新聞標(biāo)題：2021年惠州哪里可以學(xué)托福

惠州托福是惠州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，惠州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，惠州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

惠州托福培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［n'tisipeit］v. 先于…行動(dòng)；預(yù)見

　　如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會(huì)很少,那么就需要通過自己對(duì)自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.比如對(duì)自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.

　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

My room is twice as large as yours.

③I didn’t know how to do it.What would be their ideas？

*acquire

I only smoke filter tips.我只抽有過濾嘴的香煙。

實(shí)用對(duì)話：

A: Have a cigarette, please. 請(qǐng)抽煙。

B: No, thanks. I don\'t like anything without a filter. 不，謝謝。我不抽過濾嘴的。

A: Can you oblige me with a match? 借個(gè)火可以嗎？

B: Here you are. 給你。

A: Thanks. You might find them pretty strong. 謝謝，你會(huì)覺得煙勁兒。

B: I don\'t like strong one. Do you smoke much? 我不喜歡勁兒大的。你抽煙兇嗎？

A: Ten a day. 一天十支。

明年起，禁煙令將走入室內(nèi)公共場(chǎng)所、工作場(chǎng)所。然而，能否如期，仍留懸念。這是香煙的一能帶來高額利潤和稅收，另一還有的社交功能。一根香煙能拉近交往雙方的距離，一句\"Have you got a light?\"能使交談自然開始。

Unlike the other ladyboys hoping to find men to protect them , suay just buried the friendship from cheuk in her heart . occasionally some visitors known cheuk before came in the pub , suay was hardly known that cheuk was mistakenly killed his team member in a duty , he was blamed and left the job , he ever talked with his police father for several years just because of this event . . . . as usual daily life , cheuk and suay were preparing opening of a new pub , cheuk told suay he wanted to terminate the job

（1）個(gè)體名詞（Individual Nouns）：表示某類人或東西中的個(gè)體。如：book。

-ly�。ǜ痹~后綴）…地briefly（ad. 暫時(shí)地）

英語新聞標(biāo)題中動(dòng)詞將來時(shí)的表達(dá)形式除一般將來時(shí)“will ＋動(dòng)詞原形”外，更多的還是采用“連系動(dòng)詞be＋動(dòng)詞不定式”結(jié)構(gòu)，其中連系動(dòng)詞be通常省略，以節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。換言之，動(dòng)詞不定式在英語新聞標(biāo)題中可直接表示未來動(dòng)作，這是因?yàn)椴欢ㄊ綐?biāo)志“to”只由兩個(gè)字母構(gòu)成，比一般將來時(shí)中的“will”來得少，故頻頻見諸于英語報(bào)端。例如：

China to play a more important role in new century．

（＝China is to play a more important role in the new century．）

【記】詞根記憶：a（不）+symmetry（對(duì)稱）→不對(duì)稱

authorize

Nunan認(rèn)為，任務(wù)一般有五個(gè)部分組成：

(1)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生完成某一項(xiàng)任務(wù)而預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。

(2)信息輸入：輸入材料可以是文字材料，如課文或?qū)υ�，也可以是非文字材料，如圖畫，或與任務(wù)輸入相關(guān)的一個(gè)活動(dòng)等。

(3)活動(dòng)方式：參與者所進(jìn)行的一系列相關(guān)行為。

(4)師生角色：教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者；學(xué)生是交際者，主要任務(wù)是傳遞與接受信息，具有學(xué)習(xí)的自主性，并經(jīng)常進(jìn)行兩人或小組活動(dòng)。

(5)教學(xué)環(huán)境：環(huán)境是指課堂教學(xué)環(huán)境或?qū)W習(xí)任務(wù)本身所隱含的環(huán)境，后者又可分為學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.任務(wù)型教學(xué)的實(shí)施步驟

BEGIN BEGIN語句 ALGOL中的定義述句，用于說明一個(gè)程序區(qū)段的開始。

　　B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

【例】Many statesmen attended the centennial celebration of the founding of the republic. 許多政治家出席了該共和國成立百年的紀(jì)念慶典。

哥倫布證明地球是圓的。

Example 4（例句摘自Cambridge IELTS 6）

【例】Ostrich meat is much lower in fat and cholesterol than beef. 鴕鳥肉中的脂肪和膽固醇含量比牛肉中的低很多。

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