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對20世紀服裝發(fā)展史和大師風格的掌握
2012年在本報與香港理工大學合作對打版師進行的一份問卷調查中有這樣一個問題:你認為企業(yè)會對有多少年經驗的打版師最感興趣?在本報記者在北京地區(qū)回收的近30份問卷中。絕大多數選擇了4-5年。看來,打版師自己心里也非常清楚,經驗的積累對自己職業(yè)生涯的意義。
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泉州華南職校電腦培訓學服裝款式設計比較好的學校從事服裝設計行業(yè)還需要有敬業(yè)精神,不僅僅把它當成一個謀生的飯碗,更應看作一種事業(yè)來追求和熱愛它!盁釔邸边@個詞其實一點都不過分,只有你全身心地投入,努力地去付出,才能最終獲得豐厚的回報。其實做任何事情都一樣。夏奈爾在20世紀初期從設計女性的帽子開始走上她的漫漫時裝設計之路,在其后50多年的時間里,她始終以一個服裝革命者的身份活躍在時裝舞臺上,直到70年代生命的最后一刻,都在為她的設計而忙碌……
2010年以后,服裝業(yè)制版師普遍短缺。據了解,以我國5萬家服裝企業(yè)計算,至少需要10萬名服裝制版師,僅上海服裝企業(yè)就需要近萬名制版師(近3000家服裝企業(yè))。
連帶方便法 將同一類消費對象所需要的系列用品擺放在一起,或將經常搭配的款式放在一起,可以方便顧客的配套購買,這種組合商品銷售的方法稱為連帶方便法。如將男襯衣、西裝和領帶、領帶夾等擺放在一起,將秋冬外衣與帽子、圍巾等擺放在一起。
Photoshop:數字圖像編輯軟件。2、Illustrator:處理矢量圖形軟件3、PageMaker:是Adobe公司出品的跨平臺專業(yè)頁面設計軟件。4、Painter:是圖形設計中領先的繪畫軟件。[1]
在校學習服裝CAD的好處:首先,在學校就已經掌握了服裝CAD這一先進技術,除了會在求職中增加求勝的砝碼之外,主要好處是把握住了學院師資、設施、理論修養(yǎng)等有利的條件,在激烈的人才競爭中把握了主動權。而工作后再學服裝CAD會面臨機遇、精力和資金等多方面的困難,加上工作后各方面事務繁雜,很難有更多的時間再去深造。而在學院,就方便得多。所以,學生要珍惜在校學習的機會。
確定底圖,首先分析新款式有什么樣的要求,根據服裝款式的要求在基型上進行變化(變化的方法:a、幾何作圖法;b、剪切法),最后達到新款式的要求。
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