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    杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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    課程名稱: 杭州附近青少年學(xué)編程培訓(xùn)
    品牌: 青少年學(xué)編程培訓(xùn)
    課程學(xué)費(fèi): 電訊
    上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
    有效期至: 長(zhǎng)期有效
    最后更新: 2025-10-18 19:24
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    杭州附近青少年學(xué)編程培訓(xùn)詳細(xì)介紹

    課程標(biāo)題:杭州附近青少年學(xué)編程培訓(xùn)

    杭州附近青少年學(xué)編程培訓(xùn)

    杭州青少年學(xué)編程信息 杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是杭州青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

    自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

    少兒編程學(xué)習(xí)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,建立起編程思維。邏輯思維在少兒編程的學(xué)習(xí)中,孩子會(huì)接觸到編程語(yǔ)言,比如適合孩子學(xué)習(xí)的python。編程語(yǔ)言講究邏輯,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)逐漸形成理性、條理看問(wèn)題的習(xí)慣,建立起先做什么后做什么的規(guī)劃意識(shí),去思考某個(gè)現(xiàn)象是怎樣的,它為什么出現(xiàn),會(huì)造成什么結(jié)果;創(chuàng)造思維孩子有機(jī)會(huì)去設(shè)計(jì)自己的小游戲、小程序,也就是構(gòu)建自己的想法,這會(huì)激勵(lì)他們提出打破常規(guī),甚至天馬行空的設(shè)想,并且通過(guò)自己的雙手把設(shè)想真正實(shí)現(xiàn)。 少兒編程具體學(xué)什么?圖形編程圖形化界面、steam教學(xué)、python編程。創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)和游戲,與智能軟件相結(jié)合,完成創(chuàng)造項(xiàng)目;代碼編程游戲化場(chǎng)景、動(dòng)畫(huà)教學(xué)、exe制作。制作簡(jiǎn)單有趣的小游戲、開(kāi)發(fā)小網(wǎng)站;算法編程孩子在接觸編程一段時(shí)間后,可以嘗試學(xué)習(xí)算法。 青少年學(xué)編程

    這下大家對(duì)編程應(yīng)該有初步的認(rèn)識(shí)和了解了吧。你以為編程離我們很遠(yuǎn),但你不知道編程的學(xué)習(xí)已經(jīng)在世界范圍內(nèi)開(kāi)展。

    “我相信你,因?yàn)榍皫状文阏f(shuō)話都算數(shù)”

    我們可能投入大量的精力,教孩子怎么說(shuō)英語(yǔ),但到了2050年,可能善于自我學(xué)習(xí)、具有強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理能力的AI比人類(lèi)更精通這些技能。

    國(guó)家政策的出臺(tái),讓“少兒編程”進(jìn)入了迎來(lái)了一個(gè)小的爆發(fā)點(diǎn),各地也相繼出臺(tái)了與編程相關(guān)的政策,進(jìn)一步加深了少兒編程的關(guān)注度。

    而 Scratch 中包含了幾乎所有編程語(yǔ)言共通的部分。無(wú)論未來(lái)語(yǔ)言如何變化,最基本的邏輯是不會(huì)變化的。而這些訓(xùn)練在 Scratch 中都能完成。

    scratch是一款由麻省理工學(xué)院一小組專為8至16歲兒童設(shè)計(jì)的建議圖形化編程工具。但也適合所有年齡段的人使用。

    此次進(jìn)行“自古英雄出少年--福布斯中國(guó)30歲以下創(chuàng)業(yè)者”分享的7位分享嘉賓分別是唐傲(喂車(chē)科技聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席科學(xué)家)、阮智敏(易民宿科技創(chuàng)始人兼CEO)、郝祥林(編玩邊學(xué)創(chuàng)始人兼CEO)、葉子昂(金斧子合伙人)、蔡珩(星戰(zhàn)TV聯(lián)合創(chuàng)始人)、李軍配(啟威生物科技聯(lián)合創(chuàng)始人)、雷雨(“自閉癥兒童攝影計(jì)劃”發(fā)起人,NANOxARCH創(chuàng)始人)。

    運(yùn)用課程知識(shí)點(diǎn)克隆以及變量實(shí)現(xiàn)水果拋出的效果,并利用特效實(shí)現(xiàn)切水果時(shí)逼真現(xiàn)象游戲更加完善了很多。

    第二個(gè)講題是:imagine-Program-Share:StoriesfromtheScratchOnlineCommunity(幻想-寫(xiě)程式-分享:Scratch線上社群的故事),一個(gè)會(huì)議的開(kāi)幕演講是多么有重要性,他們居然「足甘心」的邀請(qǐng)四個(gè)在Scratch線上社群很活躍的孩子從世界各地來(lái)參加,可見(jiàn)他們對(duì)孩子們的重視,真的不是說(shuō)說(shuō)而已!

      對(duì)于少兒編程培訓(xùn)市場(chǎng)亂象,68.2%的受訪者建議家長(zhǎng)保持理性,不盲目跟風(fēng),55.9%的受訪者建議加強(qiáng)引導(dǎo)和梳理作用,51.9%的受訪者建議提高機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入門(mén)檻,38.1%的受訪者建議對(duì)教師進(jìn)行資格認(rèn)證。

    對(duì)于孩子而言,寫(xiě)作和編碼實(shí)際上是可以并駕齊驅(qū)的,當(dāng)他們學(xué)會(huì)編寫(xiě)代碼和創(chuàng)建數(shù)字講故事時(shí),便可獲得提高他們寫(xiě)作能力的技能,同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中,寫(xiě)作的興趣也會(huì)大大提高,從而建立起對(duì)寫(xiě)作的信心。

    每個(gè)小游戲都是孩子的“作品”,只要用心,你能從作品中讀出許多東西。

    輕松幫助學(xué)生編程入門(mén):對(duì)于中小學(xué)生,學(xué)習(xí)專業(yè)編程軟件尚有一定難度,他們的邏輯思維能力相對(duì)不強(qiáng),對(duì)程序思維的理解存在一定困難。Scratch將程序思想蘊(yùn)含于積木式的操作步驟中,包括邏輯運(yùn)算、條件、循環(huán)、事件等,圖形化地反映出程序思想,讓學(xué)生在完成作品的過(guò)程中體會(huì)編程,為以后深入學(xué)習(xí)編程打下基礎(chǔ)。

    這就是為什么推薦學(xué)習(xí) Scratch 的原因: 先讓孩子可以不恐懼編程,產(chǎn)生興趣,并且用編程表達(dá)自己。 等到孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了自信和成就感,再提高難度。如果都要選擇一門(mén)語(yǔ)言進(jìn)入編程的世界,一定是選擇能讓孩子快速找到自信,找到成就感的語(yǔ)言。 那這種語(yǔ)言目前最好的就是 Scratch。

      調(diào)查中,64.6%的受訪者表示自己了解少兒編程培訓(xùn),35.4%的受訪者坦言不了解。55.7%的受訪者會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,18.9%的受訪者不會(huì),25.4%的受訪者表示不好說(shuō)。

    有時(shí)候,兩個(gè)人經(jīng)常會(huì)卡在某一處很長(zhǎng)時(shí)間,樂(lè)媽擔(dān)心這樣下去,孩子的學(xué)習(xí)興趣會(huì)被慢慢地消磨掉。

    杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

    杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

    課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂(lè)高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無(wú)異味,顆粒飽滿光滑無(wú)毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

    學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度,從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。

    杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。

    杭州童程童美學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)老師指導(dǎo)下,利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識(shí),充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力,成功完成一個(gè)又一個(gè)樂(lè)高機(jī)器人作品,感受編程的魅力,享受創(chuàng)新的樂(lè)趣。

    杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

    杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)青少年學(xué)編程就來(lái)杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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