(shì):體驗(yàn)式教學(xué)可以使學(xué)生在親歷的過(guò)程中理解并建構(gòu)知識(shí)、發(fā)展能力、產(chǎn)生情感、生成意義;
特點(diǎn):體驗(yàn)式教學(xué)突出以學(xué)生為中心,啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高互動(dòng)性,學(xué)出成就感,學(xué)習(xí)效率更高。
做少兒編程教育對(duì)老師的要求不低:既需要懂編程,也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。
然而,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年高校自主招生工作的通知》要求,不得簡(jiǎn)單以論文、專利、中介機(jī)構(gòu)舉辦的競(jìng)賽(活動(dòng))等作為報(bào)考條件和初審?fù)ㄟ^(guò)依據(jù)。對(duì)擬認(rèn)可的賽事證書,要以權(quán)威性高、公信力強(qiáng)的學(xué)科競(jìng)賽為主,并組織相關(guān)專家對(duì)賽事的科學(xué)性、規(guī)范性進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估。
9歲來(lái)學(xué)編程,已經(jīng)有點(diǎn)遲了
從杭州文一路、文二路到文三路這個(gè)高新文教區(qū)內(nèi),有四五家主打少兒編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2017年10月教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的通知指出,發(fā)展實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和審美意識(shí),提高創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)能力。通過(guò)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高利用信息技術(shù)進(jìn)行分析和解決問(wèn)題的能力以及數(shù)字化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作能力。
少兒編程教育應(yīng)讓孩子將編程作為感知國(guó)際的工具,循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān),在潛移默化中構(gòu)成編程思想,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的才能。
課程是家長(zhǎng)最為關(guān)注的問(wèn)題,對(duì)孩子的重要性不言而喻。如果課程不好,白花錢不說(shuō),關(guān)鍵是耽誤孩子的學(xué)習(xí)黃金期,這個(gè)時(shí)間段錯(cuò)過(guò)可沒法彌補(bǔ)。
廣州鰲頭鎮(zhèn)少兒NOIP編程競(jìng)賽學(xué)校正規(guī)學(xué)校學(xué)費(fèi)一覽表-廣州鰲頭鎮(zhèn)少兒NOIP編程競(jìng)賽培訓(xùn)至少收多少?排行榜一覽表如果是青少年學(xué)習(xí)編程,依然不推薦從工業(yè)類編程入手。 目前 Scratch 語(yǔ)言也在進(jìn)化,能支持的功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于把一個(gè)圖形從這里移動(dòng)到那里。 Scratch 現(xiàn)在已經(jīng)可以對(duì)特定硬件進(jìn)行編程了。
隨著人工智能的到來(lái),可以預(yù)見未來(lái)的50年,編程思維和編程能力,會(huì)逐漸成為大眾需要掌握的能力標(biāo)配,就像目前一門外語(yǔ)在人才市場(chǎng)上所處的地位一樣,編程能力將被納入職場(chǎng)基本技能之一。
2017年3月,編玩邊學(xué)獲得天使輪融資。2017年11月,編玩邊學(xué)完成Pre-A輪數(shù)千萬(wàn)融資。2018年4月完成A輪數(shù)千萬(wàn)元融資之后,7月份編玩邊學(xué)迎來(lái)了科大訊飛領(lǐng)投、君聯(lián)資本繼續(xù)跟投的Pre-B輪數(shù)千萬(wàn)融資。
同樣是去看廬山瀑布,普通人只能感慨:“啊,真壯觀啊”。李白卻寫出了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
以前,說(shuō)起孩子玩游戲,我總能想起閨蜜小Z嘶吼暴走的樣子。沒想到,時(shí)隔1年,我家娃也中了魔咒,玩游戲的勁頭都趕上解放軍叔叔打游擊了,裝載-玩游戲-卸載,套路玩的爐火純青。情急之下,說(shuō)、吵、吼、規(guī)定時(shí)間、沒收手機(jī)、動(dòng)手打……各種方法都試了,任憑老母親炸毛抓狂,可熊孩子對(duì)游戲依舊愛的癡狂。
這讓鵬鵬很興奮,他纏著媽媽說(shuō)想學(xué)這個(gè)。
“他可以先從scratch學(xué)起,一周上一次課,差不多一年就可以學(xué)完!备鶕(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的課程來(lái)看,他們每節(jié)課的主題都是完成一款小游戲,游戲類型有貓捉老鼠、小美換裝、植物大戰(zhàn)僵尸、超級(jí)瑪麗等,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師給出了一個(gè)價(jià)格:一萬(wàn)五千多元,這還是優(yōu)惠打折過(guò)的。
邏輯思維方面:機(jī)器人物理硬件的連接強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,一個(gè)6歲的孩子經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),可以很熟練的拼裝機(jī)器人,但是編程學(xué)習(xí)涉及更廣泛的邏輯思維,以及數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等K12。
芬蘭在2016年全國(guó)實(shí)施新的《國(guó)家核心課程大綱》,將編程納入小學(xué)教學(xué)大綱。
芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō):“在未來(lái),如果你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者!
對(duì)于孩子而言,寫作和編碼實(shí)際上是可以并駕齊驅(qū)的,當(dāng)他們學(xué)會(huì)編寫代碼和創(chuàng)建數(shù)字講故事時(shí),便可獲得提高他們寫作能力的技能,同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中,寫作的興趣也會(huì)大大提高,從而建立起對(duì)寫作的信心。
不管未來(lái)是不是從事碼農(nóng)這個(gè)職業(yè),信息素養(yǎng)都是必不可少的。
對(duì)于編程,一些家長(zhǎng)有疑問(wèn):“編程不是程序員的工作嗎?小孩需要這么早接觸編程嗎?”對(duì)此,小編認(rèn)為,每個(gè)人都可以懂一點(diǎn)編程,但不是意味著每個(gè)人都要去當(dāng)程序員,學(xué)習(xí)編程最大的好處是,可以對(duì)人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練,這是一個(gè)對(duì)思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程,而在這個(gè)過(guò)程中,可以培養(yǎng)新的看問(wèn)題和處理問(wèn)題的方式。目前,4—7的小孩都可以學(xué),可以輕度介入。7—15對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解,可以觸發(fā)更多的想象?梢愿钊雽W(xué)習(xí)。國(guó)外小學(xué)對(duì)于益智教育做得很好,保持孩子的好奇心和探索心,而國(guó)內(nèi)往往到了五六年級(jí)就有思維定勢(shì),想象力受到限制,為此學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法。
廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
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廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒NOIP編程競(jìng)賽就來(lái)廣州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,廣州鰲頭鎮(zhèn)少兒NOIP編程競(jìng)賽學(xué)校正規(guī)學(xué)校學(xué)費(fèi)一覽表-廣州鰲頭鎮(zhèn)少兒NOIP編程競(jìng)賽培訓(xùn)至少收多少?排行榜一覽表