課程標(biāo)題:2021年杭州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)有哪些
杭州英語(yǔ)口語(yǔ)是杭州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),杭州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,杭州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
杭州英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽(yáng)市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
B:真是廉價(jià)貨。你應(yīng)該要求退款。
staff [stf] n. 全體職工,工作人員(crew, personnel)
英語(yǔ)小組合作教學(xué)就是在英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)確定之后,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,確定教學(xué)任務(wù),分析完成任務(wù)的途徑、時(shí)間等,然后以組為單位,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),在聽、說(shuō)、讀、寫等各方面進(jìn)行高效的、形式多樣的訓(xùn)練。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生自愿學(xué)習(xí)、積極發(fā)言、互相鼓勵(lì)、互相幫助,使學(xué)生在多維互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和積極性,從“教”變“導(dǎo)”,參與各組學(xué)生的討論,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,適時(shí)而準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)效果予以評(píng)估。
二、傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū)
【例】Nancy Ward, a Cherokee leader of the 1700's, became a legeendary figure in Tennessee folklore. 18世紀(jì)切諾基人的領(lǐng)袖南希沃德成為了田納西民間故事中的傳奇人物。
地方題目也是?碱}型,變換方式相對(duì)較少,比如有:the city you live (Longman p.31),a city you have always wanted to go (TOFEL ibt 08.02.02),your favorite place when you were a child (TOFEL ibt 08.03.08)等等。
再比如如果講蘇州,景色可以說(shuō)gardens,well preserved ancient building, 就業(yè)機(jī)會(huì)可以講講蘇州工業(yè)園,SIP,provides a lot of job and internship opportunities for graduates…
have to be checked daily to make sure they are groomed probably. 所有的道路都得每天檢查,確保其已清理整潔。
典型例題
1) It was last night ___ I see the comet.
A. the time B. when C. that D. which
答案C. 強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)是: It +be +強(qiáng)調(diào)部分 + that (who) + 主謂句。 強(qiáng)調(diào)句的連詞只有兩個(gè),that和who。當(dāng)強(qiáng)調(diào)的部分是人,且為句子的主語(yǔ)時(shí),才用 \"who\",其余用that。
原句: My father did the experiment in the lab yesterday evening.
I must be paid for this kind of job. 做這樣的工作我一定得收取酬勞。
consideration [knsdren] n. 考慮,思考;體諒,照顧;需要考慮的事;理由
13 .Quality is first, and consumers the highest.
【搭】insurance policy 保險(xiǎn)單
《新政治家》The New Statesman 創(chuàng)刊于1934年,主要發(fā)表有關(guān)政治、社會(huì)問(wèn)題、書刊、電影、戲劇等方面的評(píng)論。
string [stralt] n. 弦;細(xì)繩,帶子
Neither you nor I am engineer, are we?
13) 陳述部分主語(yǔ)是指示代詞或不定代詞everything, that, nothing, this, 疑問(wèn)部分主語(yǔ)用it。
She doesn’t know anyone here. She has got no one to talk to.她里人也不認(rèn)識(shí);她人談話。
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