新聞標(biāo)題:2020哈爾濱的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校
哈爾濱英語(yǔ)口語(yǔ)是哈爾濱英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),哈爾濱市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,哈爾濱英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
哈爾濱英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布哈爾濱市道里區(qū),南崗區(qū),道外區(qū),平房區(qū),松北區(qū),香坊區(qū),呼蘭區(qū),阿城區(qū),雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【分析】
E將China和America并列,共用一個(gè)名詞population,這樣就具有可比性了。
這個(gè)常數(shù)叫做等比序列的公差(common ratio),
A的問(wèn)題有兩個(gè)。首先,and所連接的并列成分要做到結(jié)構(gòu)、詞性、含義、時(shí)態(tài)等方面的對(duì)等,但在此選項(xiàng)中,and所連接的前后兩個(gè)成分時(shí)態(tài)不一致;其次,使用句子的形式顯然沒(méi)有B選項(xiàng)采用兩個(gè)動(dòng)詞不定式表達(dá)更簡(jiǎn)潔清楚。
分析:
2. Last month, one of my best friends were absent so often that I was afraid she might be seriously ill.
A在此句為because of her beauty,那么B要與A一致,不能是一個(gè)完整的句子。應(yīng)該說(shuō)I love Mary not because of her beauty but because of her intelligence.
練習(xí)題
本書(shū)重在對(duì)SAT數(shù)學(xué)題型進(jìn)行分析、整理和歸納,希望能夠幫助考生將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,從而逐漸形成自己的思維習(xí)慣,而并非一味地要大家去被動(dòng)地掌握所謂的策略和技巧。
兄臺(tái)用英語(yǔ)來(lái)教授高中數(shù)學(xué)?我敢說(shuō),你是中國(guó)第一人了。牛。
這套《美國(guó)高校入學(xué)考試指導(dǎo)叢書(shū)》,因其封面的白色基調(diào),市面上稱(chēng)之為“SAT白皮書(shū)”,自2010年1月由上海譯文出版社出版發(fā)行以來(lái),未曾想受到各位SAT學(xué)子們?nèi)绱说臍g迎,《SAT閱讀》等分冊(cè)在3年內(nèi)加印了10余次。
作文無(wú)定論,SAT作文也是一樣,只要你的文章能把一個(gè)問(wèn)題說(shuō)明得深刻而有道理,語(yǔ)言流暢,結(jié)構(gòu)清晰,即使你不按第三節(jié)里所介紹的套路寫(xiě),照樣也可以得到高分。
正確答案:D
2、使用能夠準(zhǔn)確表達(dá)意思的難詞(big words)
如不可以說(shuō):They could jump into the sea before the boat was blown up
But through all this work,, I didn't really learn much. I don't remember all thosenames and dates and capital cities I memorized. I also couldn't tell you what my favorite books or poems or heroes were from that time. My learning had no real meaning for me. I didn't really stop and think about any of it, or interpret the information in my own personal way. I just tried to remember pages and pages of isolated facts.
(D)1
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