課程標題：嘉興秀洲區(qū)有哪些好英語口語培訓機構(gòu)

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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在SAT寫作中，使用難詞比使用較容易的同義詞更能給閱卷者留下深刻印象。

正確答案：A

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.她不敢聯(lián)系社會服務部門，以免被當作問題家庭。If the property needs a new dishwasher, no problem, just put it on a credit card.如果住所需要一個新的洗碗機，沒問題，用信用卡買一個就可以了。If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.如果他們不想和我講話，好的。我不介意。A new problem has arisen.出現(xiàn)了新問題。The problem became even more complicated.問題更復雜了。He doped out a solution to the problem.他想出了一個解決問題的辦法。

關于“argumentation”與“report”

表示“請求、提議”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

例：Compared with Tom, the works of Allen are more intelligent.

The watts things interfered with my new college life .

“我對此越來越深信不疑人的快樂還是不快樂，不取決于事物本身，而取決于對事物的態(tài)度�！�

The new students will enter school the day after tomorrow .

10. The coach chose Amanda to run the final lap of the relay, since her time was better than either Gwen or Christine.

的名氣，但她創(chuàng)作了大量的兒童故事書，影響了一代又一代的美國人；

Many people let themselves be influenced by what happens to them, like Hamlet, and these people have difficulty finding happiness.

第四節(jié)　分數(shù)和小數(shù)

demonstrates severe flaws in sentence structure

但是不可以矯枉過正，字體過大或間隔太大都會讓人一眼看出你是為了增大篇幅而有意為之，這樣反而弄巧成拙。

我校被評上市級“文明單位”，全校師生盡開顏。

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然而，實際上這些郵件都是攻擊者制作和發(fā)送過來的;

這說明，我們可以使得我們的寫作更地道在句首使用分詞、動名詞、不定式，使句首豐富起來！

同級比較應該采用的形式是as… as結(jié)構(gòu)，而A只有一個as，首先排除。

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