新聞標(biāo)題：杭州轉(zhuǎn)塘學(xué)習(xí)少兒德語的學(xué)校

德語培訓(xùn) 杭州轉(zhuǎn)塘少兒德語是杭州轉(zhuǎn)塘少兒德語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，杭州轉(zhuǎn)塘市知名的少兒德語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，杭州轉(zhuǎn)塘少兒德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

杭州轉(zhuǎn)塘少兒德語培訓(xùn)學(xué)校分布杭州轉(zhuǎn)塘市等地,是杭州轉(zhuǎn)塘市極具影響力的少兒德語培訓(xùn)學(xué)校。

杭州轉(zhuǎn)塘少兒德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    進(jìn)入D-radio訓(xùn)練后，影讀或者是聽力更成為了一種獲取新聞知識的方式，特別贊Essayund Diskurs欄目，簡直是廣播中的典范在30分鐘時間內(nèi)從一個現(xiàn)實問題出發(fā)，引經(jīng)典和歷史故事進(jìn)行分析，不武斷批判的前提下提出建設(shè)性的建議。

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吃飯不僅是為了增加營養(yǎng)和保障健康，而且也是社會生活的重要組成部分。最好能夠說出食品的名字。當(dāng)然最好是在實踐中學(xué)習(xí)，例如在烹調(diào)的時候！如果你不喜歡德國美食，可以煮意大利面，重要的是使用德語菜譜。

　　
4. 新標(biāo)準(zhǔn)德語強(qiáng)化教程(初級)

    主動句的第一格（主語）在被動句中用介詞 von 或durch 帶出，一般說來人用von,而物用durch。如果是man的話則把man去掉。4. 在助動詞和分詞中間按原樣寫上主動句的其它成分。5. 注意在第一點中提到的es只能出現(xiàn)在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主動句中有情態(tài)動詞的話，則保留情態(tài)動詞，但要注意人稱的變化。句子的結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動詞+......+分詞+werden.7. 以被動語態(tài)替代形式的句子改寫時不適用本法。

1. Guten Morgen! 早安！

2. Guten Abend! 晚安！

3. Schlaf gut. 睡個好覺！

4. Guten Tag! 你好！

5. Wie geht’s? 你好嗎？

6. Mir geht’s gut. 我很好��！

7. Wie immer. 老樣子

8. In letzter Zeit geht’s mir nicht so gut. 最近糟透了

9. Sch?nes Wetter heute! 天氣真好！

10. Lange nicht gesehen! 好久不見了！

11. Was machst du denn hier? 上哪兒去啊？

12. Tschüss! 再見！13. Bis morgen! 明天見！

14. Bis gleich! 待會見！

15. Bis bald! 以后見啦！

16. Ich m?chte mich verabschieden. 我告辭了

17. Bitte grü?en Sie Herrn Müller von mir. 請代我向米勒先生問好

18. Danke für die Einladung. 感謝你的邀請

19. Sch?n, dass du kommen konntest. 謝謝你的來訪

20. Komm gut nach Hause! 慢走！

21. Macht’s gut! 保重！

22. Danke für deine Hilfe neulich. 謝謝你上次的幫忙

23. Entschuldigung! 對不起！

24. Verzeihung! 對不起！

25. Das tut mir leid. 很抱歉！ 。

遇到不認(rèn)識的單詞不要驚慌，平時就應(yīng)該培養(yǎng)自己結(jié)合文章大膽猜測生詞的能力，要知道德福閱讀中肯定不是所有的單詞你都認(rèn)識，你不認(rèn)識，大家都不認(rèn)識。這個時候考驗的就是你的揣測能力，這個單詞大義一定是你可以結(jié)合上下文推測出來的。

    對于現(xiàn)在時變位時動詞詞干需要換音的動詞,在命令式的時候動詞詞干需要換音,詞干后的e必須省略.z.B.Nimm ein Stück Kuchen !拿塊蛋糕吧!Lies bitte den Text !請你讀這篇課文!Sieh heute nicht fern !你今天不要看電視!動詞命令式難點和重點在于⑴ 動詞的詞形變化⑵ 動詞詞干后面的e是否要加⑶ 人稱代詞否需要保留

    學(xué)習(xí)德語的目的是為了與德語國家的人士進(jìn)行口筆頭交際。語言首先是有聲語言，日常交際以口頭方式為主。要提高聽力，必須提高語言的綜合能力。首先要掌握語言的基本知識：語音、語調(diào)要準(zhǔn)確：如果你的發(fā)音、重音不準(zhǔn)，那當(dāng)然就聽不懂人家的話了。一定的 詞匯 量：四級要求掌握3700多 單詞 ，其中復(fù)用式掌握的為2600左右，如果文章里的 單詞 太多，那也會聽不懂的。

    巧記德語名詞的詞性與復(fù)數(shù)，希望對您德語學(xué)習(xí)有所幫助，更多德語復(fù)習(xí)資料盡在外語教育網(wǎng)，敬請關(guān)注。名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)律:(1)陰性名詞必變(最起碼是音變)(2)陰性名詞除非本身詞尾有-er，不然復(fù)數(shù)絕不會是-er(3)以-er、-el、-en的詞，一般詞尾不再變(但可以音變)(4)許多與英語單詞詞形發(fā)音都特像的陽性名詞，其復(fù)數(shù)形式為-en，如: Studenten,Touristen,Professoren(5)-e的名詞若有復(fù)數(shù)，一般為-en

    Zum Stichtag 30. Juni 2015 wurden demnach 2,4 Millionen sozialversicherungspflichtig Beschftigte mit zustzlichem Minijob gezhlt. Davon waren rund 1,4 Millionen Frauen (56 Prozent) und 1,0 Millionen Mnner (44 Prozent). Die Zahlen erhebt die Bundesagentur für Arbeit einmal im Jahr.按此規(guī)定，截止到2015年6月 30日，已有240萬有社保的職員通過額外的“迷你工作”賺錢。其中有約140萬女性(56%)和100萬男性(44%). 根據(jù)德國聯(lián)邦職業(yè)署的數(shù)據(jù)，這個數(shù)字每年上升一次。

    第一，功能法認(rèn)為，意念、思想不是詞句以至課文、對話所能表述、交流的，而必須使用傳達(dá)信息的連續(xù)話語，或是具有語境的一段話。功能法的基本教學(xué)單位是話語(discourse)。話語是一系列連續(xù)的話段或句子所構(gòu)成的語言整體，它是語言交際中所說的話，是實現(xiàn)交際目的的手段。

     特殊疑問句的回答根據(jù)特殊疑問詞：was的問句回答一個名詞(必要時需要搭配主語和動詞，主語和動詞對應(yīng)問句的主語和動詞)，wie回答一種方式或者一個形容詞(方式可以用mit這個介詞引出)，wann回答一個時間(注意時間的一般表達(dá)方式)，wie viel(e)(根據(jù)語境回答一個具體的數(shù)值)，wie viel Uhr(回答一個具體的時間點，用um引出)，welch-(回答一個具體的名稱，或者對物進(jìn)行一個具體的限定)，wer/wen/wem(回答具體的人)，wie + Adj.(根據(jù)具體的形容詞，來回答)。

    Sie empfiehlt ihm, die Angelegenheit zu regeln. -- >Sie empfiehlt ihm,, dass er die Angelegenheit regelt.第6句是“她答應(yīng)他去處理這件事”，第7句是“她建議他去處理這件事”，那不定式句中的主語當(dāng)然不相同了。注意：以下幾個動詞后面一定要帶不定式句：beabsichtigen, versumen, wagen, sich weigern, zgern

杭州轉(zhuǎn)塘少兒德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)少兒德語就來杭州轉(zhuǎn)塘少兒德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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