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(4) 澳洲的新南威爾士大學(UNSW)采礦工程學系應用法國達索系統(tǒng)領先的3D技術，已開發(fā)出面向煤炭開采行業(yè)的虛擬現(xiàn)實(VR)培訓系統(tǒng)，國外一些先進的采礦公司已經開始使用。該系統(tǒng)通過3D虛擬技術，可模擬礦坑內常出現(xiàn)的問題，提供處理方式的虛擬訓練，其中包括自主逃生、倒班前礦車檢查、危險預警、隔離程序、瓦斯突出管理、煤層自燃等各種情況。通過虛擬現(xiàn)實訓練來有效地保障礦工的安全、減低礦難損失。這項技術能夠在虛擬的礦山環(huán)境中為新礦工和有經驗的礦工教授與培訓安全工作程序，并使他們免于接觸真實礦山環(huán)境中的各種危險因素。煤炭企業(yè)在礦山救援培訓方面，率先采用了虛擬現(xiàn)實技術，并一直成為礦山救援虛擬現(xiàn)實培訓的領先者。此外，按照虛擬環(huán)境的維度我們又可以把VR技術分為二維VR技術和三維VR技術。二維VR技術通常采用Flash和LabVIEW等技術來實現(xiàn)，三維VR技術通常采用VRML和OpenGL等技術來實現(xiàn)，三維VR技術的技術開發(fā)難度和系統(tǒng)要求通常大于二維VR技術。部分讀者或許已經知道了，但是還是來說一下VR培訓行業(yè)發(fā)展的歷史背景。VR經歷了三次熱潮：第一次源于1960年代，確立了VR培訓技術原理;第二次發(fā)生在1990年代，VR試圖商業(yè)化但未能成功;目前正處于第三次熱潮前期，以Facebook 20億美元收購Oculus為標志，全球范圍內掀起了VR商業(yè)化普及化的浪潮。VR將會是繼計算機和智能手機后的又一個技術爆發(fā)點!360°劇院可容納15-20人，12部投影儀(6對循環(huán)組)呈圓形排列，投影儀在一個120m2 的360°圓柱形屏幕上投影圖像，6臺計算機生成一個360°的全景3D影像，1臺主計算機協(xié)調投影儀生成的圖像。所有虛擬現(xiàn)實平臺使用全環(huán)繞音響系統(tǒng)。(3) 美國賓西法尼亞大學開發(fā)了VR礦工培訓系統(tǒng)[3]。該系統(tǒng)允許用戶在虛擬工作面上檢查工作面的故障隱患，如頂板支護是否合理，查看工作面設備是否正確放置，以及應該采取哪些措施。應用該系統(tǒng)可以培訓礦工的安全意識。德國DMT大學開發(fā)的礦井決策模擬系統(tǒng)STMBERG，是采礦專業(yè)學生的訓練軟件。該軟件包括地質、采礦、通風、機械、管理等內容，可以在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中提供地質、開采設計、工作面狀況等方面的簡化條件，學生可以進行管理和決策。目前，中國礦業(yè)大學和DMT－TFH合作，已將STMBERG應用于真實礦井中。VR時代真的來了，要如何抓住機會？第三代虛擬現(xiàn)實培訓系統(tǒng)的另一個重要變化是，把iPad設備引進到虛擬場景中。培訓2016年被稱之為VR元年，因為VR行業(yè)已經雛形，各方面條件已經基本具備。所以對于廣大的創(chuàng)業(yè)者、以及想創(chuàng)業(yè)的朋友來說，VR不容錯過�？梢哉f現(xiàn)在的VR，就好像2000年左右的互聯(lián)網，到處都是處女地，充滿了希望和想象。VR時代真的來了，要如何抓住機會？想要在VR中抓準機會，那最好是去充分研究和借鑒一下PC互聯(lián)網、以及移動互聯(lián)網的發(fā)展節(jié)奏和過程。3.4認知和行為改變360°劇院可容納15-20人，12部投影儀(6對循環(huán)組)呈圓形排列，投影儀在一個120m2 的360°圓柱形屏幕上投影圖像，6臺計算機生成一個360°的全景3D影像，1臺主計算機協(xié)調投影儀生成的圖像。所有虛擬現(xiàn)實平臺使用全環(huán)繞音響系統(tǒng)。2016年在互聯(lián)網行業(yè)中最火爆的詞就是”VR”，眾多風投機構，投資大咖，BAT等企業(yè)預測“VR元年就此到來”。體驗式教學對接需求，針對興趣培養(yǎng)應用型人才2.1概念提出階段

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