課程標(biāo)題:濟(jì)南槐蔭區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班推薦
西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 濟(jì)南槐蔭區(qū)少兒西班牙語(yǔ)是濟(jì)南槐蔭區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè),濟(jì)南市知名的少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,濟(jì)南槐蔭區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。
濟(jì)南槐蔭區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽(yáng)縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
西班牙語(yǔ)(espaol)的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)(包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地),也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中,約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。
現(xiàn)充、焦慮,還是… 這個(gè)西語(yǔ)小測(cè)試能揭露你最近的狀態(tài)!Nuestro inconsciente tiene muchos misterios. Nos puede mostrar lo que nos está molestando y cuáles son nuestros deseos secretos.我們的潛意識(shí)中有許多奧秘。它能告訴我們正在煩惱什么,以及隱藏的欲望是什么。
從別處抄過(guò)來(lái)不算是自己的筆記,得是自己整理的(不管你說(shuō)一開(kāi)始就自己整理,還是抄別人的再進(jìn)行添補(bǔ))。小娜覺(jué)得不管是學(xué)一門(mén)語(yǔ)言還是學(xué)新的知識(shí),只是一味地去死記硬背而不去理解是難以吸收的(當(dāng)然不可否認(rèn)潛意識(shí)學(xué)習(xí)還是挺重要的,只是這很慢,我們不是小孩子,我們還有一堆其他事要做,當(dāng)這樣起不到顯著的效果時(shí),就會(huì)喪失信心及堅(jiān)持下去的決心。)
Me llamo Ali, soy su guía-intérprete. Les acompaaré durante 4 días de su viaje. Esta es seorita Liu, quien les acompaa durante todo su recorrido por China. Este joven es seor Yan, nuestro chofer. Haremos todo lo possible para que su visita a Beijing sea agradable, cualquier inquietud o deseo que tengan díganmelas y trataré de solucionarselas lo más pronto possible.
C: Hola Paula. Pemíteme presentarte a mi amigo Juan. 你好,寶拉,我給你介紹一位我的朋友娟。
Juan: Me gustaría mucho conocerla. He oído que es una persona muy interesnate. 我很高興能見(jiàn)她。聽(tīng)說(shuō)她是一個(gè)很有趣的人。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí),受到相應(yīng)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
名詞分陽(yáng)性和陰性,但在某些結(jié)構(gòu)中還能見(jiàn)到中性的痕跡。復(fù)數(shù)在詞尾加-s或-es。形容詞在語(yǔ)法上與名詞有協(xié)調(diào)關(guān)系,詞尾變化與名詞同。動(dòng)詞仍保留相當(dāng)多的屈折,但很有規(guī)則。由于動(dòng)詞詞尾已足以表示人稱,主語(yǔ)往往省略。
I i 英語(yǔ)he(他)中的e ,J j 英語(yǔ)中的h,強(qiáng)烈送氣 ,K k 英語(yǔ)中的K,僅用于外來(lái)詞 ,L l 英語(yǔ)中的l ,LL ll 英語(yǔ)million(百萬(wàn))中的llio, M m 英語(yǔ)中的m ,N n 英語(yǔ)中的n , 英語(yǔ)onion(洋蔥)中的ni
武當(dāng)山位于湖北省西北部丹江口市西南,又名太和山、玄岳山,是我國(guó)著名的道教圣地。1994年12月被入為世界遺產(chǎn)。相傳道教信奉的"真武大帝"即在此修仙得 道飛升,也是武當(dāng)拳術(shù)的發(fā)源地。La Montaa Wudang, en la provincia central china de Hubei, ha atraído a un creciente número de turistas, no sólo por ser un lugar sagrado del Taoísmo y las artesrelacionadas con esta religión, como el boxeo chino, sino también por sus antiguos edificios chinos.
上面是小娜自己的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣,歡迎大家分享自己的學(xué)習(xí)方法。說(shuō)到學(xué)習(xí)方法就不得不提到上次那篇文的最后一點(diǎn)。沒(méi)有屬于自己的筆記。這跟學(xué)習(xí)方法是一樣的,別人的再怎么好也是別人的,適合自己的才是最好的。
平時(shí)可以多利用零碎時(shí)間,如等公車,上班的路途等,來(lái)多聽(tīng)多看教材,將教材的內(nèi)容多練習(xí)至熟練。閑暇時(shí)也可以聽(tīng)些西班牙語(yǔ)歌,看些西班牙語(yǔ)電影,用西班牙語(yǔ)聊天等。
課上與老師根據(jù)課文練習(xí)中的基本句型和語(yǔ)法內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話練習(xí),從中掌握聽(tīng)力和口語(yǔ)對(duì)話能力-聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng),說(shuō)不了就聽(tīng)。(5) 課上積極發(fā)言,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;大聲跟隨老師朗讀課文,從中掌握句子語(yǔ)感和語(yǔ)調(diào)-說(shuō)說(shuō)說(shuō),聽(tīng)不了就說(shuō)。(6) 吃準(zhǔn)單詞的發(fā)音和單詞的詞性和詞義,不機(jī)械性地背單詞,多在句子的反復(fù)練習(xí)中掌握單詞-念念念,記不了就念
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的西班牙語(yǔ)被譽(yù)為“與上帝對(duì)話的語(yǔ)言”。早在中國(guó)加入WTO前,西班牙語(yǔ)已經(jīng)日漸熱門(mén)起來(lái),F(xiàn)在,它被越來(lái)越廣泛地在中國(guó)使用。所以學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)也逐漸成為人們看好的一門(mén)外語(yǔ)。
西班牙鍵盤(pán)輸入法:打開(kāi)”控制面板”,找到”區(qū)域選項(xiàng)”打開(kāi),選中”西班牙語(yǔ)(西班牙)”,點(diǎn)”應(yīng)用”,就行了.關(guān)于”,”是”分號(hào)”鍵,重讀音輸入”á”等,按”點(diǎn)”號(hào)鍵再按相應(yīng)的元音即。
心譯”也是一種休息的方式比如接觸到的東西,一閃而過(guò)的廣告,或是偶而聽(tīng)到的話語(yǔ)。6、去記那些肯定是正確的東西只有經(jīng)過(guò)教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí),看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤的東西一起記在腦子里。7、抄錄和記憶句子和慣用語(yǔ)時(shí)要用單數(shù)第一人稱,如“Tengo que irme.”(我得走了)。8、要敢于說(shuō)話,不要怕出錯(cuò)誤,要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的是,當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí),不要難為情,不要泄氣。
西班牙語(yǔ)有沒(méi)有考級(jí)認(rèn)證?西語(yǔ)考級(jí)除了針對(duì)大專院校西語(yǔ)專業(yè)的西語(yǔ)四級(jí)以外,還有一個(gè)西班牙的DELE等級(jí)考試,但是這個(gè)DELE不像英語(yǔ)的TOFEL、IELTS那么重要,南美西語(yǔ)國(guó)家都不承認(rèn)的,而且去西班牙上學(xué)也并不一定非得過(guò)DELE才可以去。
I i 英語(yǔ)he(他)中的e ,J j 英語(yǔ)中的h,強(qiáng)烈送氣 ,K k 英語(yǔ)中的K,僅用于外來(lái)詞 ,L l 英語(yǔ)中的l ,LL ll 英語(yǔ)million(百萬(wàn))中的llio, M m 英語(yǔ)中的m ,N n 英語(yǔ)中的n , 英語(yǔ)onion(洋蔥)中的ni
名詞分陽(yáng)性和陰性,但在某些結(jié)構(gòu)中還能見(jiàn)到中性的痕跡。復(fù)數(shù)在詞尾加-s或-es。形容詞在語(yǔ)法上與名詞有協(xié)調(diào)關(guān)系,詞尾變化與名詞同。動(dòng)詞仍保留相當(dāng)多的屈折,但很有規(guī)則。由于動(dòng)詞詞尾已足以表示人稱,主語(yǔ)往往省略。
Antes, el río Qinhuai era el canal principal de la ciudad de Nanjing, cuya longitud total alcanzó los 110 kilómetros. Dicen que fue construido por el primer Emperador de la Dinastía Qin (221-206 antes de nuestra era).
濟(jì)南槐蔭區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒西班牙語(yǔ)就來(lái)濟(jì)南槐蔭區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單,榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中,學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增:西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展,語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ),與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異,語(yǔ)音穩(wěn)定,詞匯數(shù)量激增,其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過(guò)去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
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