新聞標(biāo)題:【哈爾濱童程童美小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校】
哈爾濱小學(xué)生編程信息 哈爾濱少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是哈爾濱青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,哈爾濱少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,哈爾濱少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
哈爾濱少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。
2017年9月,浙江新高考改革將信息技術(shù)納入2017年高考選考科目。與此同時(shí),浙江省公布的選考科目范圍中,有48所“211”高校的338個(gè)專(zhuān)業(yè),指定信息技術(shù)為選考科目。
建行上海分行,直接用機(jī)器人替代了人工。還有百度的無(wú)人汽車(chē)、支付寶的刷臉支付,它們背后都有人工智能的影子。
不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,他將生意做得有滋有味,最強(qiáng)大腦熱播的那段時(shí)間,他批發(fā)的‘最強(qiáng)大腦玩具’讓他賺了個(gè)盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。
中國(guó)人工智能人才缺口超過(guò)500萬(wàn)
浙江新高考改革將信息技術(shù)納入2017年高考選考科目。信息技術(shù)將正式作為體制內(nèi)考試科目出現(xiàn)在學(xué)校的課程體系之中,作為高考七選三科目之一重要性將隨時(shí)間逐步增加,甚至有進(jìn)入必修科目的可能。
使用Python語(yǔ)言深入學(xué)習(xí)人工智能關(guān)鍵算法與技術(shù),并完成:人工智能翻譯機(jī)器人、共享單車(chē)使用量預(yù)測(cè)、人工智能數(shù)獨(dú)解題等程序。通過(guò)學(xué)習(xí)人工智能和深度學(xué)習(xí)關(guān)鍵算法,進(jìn)一步深入地了解人工智能程序的運(yùn)行機(jī)制、理解其底層實(shí)現(xiàn)原理;掌握人工智能深度學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)的基本步驟,能獨(dú)立或借助第三方開(kāi)源技術(shù)開(kāi)發(fā)出基本的人工智能深度開(kāi)發(fā)程序。為今后在人工智能領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們?cè)诘南乱淮残枰谶@樣的時(shí)代中擁有能夠適應(yīng)AI時(shí)代的基本能力,才能保持自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。即使工作不被取代但也應(yīng)該加強(qiáng)一些AI時(shí)代基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng),與這個(gè)時(shí)代更好地相處。
在今年4月份,教育部還印發(fā)了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》,明確將編程納入高考!
小豬不小心跌落陷阱,雖然沒(méi)有豬豬俠的斗篷,不能飛出去。但小豬憑借機(jī)智與勇敢,也
編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,而當(dāng)下,正是計(jì)算機(jī)編程普及的風(fēng)口浪尖,誰(shuí)能搶先一步抓住這個(gè)風(fēng)口,就會(huì)在未來(lái)的計(jì)算機(jī)時(shí)代占有主動(dòng)地位。不僅如此,學(xué)習(xí)編程還對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要意義。芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō):“在未來(lái),如果你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者!蔽覀儾幌M磥(lái)所有的孩子都成為程序員,但是希望每個(gè)孩子都有改變世界的能力。在可見(jiàn)的未來(lái),“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)受過(guò)教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來(lái)人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)。
Scratch3.0放棄了Flash,采用了HTML5來(lái)編寫(xiě),HTML5是最新的HTML、CSS和JavaScript的總和,Scratch3.0首先將會(huì)使用WebGL、WebWorkers和WebAudioJavascriptlibraries。JavaScript是一種廣泛的語(yǔ)言,它支持所有瀏覽器和WebGL,從而跨平臺(tái)使用。它經(jīng)過(guò)了精心挑選,JavaScript運(yùn)行不需要任何額外的插件。[2]
【哈爾濱童程童美小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)!還記得那時(shí)為了玩小游戲,一放學(xué)就急沖沖地跑回家,甩掉鞋子,丟下書(shū)包,趕緊打開(kāi)電腦,搜索4399小游戲,等待網(wǎng)頁(yè)加載完畢,立馬來(lái)一局淘金礦或者大魚(yú)吃小魚(yú)。
少兒編程班為何火爆?對(duì)不少父母來(lái)說(shuō),這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),一項(xiàng)編程特長(zhǎng),或許更能成為自己沖入名校的砝碼....
少兒學(xué)習(xí)機(jī)器人編程,其樂(lè)無(wú)窮,可學(xué)該學(xué)。培養(yǎng)一種興趣,激發(fā)一種思維方式,何樂(lè)不為?但是當(dāng)家長(zhǎng)們把孩子送入課堂的時(shí)候,切不可讓孩子帶著壓力、懷揣使命、頂著任務(wù)去面對(duì)如此妙趣橫生的一門(mén)課程。
2018年,新年第一天上午,和六歲的小孩一起動(dòng)手,完成了《雪地大戰(zhàn)》,初步認(rèn)識(shí)了Scratch的強(qiáng)大。雖然今天的練習(xí)還不能獨(dú)立完成,但已經(jīng)初步培養(yǎng)的編程的興趣,所有的操作都是在家長(zhǎng)指導(dǎo)下由小孩自己完成的,因?yàn)樾『堰@個(gè)當(dāng)做一個(gè)游戲來(lái)做。
少兒編程網(wǎng)是全國(guó)最大的少兒編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),課程包括Scratch、python、noip等編程語(yǔ)言,為不同階段的兒童提供定制化的培訓(xùn)內(nèi)容,讓您的孩子輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)!
檢驗(yàn)他們用一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)支撐起他們的思路
哈爾濱少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
哈爾濱少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
哈爾濱少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài),家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
哈爾濱少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)小學(xué)生編程就來(lái)哈爾濱少兒編程培訓(xùn)學(xué)校