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常常同樣令我驚詫的是,中國的大學新生們往往顯得天真幼稚,很不懂事。他們無一例外都還處在青春期末期,而在這個階段的人,其學習能力是有限的。與此形成反差的則是,中國高校占主導地位的教學體系,不能迅速促成這些還極不成熟的新生們的自我人格發(fā)展進程;而知識的傳授,則不像在真正的大學里那樣,倒像在中小學一樣,依然是灌輸式的。不堪重負的老師們用林林總總的教學內容和作業(yè),使大學生們(他們跟中小學生們沒什么兩樣)也不堪重負。而這一切都讓學生們無暇自己通過主動的學習積累經(jīng)驗或者發(fā)展自己的興趣愛好。在中國,人們似乎不懂“獨立學習”這個概念的含義;或者說,恰好相反,他們是在蓄意妨礙學生們獨立學習。就“獨立學習’’這一概念而言,積極主動地學習代表的是一種真正的大學學習的最有效率的體系。大學學習首要的是自由、老師要教會學生,具有責任感地對待自己的自由。培養(yǎng)只懂專業(yè)的書呆子是不夠的,要培養(yǎng)具有高度的專業(yè)素養(yǎng)和社會實踐能力的人才?上в捎谀壳暗拿つ繑U招,學生數(shù)量激增,老師們已不再可能如孔夫子所言“因材施教”地逐一促進各位同學的天資。
通過顏色來創(chuàng)造層次:深中淺三色是用吸管在這張宴會廳的圖片上取色的,我們用這三種顏色安排版面,輕易創(chuàng)造出層次感。深色用在圖表的上方,而另外兩種用來區(qū)分每一行。由于這三種顏色來自于酒店圖片,使到顏色直接與酒店產生了聯(lián)系。
平面圖形設計是一個特殊的思維過程
網(wǎng)頁設計,網(wǎng)頁設計基礎,網(wǎng)站制作基本流程,網(wǎng)站項目需求,方案制作,網(wǎng)站配色原理,網(wǎng)站架構,上傳運作
所以培養(yǎng)自己的眼光對于一個設計師來說非常重要。這個眼光可能要更懂美,更獨到,更有生活,更敏銳,了解客戶和市場需要,能看到未來的潮流和趨勢。
在中國,不少新建的設計院系位置遠離城區(qū)、就像美麗的“世外桃源”,遠離社會;于是也就難以培養(yǎng)學生本應必備的社會能力。既然設計的目的不是為設計者,而是為了社會,就必須要求學生們了解、親近和融入社會。
隨著社會的發(fā)展,我認為平面設計具有很好的就業(yè)前景;想要學好平面設計需要多練多看多問,做好筆記,同時,在你做平面設計時要明確主題是什么,想表達什么,并嘗試不同風格;也需要知道設計來源于生活,從生活中領悟平面設計,才是學習平面設計的真諦。
世界上有無限多種色彩、色彩的配色方法亦有無限多種。這邊所使用的只是眾多配色技巧的其中一種,有興趣的朋友不彷日常生活中多注意一些設計作品的色彩配色、抑或是參考南京天琥設計培訓中心www.hnpmpx.com等相關網(wǎng)站,說不定能發(fā)現(xiàn)更多不同的色彩配色方法。
從天琥平面設計培訓中心走出去的高級設計師基本都有以上9點的學習方法,不僅在學習中,以后的工作中和再學習中都能用的上,請大家認真去思考這樣的學習方法。
就是一些經(jīng)典的廣告案例,運用了很多廣告理論和方法,奠定了某些品牌的地位,堪稱曠世之作。
南京天琥設計培訓學校畢業(yè)后頒發(fā)全國通用的證書。學校百分百安排工作。
課程結構:專業(yè)美術設計,創(chuàng)意設計,專業(yè)設計軟件高級應用,廣告設計項目實戰(zhàn)職業(yè)規(guī)劃等。
Illustrator 課程體系,工具的具體使用方法與應用技巧,使用圖層和路徑進行繪制和畫圖;插畫的繪制技法與設計;產品包裝、Web 圖形、標志設計、文本處理、插圖繪制和工程繪圖等?焖、方便地制作出各種形態(tài)逼真、顏色豐富的圖形,并進行文字排版和圖表處理。
PS模塊:
1.介紹軟件(應用領域、優(yōu)勢)/軟件界面與設置/視圖縮放與移動
2.文字(文字海報)/形狀工具(繪制簡單形狀)/填充(前景色、背景色)
3.色階,曲線,亮度對比度等/色彩平衡,色相飽和度,可選顏色等
4.消失點,液化,仿制源/銳化、模糊工具/加深、減淡工具
5.橡皮擦/圖層蒙版/套索,魔棒 /快速蒙版/抽出/調整邊緣
6.鋼筆工具/色彩范圍 /通道/攝影藝術介紹
平面設計培訓創(chuàng)意精英提高班可試學
我是一個菜鳥,想學習設計,但不知道從何入手!有很多同學剛開始的時候都會這樣問。
在老師的帶領下,我逐漸發(fā)現(xiàn)平面設計是一門很有意思的課程,這里有我個人對平面設計的一些看法:1、設計是一種有目的的策劃,平面設計則是這些策劃采取的表現(xiàn)形式之一;在平面設計中,你要通過視覺元素來傳遞你的思想,用文字和圖形將信息傳達給大眾。一個好的平面作品,應該看它是否具有感動他人的力量,能否順利傳達出其背后的意義,能否抓住讀者的眼球。2、設計是藝術與商業(yè)的結合,在商業(yè)社會中,需要藝術設計與創(chuàng)作理想的平衡,需要客觀與克制,設計作品必須在商家的要求上進行創(chuàng)作,而并非完全屬于自己的創(chuàng)造。3、設計不同于美術,因為設計不僅要符合美學又要具有實用性,它不僅僅是裝飾,更重要的是以人為本,替人設想。
說到這里,書中并沒有說「匿名設計」是因為設計本身的社會化,不過在書中原研哉也有過評論,藝術與設計是有區(qū)別的,藝術的出發(fā)點是人,表現(xiàn)人的個性、意志;而設計的出發(fā)點是社會,像把一把椅子變得更舒適;藝術與設計是不沖突的。我想到的則是,情感化的設計中,一方面是突出「觸覺」這個五感之一,而另一方面則是設計者的意思體現(xiàn),讓藝術融入設計。
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