新聞標題：2019杭州版式設計學院

杭州版式設計信息 杭州平面設計培訓學校是杭州一家專業(yè)培訓版式設計的實戰(zhàn)培訓基地，是專業(yè)培訓版式設計的搖籃！杭州市知名的版式設計培訓機構，教育培訓知名品牌，杭州平面設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

十年設計、專業(yè)培訓！杭州平面設計培訓學校專業(yè)培養(yǎng)設計師十多年，由經(jīng)驗豐富的著名設計師一對一、手把手實戰(zhàn)教學，有無基礎均可報名學習，實戰(zhàn)培訓+權威證書+推薦工作！ 杭州平面設計培訓學校是專業(yè)的版式設計培訓學校，所在地區(qū)位于杭州,主營產(chǎn)品或服務為各種杭州版式設計培訓。

杭州平面設計培訓學校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的版式設計培訓機構。

杭州平面設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內(nèi)設計培訓、網(wǎng)頁設計培訓、電商設計培訓、工業(yè)產(chǎn)品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業(yè)。

適度是版面的整體與局部與人的生理或習性的某些特定標準之間的大小關系，也就是排版要從視覺上適合讀者的視覺心理。比例與適度，通常具有秩序、明朗的特性 ，予人一種清新、自然的新感覺。

但普通自然并不代表隨便亂拍，這里的普通自然指的是表現(xiàn)人真實的一面，模特發(fā)自內(nèi)心的的微笑很有感染力。這樣整個圖片已經(jīng)不再需要過多的文字來說明什么了，只在圖片的空白處編排了一些文字，效果就很好了。所以設計前期要留意這些東西，到后期制作時會比較省力。

配置壓置在上下、左右或中部（邊部和中心）的圖像上。

圖片和文字的編排上，嚴格按骨格比例進行編排配置，給人嚴謹、和諧、理性的美。

排版設計中，圖形符號性最具代表性，它是人們把信息與某種事物相關聯(lián)，然后通過視覺感知其代表一定的事物。當這種對象被公眾認同時，便成為代表這個事物的圖形符號。如國徽是一種符號，它是一個國家的象征。圖形符號在排版設計中最具有簡潔、醒目、變化多端的視覺體驗。

版式設計不僅僅是一項課程內(nèi)容，更是可以培養(yǎng)成為學習中的一種技能。尤其在建筑設計的學習過程中，每一個方案的表達，每一次圖紙的設計，每一段進度的匯報展示，都離不開版式的設計。版式設計通常不會作為硬性的要求，但卻是我們的最基本的專業(yè)素養(yǎng)，也是影響我們表達效果的重要因素。

整個版面分割為左右兩部分，分別配置文字和圖片。

孩子喜歡的東西主要是依靠直覺、審美反映迅速、直接,他們承認圖大于文字的識別,所以在兒童書籍的創(chuàng)建應該避免發(fā)生大的文字,突出圖形和簡體字。同時圖像文本,讓孩子更容易接受。

統(tǒng)一是強調(diào)物質和形式中種種因素的一致性方面，最能使版面達到統(tǒng)一的方法是保持版面的構成要素要少一些，而組合的形式卻要豐富些。統(tǒng)一的手法可借助均衡、調(diào)和、秩序等形式法則。

文字圖形，就是將文字作為最基本單位的點、線、面出現(xiàn)在設計中，使其成為排版設計的一部分，甚至整體達到圖文并茂、別具一格的版面構成形式。這是一種極具趣味的構成方式，往往能起到活躍人們視線、產(chǎn)生生動妙趣的效果。

版面的裝飾因素是由文字、圖形、色彩等通過點、線、面的組合與排列構成，并采用夸張、比喻、象征等手法體現(xiàn)視覺效果，既美化了版面，又提高了傳達信息的功能。裝飾是運用審美特征構造出來的。不同類型的版面信息，具有不同方式的裝飾形式，它不僅起著排除其他、突出版面信息的作用，而且又能使讀者從中獲得美的享受。

重心型版式產(chǎn)生視覺焦點，使其更加突出。

在不同的媒體格式的設計,更廣泛的應用,通常包括以下幾個方面:出版格式設計、雜志布局,書布局等；廣告版式設計,如POP海報、燈箱、標志、等;網(wǎng)頁布局設計,如娛樂網(wǎng)站,設計網(wǎng)站等。

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