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    廣州英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-14 05:14:12        瀏覽次數(shù):801        返回列表

    新聞標(biāo)題:廣州有英語口語培訓(xùn)學(xué)校沒

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    廣州有英語口語培訓(xùn)學(xué)校沒

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    典型的文氏圖圖形

    廣州有英語口語培訓(xùn)學(xué)校沒

    把結(jié)論重復(fù)后,緊接著就是把自己的論據(jù)即剛才的例子再提一下,說明是從這幾個(gè)例子中證明了剛才的論點(diǎn)的,大致可以寫成From example A and B, we can draw such a conclusion。

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    A的問題是,用the population of China和America作比較,即人口和國家在比較,不可比。應(yīng)該在America前加上that of。

    委婉語是人類使用語言過程中的一種普遍現(xiàn)象,它不僅是一種社會(huì)語言現(xiàn)象,更是一種文化現(xiàn)象。

    Secretary: Indeed they are. Keeping the staff happy is the only way to keep them with the company.

    秘書:確實(shí)是。讓員工快樂是公司留住他們的方法。

    3.詳細(xì)解說

    1.“be vital to sth.”意為“對(duì)…(的存在或成功)是極其重要、極關(guān)鍵的,必不可少的”,例如:These measures are vital to

    正確答案:D

    D中的they和their有沒有指代little boys或drawings或stories的可能?這么多復(fù)數(shù)名詞在句子里,難道用they不存在問題嗎?其實(shí),代詞指代對(duì)象的問題確實(shí)是SAT的一個(gè)灰色區(qū)域,不能據(jù)此作為選擇正確答案的唯一依據(jù)。另外,D中的they指代boys明顯錯(cuò)誤,不可能是“人”被collected的。同樣,指代drawing或stories也是有問題的,不可能是A is collected for A這樣的結(jié)構(gòu)。

    這五個(gè)條件即感受力(你覺得歌曲如何)、預(yù)見性、驚喜、旋律的影響力(抓耳的“釣鉤”有多好)和有節(jié)奏的重復(fù)。

    本題同時(shí)考查平行結(jié)構(gòu)。在either… or的結(jié)構(gòu)中,either和or后面的成分必須一致。

    A hero can be defined as a person who say what he/she thinks when others lack the courage to say it.

    在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實(shí)意思從“相遇,偶遇”演變而來的。就拿上面例子來說吧,當(dāng)有的方法使“贊美”(compliments)與“它本來要表達(dá)的意思”(the way they\'re meant)相遇時(shí),“贊美”就會(huì)被的理解。

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