課程標題：九江柴桑區(qū)天琥學習室內(nèi)設計

九江室內(nèi)設計信息 九江柴桑區(qū)室內(nèi)設計培訓學校是九江一家專業(yè)培訓室內(nèi)設計的實戰(zhàn)培訓基地，是專業(yè)培訓室內(nèi)設計的搖籃！九江市知名的室內(nèi)設計培訓機構，教育培訓知名品牌，九江柴桑區(qū)室內(nèi)設計培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

九江柴桑區(qū)室內(nèi)設計培訓學校成立于2002年，是一所全國擁近60所校區(qū)的連鎖教育培訓機構，同時是最大的互聯(lián)網(wǎng)視覺設計學習基地之一，2017年成功進入A股創(chuàng)業(yè)板上市公司體系。

中美收集多年的專業(yè)素材資源為學員提供開放式拷貝，內(nèi)容包括大量的專業(yè)設計源文件、賞析文件、專業(yè)策劃案、等行業(yè)內(nèi)極具價值的資源

教務老師在一定程度上可以監(jiān)督你、除此之外還要看室內(nèi)設計培訓學校是否有戶外實戰(zhàn)課程。

為何要設玄關？按《辭海》中的解釋，玄關是指佛教的入道之門，演變到后來，泛指廳堂的外門�，F(xiàn)在，經(jīng)過長期的約定俗成，玄關指的是房門入口的一個區(qū)域。

由于人們所處的地區(qū)、地理氣候條件的差異，各民族生活習慣與文化傳統(tǒng)的不一樣，在建筑風格上確實存在著很大的差別。我國是多民族的國家，各個民族的地區(qū)特點、民族性格、風俗習慣以及文化素養(yǎng)等因素的差異，使室內(nèi)裝飾設計也有所不同。設計中要有各自不同的風格和特點。要體現(xiàn)民族和地區(qū)特點以喚起人們的民族自尊心和自信心。

廚房人工照明的照度應在200lX左右，除了安裝散射光的吸頂燈或吊燈外，還應按照廚房家具和灶臺的安排布局，選擇局部照明用的壁燈和照顧工作面照明的、高低可調(diào)的吊燈，并安裝有工作燈的脫排油煙機，有條件的，貯物柜可安裝柜內(nèi)照明燈，以使廚房內(nèi)操作所涉及的工作面、備餐臺、洗滌臺、角落等都能有足夠的光線。此外，從清潔衛(wèi)生的安全用電的角度來安排廚房燈具是十分必要的。安裝燈具應盡可能遠離灶臺，以免油煙水汽直接熏染燈具。燈具造型應盡可能簡潔，以便于經(jīng)常擦拭。燈具底座要選用瓷質(zhì)的并使用安全插座。開關要購買內(nèi)部是銅質(zhì)的，且密封性能要好，要具有防潮、防銹效果。

客廳的家具應根據(jù)該室的活動和功能性質(zhì)來布置，其中最基本的、也是最低限度的要求是設計包括茶幾在內(nèi)的一組休息、談話使用的座位（一般為沙發(fā)），以及相應的，諸如電視、音響、書報、音視資料、飲料及用具等設備用品，其他要求就要根據(jù)起居室的單一或復雜程度，增添相應家具設備。多功能組合家具，能存放多種多樣的物品，常為起居室所采用，整個起居室的家具布置應做到簡潔大方，突出以談話區(qū)為中心的重點，排除與起居室無關的一切家具，這樣才能體現(xiàn)起居室的特點。一個房間的使用功能是否專一，在一定程度上是衡量生活水平高低的標志，并從其家具的布置上首先反映出來。起居室的家具布置形式很多，一般以長沙發(fā)為主，排成“－”字形、“I”型、“U”字形和雙排形，同時應考慮多座位與單座位相結合，以適合不同情況下人們的心理需要和個性要求。

重視概念設計，風格定位：概念設計是項目的設計思路，它是一個綜合結果。它是一個總的思路，包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮，有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特征，是有別于其他設計方案的根本。著重體現(xiàn)設計中在滿足功能前提下，獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格，但可以形成固定的思路。

配置工藝品要遵循以下原則：少而精，符合構圖章法，注意視覺效果。并與起居空間總體格調(diào)相統(tǒng)一，突出起居空間的主題意境。

建筑裝飾行業(yè)經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，已逐漸走向成熟。從設計標準、工程規(guī)模到新技術的應用等都得到了前所未有的發(fā)展。根據(jù)權威機構數(shù)據(jù)表明：現(xiàn)在一幢建筑的裝修單體投資小，累計投資量大，別墅的裝修費用要幾十萬~幾百萬元。建一幢房子只是一次性的，而裝修可能要多次，因此房子的裝修費，遠遠大于房子的興建費。

空間由單體到整體的綜合；是與不同藝術形式的綜合

在色彩方面，書房環(huán)境的顏色和家具顏色，使用冷色調(diào)者居多，這有助于人的心境平穩(wěn)、氣血通暢。由于書房是長時間使用的場所，應避免強烈刺激，宜多用明亮的無彩色或灰棕色等中性顏色。為了得到一個統(tǒng)一的情調(diào)。家具和擺設的本色，可以與四壁的顏色使用同一個調(diào)子，在其中點綴一些和諧的色彩。如書柜里的小工藝品，墻上的裝飾畫（在購買裝飾畫時，要注意其在色彩上是為點綴用，在形式上要與整體布局協(xié)調(diào)）。這樣，可打破略顯單調(diào)的環(huán)境。

地面是為了行走、布置座位，對其處理時，要考慮安全、安靜、防寒及美觀等要求。因此，起居空間宜用木地板或地毯等較為親切的裝修材料，有時也可采用硬質(zhì)的木地和石材相結合的處理辦法組成有各種色彩和圖案的區(qū)域來限定和美化空間。雖然，木地和軟質(zhì)地有吸聲的功效和柔和、溫暖的感覺，對兼有視聽功能要求的起居室較為有利，但軟質(zhì)地面不易清潔保養(yǎng)。

手繪效果圖：學習手繪效果圖技法。學員可獨立且快速完成符合業(yè)界要求的室內(nèi)設計的手繪效果圖，能表現(xiàn)室內(nèi)氣氛、陳設、燈光、裝飾材料和色彩等，快速反映設計思想和設計主題。

平整式頂棚。這種頂棚構造簡單，外觀樸素大方、裝飾便利，適用于教室、辦公室、展覽廳等，它的藝術感染力來自頂面的形狀、質(zhì)地、圖案及燈具的有機配置。

即有專業(yè)的理論系統(tǒng)，又有21年專業(yè)的色彩訓練體系支持體系

現(xiàn)在的住宅，幾乎每戶都有一人〔兩個陽臺，不同的住宅，陽臺雖有寬窄、大小不同，但有勝于無。在考慮居室裝飾時，千萬不要忘了對陽臺進行美化。通風、透氣、采光、納涼、曬衣、曬物等，自然是陽臺的一些功能。但除了這些外，盆栽花草，把生活點綴得更美，也是陽臺不可忽視的重要潛在功能。為了防止仲夏時節(jié)陽光的照射，可以利用比較堅實的紡織品做成遮陽篷，遮陽篷本身不但具有裝飾作用，還可遮擋風雨。遮陽篷也可用竹簾、窗簾來制作。遮陽篷應該做成可以上下卷動的或可伸縮的，以便按需要調(diào)節(jié)陽光照射的面積、部位和角度。同時也能使陽臺一側(cè)的房間免于強烈的照曬，形成室內(nèi)工作、休息的舒適環(huán)境。供休息、餐飲使用的陽臺，少量的家具還是必要的。由于陽臺的面積和承重量都有限度，因此，陽臺上的家具宜選用輕便型的折疊家具。 陽臺是最適合家庭養(yǎng)植各種花草的地方，盆栽植物可置于陽臺欄板上，但應注意安全，要加設護欄，以免花盆墜落傷人。也可設置垂直的繩索、塑料管線等，種植葡萄、爬山虎等具有攀緣性能的植物，一方面美化了陽臺，又可在盛夏季節(jié)起到遮擋陽光的作用。除綠色植物、花卉等能起到裝飾陽臺的作用外，陽臺側(cè)墻面、地面也是裝飾美化的重點。例如，可在整齊有致的側(cè)墻上掛置富有裝飾韻味的陶瓷壁掛、掛盤、雕塑等裝飾品，有的隔墻還可做成博古架的形式，以供放置裝飾器物。在平滑素雅的墻面上，也可掛置用柴、草、葦、棕、麻、玉米皮等材料做成的編織物作為裝飾品，陽臺的地面可利用舊地毯或其他材料鋪飾，以增添行走時的舒適感。

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九江柴桑區(qū)室內(nèi)設計培訓學校秉承著“做負責任的教育，實現(xiàn)學員價值”的辦學宗旨，依靠設計精英、設計總監(jiān)、藝術院校講師等強大師資陣容和研發(fā)實力，培養(yǎng)獵才計劃、UI設計、室內(nèi)設計、平面設計、網(wǎng)頁電商設計、營銷推廣、影視制作、C4D設計、PS高級合成等精英人才。先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等上千家知名企業(yè)聯(lián)合實訓培養(yǎng)專項人才。

九江柴桑區(qū)室內(nèi)設計培訓學校歷經(jīng)18年的發(fā)展，天琥積累了寶貴的辦學經(jīng)驗，并不斷前行探索，開設司南教育研究院，研究更科學的教學模式，不斷為社會輸送實戰(zhàn)型設計人才。

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九江柴桑區(qū)室內(nèi)設計培訓學校分布九江市濂溪區(qū),潯陽區(qū),柴桑區(qū),瑞昌市,共青城市,廬山市,武寧縣,修水縣,永修縣,德安縣,都昌縣,湖口縣,彭澤縣等地,是九江市極具影響力的室內(nèi)設計培訓機構。

九江柴桑區(qū)室內(nèi)設計培訓學校是一所集各類設計予一體的電腦培訓類學校，開設有平面設計培訓、室內(nèi)設計培訓、網(wǎng)頁設計培訓、電商設計培訓、工業(yè)產(chǎn)品設計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業(yè)。

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