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    鶴壁實用英語口語培訓學校

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    新聞標題:鶴壁學實用英語口語需要多少錢

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    鶴壁學實用英語口語需要多少錢

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    我們的學校建構現(xiàn)在基本上與世界上主要國家的相一致了。

    【搭】the alternate rise and fall of sea level 海面的交替漲落

    當然,僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的,適當?shù)奶砑舆^渡句也是很好的承接手段,如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇關于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出現(xiàn)多處明顯的段落過渡句,如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用來承接上下兩段,以引出自己的觀點看法;第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明顯具備良好的過渡功能,讓全文更加流暢舒服,朗朗上口。

    【例】We just spent two hours rollin\' looking for a bookstore. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA] 5. To fight. If you don\'t shut up, we\'re gonna roll. [University of Southwestern Louina, Lafayette, LA]

    【記】詞根記憶:e+lig(=lect 選擇)+ible→能被選擇出來的→合格的

    【搭】celestial body 天體

    【例】Some of sizable ice crystals adhere to each other to create a cluster of ice crystals or a snowflake. 一些大小相當?shù)谋w粘附在一起,形成一簇冰晶體或一片雪花。

    【例】She convinced the man to apply to graduate school. 她說服了這名男子向研究生院提出申請。

    【記】和force(v. 強制,強迫)一起記

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      Chris: I\'d like to wish you every success in your new venture.
      Bonnie:Thank you.
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    很多考生都好奇托福考試閱讀文章的來源,如果知道其出處,既能在備考期間多做準備,也對提高個人閱讀能力有幫助。

    關于經(jīng)營者來說,最重要的,確是為其所當為。不論擁有多么杰出的構想,口中說著多么堂皇的理論,假如不能將事實上行,充其量不過是畫餅而已。

    fitness [ftns] n. 健康(the quality or state of being fit)

    adoption [dpn] n. 采用

    我可以試穿嗎? Can I try this on?

    換衣間在哪? Where is the fitting room?

    能給我看看另一件嗎?Could you show me another one?

    我能看一下這個包嗎? Could you show me this bag?

    我想退掉它。I’d like to return this

    能換個新的嗎? Could you change it for a new one?

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    我能買它免稅嗎?Can I buy it tax-free?

    是不是帳單有錯誤。Is there a mistake in this bill?

    我能得到些折扣嗎?Can I get a little discount?

    你們接受旅行支票嗎?Do you accept traveler’s checks?

    policy [plsi] n. 政策,方針;保險單

    【例】The transition to settled life also had a profound impact on the family. 向穩(wěn)定生活的轉(zhuǎn)變對這個家庭也有著深遠的影響。

    “這很奇怪,”主教說。

    【記】詞根記憶:in+dic(說)+ative→說出預言→預示的;指示的

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