新聞標(biāo)題：2019哈爾濱香坊區(qū)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

哈爾濱香坊區(qū)雅思是哈爾濱香坊區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，哈爾濱市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，哈爾濱香坊區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

哈爾濱香坊區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布哈爾濱市道里區(qū),南崗區(qū),道外區(qū),平房區(qū),松北區(qū),香坊區(qū),呼蘭區(qū),阿城區(qū),雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

isolated [asletd] a. 分離的，隔絕的（secluded）；獨(dú)一無(wú)二的（unique）

Do you have anything to say?你有話要說(shuō)嗎?

【搭】concentrate on 集中，聚精會(huì)神于

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)”，組織并積極參與“能夠使學(xué)生獲取處理和使用信息、用英語(yǔ)與他人交流、用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題能力”的活動(dòng)。其核心是要求英語(yǔ)教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性差異的統(tǒng)一。因此，初中英語(yǔ)教師必須更新教學(xué)觀念和教學(xué)方式，積極探索組織學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法和途徑。

《世界新聞報(bào)》 The News of the World：http://www.newsoftheworld.co.uk

【例】The architects laid out a systtem of public roads with stone staircases for ascending cliff faces. 建筑師用石臺(tái)階設(shè)計(jì)了公用道路系統(tǒng)，以攀登巖壁。

【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andit froze solid. 杰克捉到一條魚(yú)，隨手扔在了身旁的冰上，結(jié)果魚(yú)凍得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高興能寫(xiě)偵探小說(shuō)�？墒侵粚�(xiě)了幾頁(yè)我腦子就不轉(zhuǎn)了。

comet [kmt] n. 彗星

cabin [kbn] n. 小屋（hut, cottage）

“事實(shí)上，我應(yīng)該考慮去，如果你不介意的話�！薄班�，沒(méi)關(guān)系。”

【記】詞根記憶：dis（不）＋put（思考）＋e→思考不同→爭(zhēng)論

復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)。

【派】reconstruct（v. 重建，改造）

facilitate [fsltet] vt. 推動(dòng)，促進(jìn)（impulse）

melanin [melnn] n. 黑色素

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），統(tǒng)治的；占優(yōu)勢(shì)的（important, outweighing）

【搭】curl up 卷起，撅起；蜷曲，蜷縮

B：假如當(dāng)初你選擇了另外那份工作，你就得不到如此的好處了。

【例】A number of schemes were proposed for sending pictures by Internet. 人們提出數(shù)個(gè)用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送圖片的方案。

【例】The high rate of species extinctions in these environments is jolting. 這些環(huán)境里物種滅絕率之高令人震驚。//The eel in the tank behind me can produce a strong jolt of electricity to stun its prey. 我背后魚(yú)缸里的鰻魚(yú)可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的電流來(lái)?yè)艋杵洳妒硨?duì)象。

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