新聞標(biāo)題：杭州童程童美NOIP信息學(xué)奧賽班名單今日一覽排行榜

杭州NOIP信息學(xué)奧賽信息 杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是杭州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、智能機器人編程、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程、中學(xué)高階人工智能編程、Python人工智能編程、中學(xué)高階硬件編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。杭州知名，新聞，優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校杭州童程童美NOIP信息學(xué)奧賽班名單今日一覽排行榜砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達能力等等都能得到很大的提升。

新聞內(nèi)容

一、學(xué)習(xí)編程有什么用處？　　孩子通過編程的不斷學(xué)習(xí)，會慢慢的學(xué)會制作游戲開發(fā)軟件，還會創(chuàng)作出屬于自己的APP，對孩子來說是一種能力的培養(yǎng)，讓孩子能夠有更好的發(fā)揮。而且編程能夠把孩子培養(yǎng)成一個科技人才，讓孩子能夠走進it行業(yè)，雖然這不是學(xué)習(xí)編程的終目的，但對孩子以后找工作確實有幫助;

二、2017年全球新興人工智能項目中，中國占據(jù)51%，數(shù)量上已經(jīng)超越美國。但全球人工智能人才儲備，中國卻只有5%左右，人工智能的人才缺口超過500萬。雖然一些中國高校開設(shè)了相關(guān)課程，但總體上缺乏人工智能的基礎(chǔ)教學(xué)能力，高校在獨自培養(yǎng)具有動手能力的應(yīng)用型人才上有所欠缺;

三、3-6歲階段這是孩子成長過程中感知和啟蒙最佳的年齡階段，這個階段一定要采用線下學(xué)習(xí)方式。在實踐中，童程童美在今年全面升級了針對4-5歲兒童的創(chuàng)意編程啟蒙課程，采用了無屏幕、實物化編程模塊，保護孩子的視力，通過觸摸、圖像刺激感官的學(xué)習(xí)方式，既鍛煉編程思維，也符合其發(fā)展階段;

四、計算機思維需要處理7對關(guān)系：大和小、快和慢、多維度和單一維度、網(wǎng)絡(luò)和個體、自頂向下和自底向上、全局和局部、成本和表現(xiàn);

五、Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。在2012年在中國得到普及，2013預(yù)計在上海舉行比賽。針對 8 歲以上孩子們的認知水平，以及對于界面的喜好，MIT 做了相當(dāng)深入研究和頗具針對性的設(shè)計開發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。Scratch 的下載和使用是完全免費的，開發(fā)了Windows系統(tǒng)，蘋果系統(tǒng)，Linux系統(tǒng)下運行的版本;

六、學(xué)習(xí)英語真的能成為翻譯員么，答案是否定的。學(xué)習(xí)計算機也不是為了成為打字員。學(xué)英語僅是因為它是通向世界的必備語言，學(xué)計算機操作也是因為它是工作中必需掌握的技能。所以，學(xué)編程，也不是為了成為程序員，而是掌握一項未來最基本的生活技能;

七、具備與計算機、科技相關(guān)實力的人，未來會多一份底氣。歸根結(jié)底，懂一點編程，就是為自己添置人工智能時代的價值砝碼;

八、NOIP 一半是編程，一半是數(shù)學(xué)。 編程部分基本不涉及到語言的特性，也就是說用 C 寫和用 Python 還是用 Scratch 來寫，核心的算法思路是一樣的。數(shù)學(xué)部分，是和編程無關(guān)的，例如雞兔同籠問題，本身就是一個數(shù)學(xué)問題，如果數(shù)學(xué)上找不到解法，只會編程的話，不會有實質(zhì)性的提升;

九、2016年，美國國情咨文推行計算機科學(xué)教育，政府啟動“Computer Science For All”一計劃;

十、新加坡留學(xué)期間的經(jīng)歷，給了郝祥林極大的啟發(fā)：新加坡的中小學(xué)生O-LEVEL(中學(xué)生的學(xué)歷教育考試)，就要用Python語言考編程，而在國內(nèi)都是到高中甚至大學(xué)才會接觸到Python;

十一、學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力;

十二、孿榱置羧竦馗芯酰骸罷庖淮�孩奏]鞘�字原住民，他米l有【徒喲ジ骼嗟繾硬�屏P�觾磭I�本痊F(xiàn)�，他们訙鞂懹小就可以学好编程的能力�！