廣州海珠區(qū)澳力運動館幼兒藍球訓練是廣州幼兒藍球訓練培訓學校的重點專業(yè),廣州幼兒藍球訓練培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
突破對后衛(wèi)來講是極端重要的。當對方緊逼時后衛(wèi)可利用突破將球推進到前場,另外,在半場陣地進攻時后衛(wèi)可利用突破調動對方的防守,撕開對方的防線,迫使對方內線補人,造成局部地區(qū)的多打少。
培養(yǎng)專業(yè)的運動員不是我們要做的!我們要做的是:讓每一個喜愛籃球的孩子擁有“出色的技術+挺拔的身姿+堅強快樂個性”!傳統(tǒng)的籃球訓練是精英教育,只有身體條件優(yōu)秀的孩子可以打籃球!小飛人認為:“每個孩子都可以有自己的籃球夢想!經(jīng)過系統(tǒng)科學的學習,每個孩子都可以打一手漂亮的籃球!快樂籃球的本質是除了擁有出色的技術,也著重強調身體健康與心理健康相結合,所以更注重孩子們參與其 中的快樂,讓每一個孩子都可以參與進來,真正享受籃球樂趣的過程,而不是追求功利的結果!。
其實,不管什么樣的練習,重在堅持。如果你能在已經(jīng)掌握了投籃基礎姿勢的情況下,你每天進行300次的投籃,相信你的籃球技術一定會得到提高。
這個游戲和上個游戲類似,不同之處在于,包括兩個抓人者在內的所有球員都要運球,被抓住的球員出局站到底線。二)起始站位所有球員在界限內運球,教練員選擇兩個人作為抓人者。選擇之后,讓其他球員在場內散開,鳴哨開始比賽。(三)練習方法教練員鳴哨開始比賽,所有球員開始在界限里面里面運球移動,躲避抓人者。
籃球防守很多時候要依靠快速的腳步,時刻都處在進攻球員和籃筐中間,盡力干擾和打亂對手的節(jié)奏,使其失去投籃感覺。成功的防守包括直接搶斷或者封蓋,但是一個好的防守球員不可能永遠讓對手一直出不了手。
最后來談我自己的體會,我的更簡單,我在過去的一年半時間里面,每周一至周五,每天最少三個小時,三小時內不休息,不練習帶球,一直不間斷的練習投籃動作,不斷反復的改正。只有喝水的時候走過去喝,然后走回來繼續(xù)練。這樣練習,你堅持一年半,完了以后,你才有資格對我的觀點斬釘截鐵的說“不”,否則,你只能質疑這種觀點,而不要主觀的去勸誡年輕的朋友不要練習投籃動作,如果你不能確定,你就不要誤人子弟。
進行方式:比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū),由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。
游戲三、趕小豬游戲。用棍子趕著皮球往前跑著玩等,幫助幼兒熟悉球,從而逐漸能自然地學會拍球。
腳步移動:跑動練習(二)
4后退跑保持重心平衡,要有彈性,小腿大膽后伸。
進攻時候,前鋒一定要積極拉出來掩護組織后衛(wèi),就是我們經(jīng)常講的單擋掩護。固然中鋒也能打單擋,可是對身材相對靈活的前鋒來說,應該主動攬下這 活。這是擾亂對手防守體系的基本戰(zhàn)術,無論對聯(lián)防還是盯人都適用(當然對付聯(lián)防困難點)。擋完了后干什么呢?當然不能傻乎乎的站在原地看隊友突 破,而一定要果斷拆進去,隨時準備接后衛(wèi)傳球上籃得分。除此之外,前鋒在底線的穿插換位也是非常重要。介紹一個基本戰(zhàn)術:對付盯人防守時,一個 前鋒溜底線,幫助另一邊的前鋒擋住防守防守隊員,然后后一個前鋒在從底線反插回去,這樣對方的盯人防守體系很容易打亂,這時候后一個前鋒就可以 準備接傳球跳投了。----這一切,都對靈活的移動有較高的要求,所以我認為移動也是很重要的一環(huán)。防守時,尤其是聯(lián)防,就對移動的要求更高了(盯人 就不說,完全看個人能力,加上一點協(xié)防意識).對手進攻時,一般情況下,前鋒的防守強度大,外線要幫助后衛(wèi)關門堵對方突破;內線還要對對方中鋒進行 包夾防守;同時要盯著對方前鋒或后衛(wèi)溜底線,可以說防守范圍是大的。這里提到了前鋒三個基本的防守職責,以后大家就知道應該怎樣練習了。
技術犯規(guī)
是指所有球隊人員,包括球員、教練和其他注冊人員的非接觸性犯規(guī)。規(guī)則中定明,所有人不可對裁判無禮、要服從裁判判決、不能拖延時間、不可騷擾對方球員、扣籃球員除安全理由外不可掛在籃上等,新的規(guī)則更定明球員不能故意跌下以博取對方犯規(guī)也是技術犯規(guī)的一種。
罰則:如被判技術犯規(guī),會被登記技術犯規(guī),這犯規(guī)同時是個人犯規(guī)。除此以外,對方會得到罰球并之后有控球權。
(7)后轉身步伐:以「之」字型前進作轉身伸手要球接應動作。
整個教學活動結束后,我認為主要問題在于我的引導不夠。幼兒們的積極性很高,在基本部分,一拿出皮球孩子們都興奮起來,個個躍躍欲試。我想,如果讓我重新上,這個環(huán)節(jié)應該讓幼兒大膽嘗試,先讓他們自由拍球,或許會比我先示范動作比較好。在活動中我的表揚性語言量和形式都少了些,在今后教學中應該在這方面多提高。
第六是如果對手真的突破威脅遠大于投籃,那么張開你的雙手吧,如果你經(jīng)驗值夠高反應夠快胳膊夠長是有可能在他突破的時候掏掉他的球。牢記球手一體原則,他的手腕以下是球。
第七,還是加強身體素質比較重要。
提示:當你起步的時候,要清楚你在場地的哪個地方。離籃底下太遠會導致?lián)糁谢@板的邊緣或者籃板底。
傳接球及持球訓練(1)面對面200對傳:4人一組作胸前、彈地、、傳球。
突破對后衛(wèi)來講是極端重要的。當對方緊逼時后衛(wèi)可利用突破將球推進到前場,另外,在半場陣地進攻時后衛(wèi)可利用突破調動對方的防守,撕開對方的防線,迫使對方內線補人,造成局部地區(qū)的多打少。
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三、用運球的方法提高運動員的球性在運球教學過程中,可采用基本運球手法與各種運球相結合的方法進行,以加強基本運球手法練習來促進各種運球技術的學習。
廣州幼兒藍球訓練培訓學校青少年時期是學習籃球技術的黃金時期,而籃球技能的學習有助于大腦的成長,學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明,籃球運動有助于孩子增強身體素質,提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團結堅強的意志品質。。學幼兒藍球訓練就來廣州幼兒藍球訓練培訓學校
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