新聞標(biāo)題:2020呼和浩特玉泉區(qū)托福培訓(xùn)班
呼和浩特托福是呼和浩特托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),呼和浩特市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,呼和浩特托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
呼和浩特托福培訓(xùn)學(xué)校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
paramount [prmant] a. 至上的,極為重要的(foremost)
【記】詞根記憶:pro(向前)+mote(動(dòng))→向前動(dòng)→促進(jìn)
【例】What happens when electrons and gas collide in space? 電子和氣體在空間中撞擊時(shí)會(huì)發(fā)生什么?
Explain why it is memorable. (Longman p.50),類(lèi)似的事件題的關(guān)鍵形容詞可以換為:embarrassing (Longman p.70), challenging (TOFEL ibt 07.03.03),disappointing (TOFEL ibt 08.03.30),hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。
lop (n)
Someone who is a bit slow, who is not accepted, and who is just plain dumb; someone who is nerdy. (Usually used to put someone down.)
【記】詞根記憶:acro(高)+nym(名稱(chēng))→把高出小寫(xiě)字母的大寫(xiě)字母放在一起→首字母縮寫(xiě)詞
A:我確實(shí)很失望;要想修我感興趣的歷史課,我首先要上幾門(mén)必修的課程。
superior [suprir] a. (級(jí)別或地位)更高的;(質(zhì)量或價(jià)值)更好的
觀點(diǎn)論述類(lèi)議論文模板:
導(dǎo)入: 第1段:提出一種現(xiàn)象或某個(gè)決定作為議論的話(huà)題 As a student, I am strongly in favor of the decision. (亮明自己的觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì)) The reasons for this may be listed as follows. (過(guò)渡句,承上啟下) 正文: 第2段:First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對(duì)的理由) 結(jié)論: 第3段:In conclusion, I believe that... (照應(yīng)第1段,構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu))
【例】A: I'm looking for a gift for a friend of mine, any suggestions?
diplomatic [dplmtk] a. 外交的,從事外交的;策略的(tactful),有手腕的
【例】There weren't many leftovers from yesterday. 昨天沒(méi)有剩下多少菜。
工作狀態(tài)就是從業(yè)者對(duì)崗位的認(rèn)可狀態(tài)、工作流程熟悉程度、身心投入程度,工作效率與產(chǎn)出等方面的總體評(píng)價(jià)。好的工作狀態(tài),需要確定的目標(biāo)、虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)、堅(jiān)忍不拔的毅力、自我成就感。
最近的超市怎么走?Where is the nearest supermarket from here?
【搭】develop film 沖照片
[kntent] n. [常pl.]內(nèi)容(matter),容量(capacity)
教師要對(duì)小組成員和小組集體的成果給予評(píng)價(jià),及時(shí)提供反饋。這是推動(dòng)小組成員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)大動(dòng)力。同時(shí)還要組織學(xué)生自評(píng)以及小組間的互評(píng),這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵(lì)機(jī)制。
總之,小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語(yǔ)教學(xué)、優(yōu)化小組活動(dòng)的一種實(shí)用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色,不斷提高自身的知識(shí)修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力,才能有效地提高教學(xué)效果,達(dá)到教與學(xué)的互相結(jié)合,互相促進(jìn)。
以春天來(lái)了寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文帶翻譯:
Spring is a season for revival. Every spring the wild goose will fly back to the south from the north, the grass grow new seedlings, peach and cherry trees grow the bud, opening with pink flowers.
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