新聞標(biāo)題:2019合肥蜀山區(qū)專業(yè)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
合肥英語口語是合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),合肥市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
合肥英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
描述一個(gè)人,最容易的角度便是這個(gè)人內(nèi)在的qualities. 如:humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了這些點(diǎn)之后,我們要想辦法把點(diǎn)變成線,也就是把一個(gè)觀點(diǎn)擴(kuò)充成一到兩個(gè)句子。
【記】分拆聯(lián)想:j+elly(看作belly,胃)→果凍吃多了會胃脹→果凍
【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富蘭克林的報(bào)紙?zhí)貏e重要,因?yàn)楫?dāng)時(shí)識字的人在增多。
【例】Both political parties wanted Dwight D. Eisenhower as their presidential nominee. 兩個(gè)政黨都想讓德懷特D艾森豪威爾當(dāng)他們的總統(tǒng)候選人。
It is impossible, isn\'t it?
He is not unkind to his classmates, is he?
20) must在表\"推測\"時(shí),根據(jù)其推測的情況來確定反意疑問句。
【記】分拆聯(lián)想:f+lint(看作line,線)→打火石產(chǎn)生的火光如同一條線→打火石
rescue [reskju] vt./n. 營救,搭救(save)
【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我們將在一個(gè)能夠俯瞰小公園的花園酒店共進(jìn)午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因?yàn)槭д`而忽略了我的論文。
大路上車水馬龍,人們忙著把豐收的果實(shí)運(yùn)往城市。
【例】He doesn't know many composers of classical music. 他并不了解多少古典音樂的作曲家。//The director got a South African composer to write songs with a distinct African sound. 導(dǎo)演找了一位南非作曲家來創(chuàng)作帶有獨(dú)特非洲風(fēng)格的歌曲。
正文部分:
All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late.
一條高速公路把兩座城市連接起來。
A highway connects two cities.
城市規(guī)劃局對那個(gè)地段作了整齊劃一的安排。
【例】We'll see many artistic works depicting the major events of her life. 我們將看到描寫她一生主要事件的藝術(shù)作品。
over the moon 欣喜若狂
腳踏實(shí)地,Don\'s aim at the moon哦~
as changeable as the moon 象月亮一樣善變,反復(fù)無常
rod [rd] n. 桿,棒(bar)
約翰森:我應(yīng)該向誰匯報(bào)工作,向誰請求幫助?
經(jīng)理:嗯,我會給你介紹軟件開發(fā)主管,你可向他匯報(bào)工作或?qū)で髱椭?/p>
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