新聞標(biāo)題：2020年杭州西湖區(qū)商務(wù)法語暑假培訓(xùn)班哪個(gè)好

法語培訓(xùn) 杭州西湖區(qū)商務(wù)法語是杭州西湖區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，杭州市知名的商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校，杭州西湖區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

杭州西湖區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),富陽區(qū),臨安區(qū),建德市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校。

全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時(shí)她也是聯(lián)合國(guó)的通用語種，特別是非洲許多國(guó)家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”，世界上有兩億多人口使用法語，是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語，也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時(shí)、加拿大，非洲等在內(nèi)的五大洲47個(gè)不同國(guó)家的特殊“護(hù)照”。

A2課程

    Parce que c'est dangereux, on aurait presque envie de laisser succomber le malheureux qui nous dit "j'ai mal au bras, je crois que c'est l'infractus"... Alors on adopte le geste qui sauve, et on met le "R" après le "A"… 因?yàn)檫@很危險(xiǎn)，否則人們差不多會(huì)有任憑不幸的人死去的想法，如果他對(duì)我們說“我的胳膊疼，我想這邊梗死了 �！币虼宋覀儾捎靡粋�(gè)補(bǔ)救的辦法，把R放在A的后面……

B1課程

    還有另一種情況，從文字上看，很難確定一個(gè)句子的確切意思，只有語調(diào)才能幫助我們正確去理解，拿plus de joie, plus de chansons這個(gè)句子為例，如果這個(gè)句子從前半部到后半部的語調(diào)平和的，它是列舉人們所失去的東西，可譯為“再也沒有歡樂了，再也沒有歌聲了”。如果語調(diào)從句子的第一部分往第二部分漸降，這就表示因果關(guān)系，可譯為“因?yàn)闆]有歡樂了，所以也就沒有歌聲了”。由此可見，語調(diào)在法語中起著重要的作用，同一詞句使用了不同的語調(diào)就有不同的意思，產(chǎn)生不同的效果。

規(guī)則發(fā)音中，e共有以上五種發(fā)音情況，看單詞能正確辨識(shí)音標(biāo)才是真正掌握了法語語音。其他子母和字母組合也以同樣的方式認(rèn)真總結(jié)和練習(xí)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的法語語音水平真的有提高。

    我建議要把我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)收縮，把追求大而廣的法語知識(shí)轉(zhuǎn)化為追求一種定量性的技巧，我認(rèn)為有6種技巧，是法語國(guó)家的人和法語國(guó)家的人之間交流的關(guān)鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解法國(guó)人的思維，從而學(xué)好口語。

    B音中含有的是濁音音素，而P音則是清音音素，所以二者自然不同了。只是我們漢語中沒有這樣的區(qū)分，所以大家BP對(duì)于初學(xué) 者來說聽起來都一樣。都像是漢語中的“被”這個(gè)字。它們的不同之處在于，發(fā)B音時(shí)，丹田比較用力，發(fā)出來的音聽起來比較飽滿，響亮，比較潑辣；

再見。/ 拜拜！/ 之后見！/ 回見！/ 明天見！
3. Je suis heureux(se) de vous connatre/ de faire votre connaissance.

    "音素"是抽象的"音"，"音標(biāo)"則是記錄音素的符號(hào)，是其具體的"形"。法語的音素除了"元音"，"輔音"之外，還有"半元音"。何為"半元音"？即那些具有元音的發(fā)音特性，又兼具輔音的功能的因素。如字母i在一般情況下發(fā)元音[i]，但假如字母i出現(xiàn)在另外一個(gè)元音字母之前，那么為了在發(fā)音時(shí)迅速地過度到后面一個(gè)元音，我們往往不把字母i的音發(fā)全，而是只發(fā)一半。

　　1. G和J

    當(dāng)然老師也從來沒有糾正，畢竟日常交流中法國(guó)人是可以聽懂的。寄語：語言還是需要活學(xué)活用。很多東西確實(shí)和課本講解的不一樣，但是人是活的，書是死的。等過了語音階段，大家會(huì)逐步養(yǎng)成自己的發(fā)音習(xí)慣，到時(shí)就會(huì)慢慢體會(huì)到語音是多么微妙的東西！PS: 濁化后的[t]不等于[d]哦，不然“你”就變“手指”了！

    疑問句的語調(diào)與正常的陳述句相反，語調(diào)要逐漸上升。法語語音和語調(diào)是人個(gè)和諧的整體。每個(gè)句子由一個(gè)或多個(gè)節(jié)奏組成，例如：il m’a écrit為下節(jié)奏組，il m’a écrit avant-hier 為兩個(gè)節(jié)奏組。通常來說，節(jié)奏組的第一個(gè)音節(jié)開始逐漸下降，直到最后一個(gè)音節(jié)，句子的最后一個(gè)節(jié)奏組是例外，它的聲調(diào)是從第一個(gè)音節(jié)開始逐漸下降，直到最后一個(gè)音節(jié)。

    你其實(shí)是想表示自己有點(diǎn)小興奮，小激動(dòng)。不過 excité 跟 excited 可不是一個(gè)意思，這個(gè)詞在法語中有強(qiáng)烈的性暗示意味。正確說法：J'ai hte de... ou Je suis impatient(e) à l'idée de...

    語法課堂：冠詞的省略有哪些原則，法語的使用中，冠詞的重復(fù)和省略狀況經(jīng)常是同學(xué)們頭疼的。今天的語法課堂，就教大家來區(qū)分冠詞的省略有哪些原則。I. 通常，兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞并列時(shí)，每個(gè)名詞前的冠詞都要重復(fù)。La Guerre et la Paix《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》Au repas, il y avait de la viande, des légumes, de la salade, du fromage et des fruits.這頓飯有肉、蔬菜、冷盆、干酪和水果。

    法語是世界上最優(yōu)美的語言，它的語音語調(diào)豐富多彩，一篇文章仿佛就是一個(gè)樂章，聽法國(guó)人講法語，就像聽歌手歌唱。法語元音豐富，共有16個(gè)，而意大利語只有7個(gè)，西班牙語更可憐，只有5個(gè)。法語元音比意大利語和西班牙語都要豐富得多。豐富的元音使得法語從整體來說顯得十分清晰，使人能清楚區(qū)分一些近音詞，如 pis, pu, pou, peu, pain, pas, pan。這10個(gè)詞都只有1個(gè)音節(jié)，它們之間的區(qū)分就在于元音。

    傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽不清楚，舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來表達(dá)，直到對(duì)方明白。

    除了單獨(dú)出現(xiàn)的輔音字母，輔音字母也會(huì)組合出現(xiàn)，常見的字母組合比如-gt，-ps，-ct等：1) 詞尾為gt時(shí)，一般來說不發(fā)音，如：doigt - 手指例外：vingt單獨(dú)詞尾不發(fā)音，但若后面跟有數(shù)字，則-gt發(fā)[t]的音2) 詞尾為ps時(shí)，一般來說不發(fā)音，如：temps - 時(shí)間，corps - 身體3) 詞尾為ct時(shí)，一般來說要發(fā)音，如：direct - 直接的，exact - 準(zhǔn)確的 例外：respect - 尊敬的詞尾-ct不發(fā)音上述只是部分輔音字母組合出現(xiàn)在詞尾的例子，其它情況需要不斷學(xué)習(xí)和積累。除了以上規(guī)則，法語數(shù)字也常常以輔音結(jié)尾，其中也涉及到不少發(fā)音規(guī)則：法語數(shù)字尾音的省略要注意的是，在外來詞或特殊拼法的詞中，有些輔音在詞末也要發(fā)音，如index (-ks), film和bus還有一些品牌及人名的詞末輔音也要發(fā)音，如Hermès - 愛馬仕，David - 大衛(wèi)。

    其實(shí)電視并不會(huì)像你父母所說的那樣會(huì)腐蝕你的大腦。衛(wèi)星和有線電視站提供給了無數(shù)的電視頻道，我們可以不費(fèi)吹灰之力觀看到國(guó)外的電視節(jié)目。在 http://www.tv5.org/上看看法國(guó)、比利時(shí)、瑞士和加拿大的新聞、問答秀、情景喜劇、戲劇、紀(jì)錄片。在美國(guó)廣受青睞的《犯罪現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查》、《24小時(shí)》、《兄弟連》、《實(shí)習(xí)醫(yī)生風(fēng)云》和其它一些電視劇都有法語版本。因此，如果你對(duì)有線電視沒太大興趣，你還可以找一些你愛看的DVD。（許多DVD都有法語音軌哦�。�

杭州西湖區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)商務(wù)法語就來杭州西湖區(qū)商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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