課程標(biāo)題:杭州文三路學(xué)歐風(fēng)法語哪兒好
法語培訓(xùn) 杭州文三路歐風(fēng)法語是杭州文三路歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè),杭州市知名的歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校,杭州文三路歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
杭州文三路歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校。
全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護(hù)照”。
這樣才能減少那種/ 詞到用時方恨少0的尷尬。有的同學(xué)可能會問, 詞匯到底掌握多少才算夠數(shù)? 回答是越多越好! 假如你看到le d veloppement, la promotion, une balise. . . 這些詞, 你知道它們的意思嗎? 這里特別要指出的是, 很多基礎(chǔ)詞匯是多義詞, 語境的不同就可能造成其含義完全不同, 而這些詞的使用頻率又往往是很高的。
一些指職業(yè)從事者的名詞本身有相應(yīng)的陰性形式,使用者可以用相應(yīng)的陰性形式,也可以用陽性名詞加femme的形式,如:un avocat(一位男律師),une avocate 或une femme avocat(一位女律師)。
如果已經(jīng)學(xué)會界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物。一種表達(dá)式對方不懂,講法語國家人會尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因為事物就一個,但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。
我認(rèn)為在初學(xué)法語的階段,同學(xué)要正確處理好法語和英語的關(guān)系。正如我們在第一點中所談到的那樣,大多數(shù)同學(xué)選擇法語是因為覺得法語和英語有很多相似的地方,但正是因為這個印象,在接下來的學(xué)習(xí)過程中,一旦碰到法語和英語不相似的地方,同學(xué)可能會固守在英語的思維上,而實際上這會給初學(xué)者帶來很大的困惑。
法語中tout的用法匯總:法語語法學(xué)習(xí),tout,toute用于不帶冠詞的名詞前,做“每個、任何”解;Tout homme est mortel. 人總有一死。Il roule à toute vitesse. 他全速行駛。Toute peine mérite salaire. 任何勞動都應(yīng)得到報酬。
所以我建議同學(xué)在剛開始學(xué)法語的時候,可以稍微將英語放一放,不是說絕對將二者對立起來,而是強(qiáng)調(diào)這畢竟是兩門不同的語言,存在不同點是必然的,應(yīng)該從一開始就習(xí)慣接受這些不同點,并且把學(xué)習(xí)的重點放在這些不同點上,只有這樣同學(xué)才能逐步適應(yīng)法語的思維。而實際上隨著學(xué)習(xí)的深入,同學(xué)會慢慢發(fā)現(xiàn)實際上這兩種語言還是有很多共同點的。
時常摘錄一些法語原版小說和文章中的經(jīng)典段落。分類摘抄,如關(guān)于天氣,景色,心理狀態(tài)的描寫等。三.堅持用法語書寫日記或隨感。對平時生活中的所見所聞,發(fā)表自己的一點感想,哪怕只有幾句話。四.注意收集一些法國人的習(xí)慣用法。如果沒有語言交流的環(huán)境,這可是一個提高法語寫作的極好方法
最近過去時:表達(dá)剛剛結(jié)束的動作Venir de +動詞原形Je viens de partir.我剛剛走.最近將來時:表示馬上就要進(jìn)行的動作Aller+動詞原形,Je vais aller au cinéma.我將要去電影院
如果已經(jīng)學(xué)會界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物。一種表達(dá)式對方不懂,講法語國家人會尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因為事物就一個,但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。
Coucou法語打招呼用語,意思相當(dāng)于 salut、bonjour 你好,但比這兩者更隨意,在法語中我們?nèi)绻惶煸俅斡龅酵粋人時,用 Coucou 比再用 bonjour、salut,更自然一些,另外 Coucou 也擬聲的方式表示存在,比如安靜的微信群里,你可以先用 coucou 打個招呼,意思相當(dāng)于 我在呢... 有人嗎...
看詞典的功能。不同詞典有不同的用途側(cè)重,在選擇時應(yīng)仔細(xì)閱讀介紹的文字,確定是否符合自己的學(xué)習(xí)目的和要求。三看詞典的收詞量和規(guī)模。應(yīng)盡量選擇適合自己語言水平的詞典,不可貪大求全,“一本詞典伴終身”的思想不可取。
一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)“滾雪球”原則,不能每課書之間毫無聯(lián)系,老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時,要與已教的語言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時要有意識的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機(jī)結(jié)合。換言之,盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景,用新的語法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴(kuò)充、應(yīng)用。
學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)。因為法語不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好法語必須丟掉自己的母語,這是不對的。
掌握語法是學(xué)好語言的基礎(chǔ)。尤其是對以拼讀規(guī)則復(fù)雜、動詞變位和單詞陰陽性繁瑣著稱的法語,要想精通這門語言,一定要重視語法的學(xué)習(xí)。
Durant, induit une action donnée. Exemple: Durant la guerre, on ne mangeait que des rutabagas..「Durant」,引發(fā)出“使產(chǎn)生的行為”例如:“在戰(zhàn)爭期間,我們只得吃大頭菜。”
當(dāng)我們想得到某樣?xùn)|西,我們就渴望立刻得到它。法語學(xué)習(xí)也不例外。美國人喜歡事半功倍。我們有充分的理由遵循這樣一個法則:"時間就是金錢。"日程表中寫滿了任務(wù),時間變得彌足珍貴。Est-ce que tu parles francais?(你會說法語嗎?)很快你就會了。以下的建議可以向您提供幾個方法,幫助您把法語學(xué)習(xí)融入你忙碌的日常生活。
大部分人學(xué)外語都是出于個人喜好,要不外語學(xué)院男女比例也就不會那么失調(diào)了,在具體選擇某個語言的時候,除了愛好,最看重的就是就業(yè)形勢了,尤其是把小語種當(dāng)專業(yè)的人,對此更是十二分的關(guān)注。
完型填空,這一部分共10題,考試時間為10分鐘,分值10分。這項是考察對語言的運(yùn)用能力,所以會是一篇題材熟悉、有較強(qiáng)邏輯關(guān)系,難度適中的短文(約170詞)。這種題型最難的恐怕是在一句話里連續(xù)出現(xiàn)兩個以上的空格,這樣就提高了試題的難度。
我們必須學(xué)會法國人怎樣描述東西。從描述上來講,由于中西的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。法國人對空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表。而中國人正好相反。
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