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    廣州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-13 07:08:40        瀏覽次數(shù):539        返回列表

    新聞標(biāo)題:2020年廣州附近英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

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    2020年廣州附近英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

    廣州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布廣州市荔灣區(qū),越秀區(qū),海珠區(qū),天河區(qū),白云區(qū),黃埔區(qū),番禺區(qū),花都區(qū),南沙區(qū),從化區(qū),增城區(qū)等地,是廣州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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    嗯,現(xiàn)在你能搞明白到底是怎么回事兒了因?yàn)檠芯咳藛T已列出了能解釋該現(xiàn)象的數(shù)學(xué)公式。

    1. C

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    兩邊減去第一輪得分25,得到所求的第二輪得分可能的范圍44≤Don的第二輪得分≤48,

    但不管怎樣,開始段落該有的東西還是有了,一個(gè)閱卷者想要找的東西在第一段都提到了。

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    D選項(xiàng)的錯(cuò)誤同C,即用“人”和“詩(shī)歌”作比較,只是換了個(gè)表示比較的詞即different than。

    (E)making people more dependent

    (B)7

    (E)was swimming so slowly; so her coaches thought of it as

    Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

    其中A選項(xiàng)和原句的劃線部分一樣,如果考生認(rèn)為原句劃線部分表達(dá)沒(méi)有問(wèn)題就選A,如果認(rèn)為A不夠完美,就從B、C、D、E中尋找正確答案。

    本文第一段使用了箴言一樣理性的語(yǔ)言,平實(shí),富于哲理而不失優(yōu)美。如何做到思維活潑且嚴(yán)謹(jǐn)?我們可以通過(guò)靈活句子結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

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    D也是不可比。同時(shí)they的指代有問(wèn)題,因?yàn)樵诰渲袥](méi)有一個(gè)復(fù)數(shù)名詞可以作為they的指代對(duì)象。

      他早早起床是為了趕上第一班汽車。

      謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的區(qū)別:

      2) 謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中可單獨(dú)作謂語(yǔ),而非謂語(yǔ)動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)。

    威廉做事從來(lái)不匆忙,他總是從從容容地做每一件事。

    3.to talk over : (to discuss. Consider)

    【說(shuō)明:】to talk over(講座,商量)指講座、會(huì)商尚未實(shí)施的計(jì)劃或問(wèn)題,或以商談?wù)f服,使別人贊成自己的計(jì)劃。后面的受詞如果是名詞,應(yīng)放在over之后,如果是代名詞,則放在over之前,如My husband talked me over. (我的丈夫說(shuō)服了我。)

    【例:】

    (1)We talked over Mr. Reese’s plan but could not come to a decision.

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