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    杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-14 08:21:57        瀏覽次數(shù):320        返回列表

    杭州西湖區(qū)一號(hào)球館小學(xué)生籃球是杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    杭州西湖區(qū)一號(hào)球館小學(xué)生籃球

    運(yùn)球技巧 - 嚴(yán)禁翻腕:謹(jǐn)記體前變向中不能為了保持球的穩(wěn)定性而托住球,這樣會(huì)造成翻腕違例,正確做法是向前之后側(cè)拖球,而不是把球整個(gè)托住,這是需要時(shí)間去練習(xí)的。

    運(yùn)球技巧 - 變向:變向的幅度要足夠大,而且不要原地的變向,變向是為了突破,突破就要有一個(gè)往前的趨向,記住往哪邊體前變向的時(shí)候就要往哪邊前方邁一小步。


    30算一組,做三組;運(yùn)球:單手左右拉球,幅度由小到大(左右手都要練)也是每個(gè)幅度運(yùn)10下,30算一組,三組。運(yùn)球再好,過人靠腳。球運(yùn)的天花亂墜,腳底下絆蒜還是不能過人。做大幅度動(dòng)作時(shí),你的腳尖要保持旋轉(zhuǎn);單手運(yùn)球 前后拉球,任何單手運(yùn)球練習(xí),你的另一只手別閑著;兜球繞大腿:練習(xí)過人時(shí)的轉(zhuǎn)腰習(xí)慣;

    而且穿太厚會(huì)妨礙做動(dòng)作,影響技術(shù)發(fā)揮?梢蕴岣摺百N身”的保暖措施,穿一些貼身的背心或無袖衫,等于增加一層“皮膚”,這樣熱量流失不會(huì)太快。類似于NBA球員穿在球衣里面的那種就行,或者純棉的背心和無袖衫都可以的。冬天戶外打球建議是貼身背心外面套一件長袖T恤+衛(wèi)衣,熱身的時(shí)候會(huì)穿一個(gè)厚衣服,熱身完馬上脫掉。

    傳球方向和力度:



    掌握隊(duì)友的方位便于傳球,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分傳球有利于給隊(duì)友發(fā)明杰出的助攻。如果是傳球力道大了隊(duì)友接球有難度,傳球過慢了很可能被對(duì)手?jǐn)嗲颉?br/>

    從技術(shù)角度看,前鋒需要的能力是全面,無論是運(yùn)球,突破上籃,還是投籃,無球移動(dòng),都相當(dāng)重要。這四項(xiàng)基本的籃球技術(shù)中,對(duì)前鋒來說,首推運(yùn)球 。有人會(huì)認(rèn)為運(yùn)球是后衛(wèi)的事情,對(duì)前鋒的要求不應(yīng)該那么高。其實(shí)不然,運(yùn)球?qū)μ岣咭粋(gè)前鋒的整體水平有著立桿見影的效果。這一點(diǎn)我自己深有體會(huì) 。當(dāng)己方后衛(wèi)控球從后場上來時(shí),前鋒一般是拉在底線外圍,或是提起來掛在45度角上。如果這時(shí)候前鋒運(yùn)球好的話,可以通過一個(gè)簡單的掩護(hù)配合從后 衛(wèi)手里接過球然后直接運(yùn)球,這時(shí)候無論突破還是傳球都會(huì)給對(duì)方造成很大的威脅,因?yàn)閷?duì)方的局部防守已經(jīng)被破壞了。

    籃球課程的內(nèi)容包括理論知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)三種主要形態(tài),它們是相互作用和統(tǒng)一的整體。理論知識(shí)是掌握技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的依據(jù),技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),使學(xué)生在掌握技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的同時(shí)掌握相關(guān)的理論知識(shí)是籃球課程的重要任務(wù)。能力培養(yǎng)包括身體素質(zhì)、專項(xiàng)知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。身體素質(zhì)是從事各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ);@球運(yùn)動(dòng)本身需要運(yùn)動(dòng)者具備跑、跳投等多種運(yùn)動(dòng)技能,通過籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)可以活躍學(xué)生身心,促進(jìn)身體正常發(fā)育,提高機(jī)能素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì);@球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),可以提高跑、跳、投等

      不能吃晃,被人家一晃就跳,這樣的話再過800年你的防守水平也提高不了。

      六、后衛(wèi)的防守:

    練習(xí)方法教練員向球員介紹各種運(yùn)球方法,運(yùn)球通過半場或者全場。介紹之后,球員聽教練員口令,一起出發(fā)。下面是我常用的幾種練習(xí)方法:右手運(yùn)過去,左手運(yùn)回來。體前變向運(yùn)球。.背后運(yùn)球。胯下運(yùn)球。.底運(yùn)球。后退運(yùn)球。(四)教學(xué)要點(diǎn)1、每次運(yùn)球時(shí)要強(qiáng)調(diào)孩子們抬頭向前看。2、可以在每個(gè)變向的拐點(diǎn)放上標(biāo)志物,這樣孩子們知道到哪個(gè)點(diǎn)后開始變相。

    吊傳時(shí),一只手向后執(zhí)行反彈傳球。背對(duì)籃筐,將球移動(dòng)到臀部的一側(cè)。將傳球手稍稍置于球的上后部,非傳球手則放在球的下面托住籃球,使用傳球手執(zhí)行吊傳動(dòng)作(一只手向后執(zhí)行反彈傳球)。

      在籃球場上,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在場上平均只有十分之一的時(shí)間是持球的,其余十分之九的時(shí)間都是無球的。在這個(gè)時(shí)候,無球隊(duì)員就要做無球移動(dòng)。

    兩腳分開與肩膀同寬,腰彎下一點(diǎn)點(diǎn),右手五指分開,掌心稍屈合在球表面,手腕、前臂恰當(dāng)用力按壓球。球在彈跳時(shí),手要跟著球的走向扒近或推遠(yuǎn)球?辞虻母叩驼{(diào)整力量大小,等到球跳到最高處時(shí)再給它一個(gè)向下的力。拍球的時(shí)候,眼睛和身體要始終跟著球移動(dòng),眼隨球走,球進(jìn)人進(jìn),球退人退,手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。

    2、熟悉球的特性,多玩皮球游戲

    多玩玩球拍拍球,孩子就慢慢能從球殼的材料、質(zhì)地、球內(nèi)氣體的充盈程等體驗(yàn)到球的彈性和手的力度的關(guān)系,能夠逐漸學(xué)會(huì)控制拍球節(jié)奏,找到合理的速度和力度的配合。

    雙臂要保持打開。但不要過火觸碰對(duì)方球員,否則你會(huì)被吹犯規(guī),用手臂來使他們分神,企圖阻擋傳球。

    在曲線運(yùn)球過程中南京籃球培訓(xùn)班教練創(chuàng)編了繞炸彈游戲:幼兒在曲線運(yùn)球過程中為了避開障礙而采用曲線運(yùn)球。南京籃球培訓(xùn)班教練首先給幼兒放置若干障礙物,比喻成炸彈,讓幼兒拍球繞障礙物行進(jìn),如果人或球碰到障礙物就被炸彈消滅掉了,退出游戲。該游戲增強(qiáng)了幼兒的球感。

    幼兒籃球重點(diǎn)難點(diǎn)

    重點(diǎn):原地單手拍球的方法和動(dòng)作

    難點(diǎn):上下上下肢協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)和提高

    幼兒籃球活動(dòng)準(zhǔn)備

    1、皮球、紙棒若干。

    2、錄音機(jī),音樂錄音帶。

    幼兒籃球活動(dòng)過程

    1、開始部分。

    幼兒一對(duì)一對(duì)開火車走入場地,在輕松的音樂中做照鏡子的游戲活動(dòng)身體各部位。

    2、基本部分。

    (1)教師示范講解原地拍球的動(dòng)作要領(lǐng):雙腳分開,用一只手拍球,拍球的手手指張開,手指略彎。

    (2)幼兒分散練習(xí)拍球,教師巡回指導(dǎo),注意糾正幼兒拍球的方法。

    (3)拍球競賽:幼兒聽口令同時(shí)開始,停止時(shí)報(bào)出自己的拍球數(shù)。

    (4)請(qǐng)拍得多的幼兒示范,大家觀看并為他們數(shù)數(shù)和鼓掌。

    (5)游戲:抬西瓜。

    ①教師引導(dǎo)幼兒回憶游戲活動(dòng)的玩法和規(guī)則。

    ②幼兒分成兩人一組(每組發(fā)兩根棒,一只球),排成兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線上。游戲開始,兩人雙手各握兩根棒的棒端,將西瓜放在兩根棒間,抬起西瓜,步伐均勻地向前進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)后放下西瓜和紙棒,跑回隊(duì)伍后面。第二對(duì)幼兒看到第一對(duì)幼兒走到第二道線后,接著進(jìn)行,以又快又穩(wěn)的一對(duì)為勝。

    3、結(jié)束部分。

    教師小結(jié),帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng),一起抬西瓜(皮球)走回教室。

    6、一對(duì)一防守練習(xí)。一人進(jìn)攻,一人防守。防守者要與進(jìn)攻者保持一定的距離。

    (7)后轉(zhuǎn)身步伐:以「之」字型前進(jìn)作轉(zhuǎn)身伸手要球接應(yīng)動(dòng)作。

    七、再練習(xí)傳球技術(shù),傳球也需要高超的技術(shù)和良好的大局意識(shí),可以雙手傳球,可以擊地傳球,可以背后傳球等等。

    杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長,學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)小學(xué)生籃球就來杭州小學(xué)生籃球培訓(xùn)學(xué)校

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