新聞標(biāo)題:2020年鶴壁學(xué)雅思大概多少錢
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范文四
我們說過,凡是看到句子以unlike開頭,就要首先考慮unlike后的名詞和句子的主語是否可比。
D的錯(cuò)誤同A,而且will的使用和全句的過去背景沖突,起碼要改為would;另外,to be placed在本句中多余。
教育的目的是什么
C選項(xiàng),似乎具有可比性了,但仔細(xì)分析有兩個(gè)問題。一是German Shepherds前的those代表什么呢?從句意上看應(yīng)該是代
本文是一篇report式的文章需要闡明“什么是真正的英雄”,
【分析】
中文意思:在連環(huán)畫因其藝術(shù)性的繪畫和精彩的故事被廣泛收藏之前,全美國的小男孩都可以很便宜地買到它們。
因此,把一個(gè)主題句中的主語設(shè)置好,對于寫出一個(gè)高級的主題句很重要。
如在第二段的最后一句使用yet開始,表示自己不滿足于眼前的快樂,而在第三段使用so開始,和第二段構(gòu)成了呼應(yīng),段落之間的過渡因?yàn)檫@些過渡詞而顯得十分自然。
Where were you yesterday afternoon? I was at home all after-noon.你昨天下午在哪兒? 整個(gè)下午我都在家。(疑問副詞where就表語提問)
is well organized and focused, demonstrating coherence and progression ofexhibits facility in the use of language, using appropriate vocabulary
當(dāng)奏美國國歌時(shí),大家都應(yīng)該起立并且脫帽。
6.to sit down : (to take a sitting position after standing)
【說明:】to sit down(坐下)指從站著的姿勢轉(zhuǎn)取坐下的姿勢而言。主人請客人坐下可以說 “Sit down” 或 “have a seat,” 或 “Take a seat,” 或 “Be seated.”
【例:】
(1) After standing for so long, it was a pleasure to sit down and rest.
其實(shí)在寫這套叢書之前,我就給自己定下一個(gè)目標(biāo),那就是希望最后同學(xué)們在看這套叢書的時(shí)候,就如同在課堂圍坐在我的身邊上課那樣,聽我娓娓道來。
A bearded man in a dark suit and clerical collar
他身穿一套件價(jià)格不菲的深藍(lán)色細(xì)條紋西裝。
為了更好的打動(dòng)讀者、加強(qiáng)文章對讀者的說服力,作者會(huì)用到很多修辭手法比如metaphor暗喻,simile明喻,appeal to emotion訴諸情感,comparison/contrast比較對比(注意contrast更多強(qiáng)調(diào)的是不同點(diǎn)之間的比較),word choice詞匯選擇,repetition重復(fù),或者propaganda夸大宣傳等手法。這些手法會(huì)讓讀者更加深入、有效的了解作者的觀點(diǎn)。
do (v)
(B)and they should omit needless words
這與洪堡的名言“事物不重要,態(tài)度重要”有異曲同工之妙。
Mariotto設(shè)計(jì)的這件土耳其長衫由一位美國模特展示,長衫垂至腳踝,袖子較長,由天然纖維制成。衣服上的奧巴馬頭像表情嚴(yán)肅,顏色以紅色和米黃色為主,頭像占據(jù)了整件衣服,在衣服的底擺處還飾有“Change”的字樣。
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