新聞標題：2019年鶴壁山城區(qū)英語口語學校培訓班

鶴壁山城區(qū)英語口語是鶴壁山城區(qū)英語口語培訓學校的重點專業(yè)，鶴壁市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，鶴壁山城區(qū)英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

鶴壁山城區(qū)英語口語培訓學校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),�？h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的英語口語培訓機構。

4. Could you show me your pictures?

往往與quality質量連用表示質量高的。

○　hassle n.　麻煩

提高英語的口語表達能力需要你積累一定的單詞，單詞是學習英語必不可少的。還有就是要熟悉句子的結構層次，掌握句子的連讀技巧，知道什么時候該斷句什么時候升降調等，才能在英語口語的表達過程中游刃有余。

掌握了快速閱讀的技巧和方法，一分鐘1000字以上是很輕松的一件事。

The hindus and arabs were aware of the totally new concept of mathematical proof promulgated by the greeks .

2. 只聽音頻，理解示范答案的內容，并記下不理解之處；

孩子復習的時候，也只需要看著思維導圖，就可以將整本書的內容記一下來，節(jié)省時間和精力。如此，可大大提高孩子的自信和對學習的興趣。

122. You asked for it! 你自討苦吃！

12. See you. 再見。

普通人的閱讀速度基本在一分鐘200-300字左右，一分鐘500字的較少，一分鐘1000字以上的更是少之又少。

多聽原聲磁帶,同時手不離筆,適時標注停頓,事后研究每一處停頓的理由---基本上是按照意群停頓的.有節(jié)奏地讀,甚至讀出以英語為母語的人能讀出的味道也不是不能實現的.不妨經常大聲朗讀,同時錄下自己的朗讀,之后,先自己聽,再請別人聽,共同探討你朗讀的亮點與瑕疵,再與原聲相比較,必然有很大的進步.朗讀英語其實同朗讀漢語一樣,需要抑揚頓挫,需要情感,多看外文電影,多看國際頻道的外國人主持的節(jié)目,多聽聽出色演講辭或總統(tǒng)演說磁帶,會對你有幫助.

語言的錯誤可通過學生自身在掌握了語言表達之后，自己來糾正錯誤，從而把學生從以往的怕犯錯誤的心理困惑中解脫出來，減輕學生學習語言的負擔，做到輕裝上陣，從而增強其運用英語的積極性和主動性。因而教師不要刻意去糾正錯誤，糾錯時，尤其是要講求糾錯的策略和藝術，否則會因小失大。

China to play a more important role in new century．

為了彌補這一缺陷，英語新聞標題常用一般現在時從形式上來增強報道的新鮮感（freshness）、現實感（reality）和直接感（immediacy）。

我特地為你們安排使你們在北京的逗留愉快。

在句子中come across就被直接翻譯為“被理解”其實意思從“相遇，偶遇”演變而來的。

【例】Why does he want to be so different? [Hawkeye Community College, Waterloo, IA, 1998]

　　甲：加入你們是我的榮幸。

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