廈門湖里區(qū)服裝心理學是福建華南電腦學校的重點專業(yè)，福建華南電腦學校師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

本書從介紹服裝的基本概念和基本性質入手，進而介紹了服裝的發(fā)展、構成、設計的基礎內容，再以現(xiàn)代服裝產業(yè)為核心展開對其他學科的探討。其目的是給需要學習和了解服裝知識的讀者作為工具和向導書。因為搞清楚服裝的歷史、設計、生產、銷售中的“基本概念、基本方法”等，對于從事服裝學習和工作是必不可少的。

談到打版師，不能不談到核心問題就是技術問題。

職業(yè)教育是對人才的培養(yǎng)，走的是實用型路線，以培養(yǎng)技術應用型人才為目標。服裝企業(yè)需要什么樣的人才，我們就應培養(yǎng)供應什么樣的人才。當今企業(yè)對服裝設計工作人員不僅僅是只會在紙上畫一張漂亮的效果圖，或者空有一個美妙的構思創(chuàng)意而不能使其變成現(xiàn)實服務于服裝市場。當今世界經濟的信息化、市場化、集成化、網絡化的發(fā)展，使企業(yè)、產品、人才和市場出現(xiàn)了更為激烈的競爭和快速的變化。

打版師的工作看似刻板單調，其實，其中存在著很大的變通。打版師們的水平就在小數(shù)點后幾位數(shù)字的變化中悄悄體現(xiàn)著。這就是為什么同一個款式不同的打版師打出的版是不同的。

服裝打版除了手工操作外，很多企業(yè)都要求用電服操作，就是服裝電腦CAD，CAD有很多種軟件，但是基本的操作原理是差不多的，就像用手機一樣，用了諾基亞的牌子，換了三星或者其他的牌子，只是有些操作鍵的表達不同，但是目的是一樣的，都是用來打電話，關鍵是要熟練。服裝CAD也是一樣的原理。

設計同時具有"事實要素和“價值要素”。前者說明事態(tài)的狀況，后者則用理論和審美的命題來進行表述，即是“好壞和美丑”。

培養(yǎng)具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經營管理知識和實踐能力的高級專門人才。

包裝入庫 服裝的包裝可分掛裝和箱裝兩種。箱裝一般又分為內包裝和外包裝之分。

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