新聞標(biāo)題:2019年惠州托福暑假培訓(xùn)班
惠州托福是惠州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),惠州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,惠州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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我們知道,英語中的動(dòng)詞有時(shí)態(tài)變化,在英語新聞標(biāo)題中也不例外。
要讓這些發(fā)音器官自然協(xié)調(diào),同學(xué)們所要做的就是多讀。在這里要特別強(qiáng)調(diào)的是,一定要按照模仿來的那種語音語調(diào)去讀,否則語音語調(diào)就白練了。
我們搬家的時(shí)候,你能來幫忙嗎?
3.New York is such a nice place.Shall I show you some photographs?
你不需要忍受這一切。
必須指出的是,口語化不等于散漫化。BEC口語的目的還是為商務(wù)主題服務(wù)的,所以決不能淪為聊天式的極其隨便的對(duì)話。要學(xué)會(huì)運(yùn)用會(huì)話模式,如開題質(zhì)詢觀點(diǎn)擴(kuò)展型對(duì)話,并掌握有效的相關(guān)口語技巧,如Echo,Objection,Proposition,De elopment,Hypothesis,Definition,Interrogation,Repetition等。關(guān)鍵在于應(yīng)做到“casual without losing focus”,即“外松內(nèi)緊”。要注重積累商務(wù)案例。對(duì)于任一題目,只說一大堆理由,是很難得高分的,即使理由本身非常正確。關(guān)鍵在于必須有活生生的例子說明問題。這一點(diǎn)上,臨時(shí)抱佛腳是沒有用的,務(wù)必平時(shí)注意收集并在會(huì)話中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦印?/p>
先看看哪些詞語意義與文章不符,然后綜合運(yùn)用詞匯、句型、語法等知識(shí)反復(fù)地字斟句酌,排除明顯錯(cuò)誤,縮小選擇范圍,得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時(shí)難下定論的,這時(shí)必須讀下去,在下文中找到相關(guān)依據(jù)后再返回定論。
她失去了工作,卻說是自愿離職以保全面子.
He\'s the outgoing ambassador.
他就是即將離職的大使。
Unfortunately I have had to leave my position, as my employers have been forced to liquidate their business due to the worldwide economic adversity.
117. Long time no see! 好久不見!
"that is very surprising," said the bishop .
請(qǐng)求管理器:這個(gè)子系統(tǒng)管理從客戶端發(fā)送過來的搜索請(qǐng)求并把搜索請(qǐng)求分發(fā)到搜索子系統(tǒng)中。
只有這樣,才能確保學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。
34. I promise. 我保證。
為此,新聞標(biāo)題形成了自身獨(dú)有的時(shí)態(tài)特點(diǎn),以達(dá)到使動(dòng)詞既傳神達(dá)意又具時(shí)間感的目的。
過得如何?
6.How are you doing these days? Well, about the same.最近好嗎?嗯,差不多一樣。
7. What’s new?
2、是注意用詞。從整體上來說,中國大學(xué)生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時(shí),由于受漢語干擾,常出現(xiàn)用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。原因在于,中國學(xué)生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯,而對(duì)口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達(dá)帶有很濃的漢語色彩,使外國人無法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理,特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運(yùn)用。中國式的英語口語一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多,而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式,通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子,使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。
Day 01 你如何保持健康
由于中文和英文發(fā)音方法不同,嘴唇、舌位、聲帶的運(yùn)用方法差異較大,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)一字一句的模仿還可以,但是要迅速自然地協(xié)調(diào)這些發(fā)音器官比較困難。
166. He won an election. 他在選舉中獲勝。
文之首如鳥之頭,辯鳥,只需看鳥頭便可一目了然,閱讀一篇生疏的材料也同此理。
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