新聞標題:2019惠州哪里可以學sat
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Does the usefulness outweigh the limitations?
【記】詞根記憶:re(重新)+plen(滿)+ish→重新添滿→添加;補充
教師要對小組成員和小組集體的成果給予評價,及時提供反饋。這是推動小組成員學習英語的強大動力。同時還要組織學生自評以及小組間的互評,這樣可以建立一種新的互幫互學式的伙伴激勵機制。
總之,小組合作學習模式是改革英語教學、優(yōu)化小組活動的一種實用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色,不斷提高自身的知識修養(yǎng)、教學智慧和駕馭課堂的能力,才能有效地提高教學效果,達到教與學的互相結合,互相促進。
【例】Noise, in the technical sense, implies a random chaotic disturbance that is usually unwanted. 從技術層面講,噪音確是通常令人討厭的任意雜亂的干擾。
A:這已經是我的老板本月第二次要求我加班了。多發(fā)工資我很高興,可是我不想讓她把我的工作安排得這么滿。
很多考生托福[微博]成績提升遇瓶頸,單純追尋英語能力的提高,是舍本逐末,治標不治本。
【派】engineer(n. 工程師);engineering(n. 工程學)
【例】Beads come in shapes, colors, and materials that almost compel one to handle them and to sort them. 珠子豐富各異的形狀、色彩和材料,驅使人們把玩挑選。
recall [rkl] vt. 回憶(起),回想起(recollect) n. 記憶
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【搭】fade away 逐漸凋謝;慢慢減弱
【派】explorer(n. 探險家);exploration(n. 探索);exploratory(a. 探險的,探測的)
prompt [prmpt] vt.促進,推動(accelerate, incite);發(fā)揚(develop)
Is everybody here?到齊了嗎?(:Is anybody here? 這里有人嗎?)
brian: water of course!
dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.
【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯緩沖了花瓶的墜落。
vacant [veknt] a. 空的(empty);閑置的(unused)
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