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    惠州惠城區(qū)sat培訓學校

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    新聞標題:惠州惠城區(qū)學sat上什么學校

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    然而,平時對基本知識和閱讀理解的基本技能也要有足夠的重視。增加閱讀量,實踐量,不斷總結經(jīng)驗,培養(yǎng)語感掌握技巧。

    61. The passage is mainly about _____________.

    每當有學習成績差的學生或者家長來向我咨詢的時候,我給他們的建議是:第一步,掌握我下面介紹的3個學習方法;第二步,將這3個方法靈活運用。那么輕松的考取好分數(shù),就輕而易舉了。

    這時,你可以想,英語中,“廁所”一詞有幾種表達法?于是你就想到以下幾種表達法:①toilet;②rest room;③WC:men"s room,women"s room;④lavatory;⑤wash- room等等。

    2、 I think we can draw up a tentative plan now.

    freakyfreak (freakyfreak of the week) (n; voc)

    1. Someone who is really strange.

    【例】There were a bunch of freakyfreaks at that party. [Dartmouth College, Hanover, NH]

    2. A term of affection used between friends.

    【例】Hey freakyfreak, wanna dance? [Dartmouth College, Hanover, NH]

    3. Someone who dresses and acts the opposite of a trend. Look at that freakyfreak.

    對比聯(lián)想:引起相反意義的聯(lián)想。如:back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想:sad, fat, cat, shall, catch, bag(悲傷的, 肥的, 貓, 將, 抓住, 書包);fine, kite, tie, line, fly, sky(好的, 風箏, 系, 繩索, 飛, 天空)。

    (4)合成與分解法。

    [聯(lián)想]result in造成,result form由……造成。

    5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.

    [例]

    1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

    40. Watch out! 當心。

    傳統(tǒng)語言學觀點認為:語言的輸入與輸出在外語學習中相互促進,密不可分,輸入是前提、基礎,輸出是結果、目的。沒有信息輸入,聽不懂別人的話,又何來交流與反饋?有些同學一味地通過讀、寫、記反復操練英語知識,而真正在與外國人交流時,由于聽不懂對方所說而無法表達自己的思想。因此,欲將語言知識轉化為語言能力,特別是表達能力,首先要強化聽力訓練?梢酝ㄟ^聽覺或視覺感知語言材料,如英文廣播或英語影視作品等,大量接觸生動語言,并通過聽來理解語言信息。學生要充分利用聽力課的時機,結合教師傳授的一些聽力技巧,大力提高聽的能力。

    Although liu is strict to us, but I know that the teacher is good for us. The teacher why? Because she wanted to but we get rid of bad habits and get in free! In liu, I think is the best teacher in the grade.

    如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那么也沒有關系,有很多種方法可以自己練習口語。

    背誦是讓你腹有詩書氣自華的重要方式,任何語言學習,都必須打牢基礎,這個基礎就是建立在記憶和背誦上的,真心想要學好口語的話,可以根據(jù)不同的場景,背誦一些常用語句,便于實際運用。

    The clue for the event, "Hey Siri, give us a hint" suggests that Siri may be involved.

    美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學到大學的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學生就開始問:Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段,連啞巴也能做到。但是我想連大學生也很難回答Whatisabook?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式?jīng)]有教會學生表達思想的技巧。

    28.I haven’t seen much of you lately.我近來不常見到你。

    后臺服務器接收從車載終端模塊發(fā)送過來的數(shù)據(jù)信息,并負責對這些數(shù)據(jù)信息進行處理,按照不同的命令類型,調(diào)用不同的方法,將數(shù)據(jù)轉發(fā)到監(jiān)控中心。

    And that was exactly the plan preserved in the Children, Schools and Families bill that was shelved by the government in the so-called “wash-up” earlier this month the rush to legislation before parliament was dismissed.

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