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    哈爾濱托福培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-12 15:57:16        瀏覽次數(shù):350        返回列表

    新聞標(biāo)題:2019年如何學(xué)托福

    哈爾濱托福是哈爾濱托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),哈爾濱市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,哈爾濱托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2019年如何學(xué)托福

    哈爾濱托福培訓(xùn)學(xué)校分布哈爾濱市道里區(qū),南崗區(qū),道外區(qū),平房區(qū),松北區(qū),香坊區(qū),呼蘭區(qū),阿城區(qū),雙城市,尚志市,五常市,依蘭縣,方正縣,賓縣,巴彥縣,木蘭縣,通河縣,延壽縣等地,是哈爾濱市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    【例】The purpose of a poem need not inform the reader of anything, but rather to evoke feelings, to create a sensual pleasing experience. 詩不需要讓讀者了解什么,其目的應(yīng)該是激發(fā)情感,產(chǎn)生感官上的愉悅體驗。

    【例】Walt Whitman originated adistinctive form of free verse. 沃爾特惠特曼創(chuàng)造了一種獨特的自由詩體。

    【記】詞根記憶:per(貫穿,自始至終)+miss(送)+ion→機(jī)密自始至終都不允許發(fā)送→允許

    【記】聯(lián)想記憶:稀有的(rare)東西要小心(care)對待

    【記】分拆聯(lián)想:res(看作rest,休息)+cue(線索)→放棄休息緊追線索,進(jìn)行營救→營救,搭救

    【記】來自nomad(游牧民,流浪者)+ic→游牧的

    staff [stf] n. 全體職工,工作人員(crew, personnel)

    【記】詞根記憶:de+fin(范圍)+e→劃定范圍→定義

    【記】來自preponderant(a. 占優(yōu)勢的)

    soft [sft] a. 柔軟的(delicate);柔和的(mild, gentle);不含酒精的

    stretch [stret] v. 延伸,拉長(*extend)

    【派】fool(n. 愚人);foolishly(ad. 愚笨地;無聊地)

    stuck [stk] a. 粘在(上面)的;遇到困難(干不下去)的

    【例】The cell begins to manufacture viral proteins rather than its own. 細(xì)胞開始制造病毒的蛋白質(zhì),而不是自己的蛋白質(zhì)。

    【派】indication(n. 指標(biāo);跡象);indicative(a. 指示的);indicator(n. 指示器)

    哈爾濱托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來哈爾濱托福培訓(xùn)學(xué)校

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