新聞標(biāo)題:合肥哪個(gè)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)好
合肥英語(yǔ)口語(yǔ)是合肥英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),合肥市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,合肥英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
合肥英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽(yáng)區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長(zhǎng)豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
It is said that the lummox has loused up their company’s whole business.
5.收破爛兒的人 a rag man
那些收破爛兒的人走街串戶,有時(shí)也能掙不少錢。
engaging [nedalt] a. 迷人的(charming)
【怎樣避免英文句子中的錯(cuò)別字】
我?guī)缀趺刻於既讉(gè)知名的論壇,看一看網(wǎng)友們的帖子。我注意到,許多英語(yǔ)初學(xué)者都有一個(gè)共同的毛病,那就是英文的錯(cuò)別字比較多,比如剛才我看到一個(gè)帖子,其中有一句話,11個(gè)單詞中竟然有4個(gè)錯(cuò)別字,實(shí)在太不應(yīng)該了。
①We pervide a splandid entertanment place for Chinese and foriegn tourists.
②We provide a splendid entertainment place for Chinese and foreign tourists.
【派】institution(n. 社會(huì)公共機(jī)構(gòu))
我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn):喜歡的事,就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事,是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的,需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō):我一看到英語(yǔ)就頭疼,怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢? 還有的同學(xué)說(shuō):英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒(méi)治了。這都是缺乏信心的表現(xiàn)。
photodissociation [fotodsoen] n. 光解(作用)
【派】compelling(a. 引人注目的)
budget [bdt] n. 預(yù)算
Characteristics of psychological adjustment of freshmen
【參】frenetic(a. 發(fā)狂的)
在這些軟件中,如果您書(shū)寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字,比如pervide,它下面馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的波浪線,表示這個(gè)單詞有拼寫(xiě)錯(cuò)誤,需要更改。有些高級(jí)的文字編輯軟件,甚至可以顯示可供更改的一組單詞,比如將pervide更改為provide,或者更改為pervade,等等,操作起來(lái)相當(dāng)方便。
【記】詞根記憶:inter(在…之間)+ior→內(nèi)部的
catalyst [ktlst] n. 催化劑
【記】詞根記憶:con(加強(qiáng))+struct(建立)→建造;創(chuàng)立
【搭】lost-and-found case 失物招領(lǐng)箱;lost-and-found office 失物招領(lǐng)處
triangle [traaltl] n. 三角(形)
interpret [ntrprt] v. 解釋(explain);理解(comprehend);表現(xiàn)
【例】A vague air of mystery envelops them. 一種模糊的神秘感籠罩著他們。//The language of the charters was vague. 憲章中的語(yǔ)言含混不清。
radiate [rediet] v. 發(fā)出(熱量);輻射
3 .Our products are prime quality.
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