新聞標(biāo)題：濟(jì)南歷下區(qū)雅思課程培訓(xùn)班

濟(jì)南歷下區(qū)雅思是濟(jì)南歷下區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濟(jì)南市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濟(jì)南歷下區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濟(jì)南歷下區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長(zhǎng)清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

x＝y(tǒng)2

Now travel with ID card is OK, do not need to open the proof in our unit.
銀行凍結(jié)了那個(gè)單位的所有財(cái)產(chǎn)。
The bank froze all the property of that unit.
每個(gè)單位只有吐故納新,才能求得發(fā)展。
Every unit can develop only by giving up new ideas.

3英語怎么說單位這個(gè)單位的防火措施做得滴水不漏。

(B)The more we run at high altitudes

在上述詞組中，A和B一定要在詞性和形式上保持完美一致。當(dāng)然，這里的A和B也可以是一個(gè)完整的句子。

熱身練習(xí)一：激活你的詞匯

沒有兩個(gè)觀點(diǎn)你死我活的爭(zhēng)斗只需要“下定義＋舉例子＋收尾段”就行了。

本題的平行結(jié)構(gòu)是spreads A，puts B and 　　　。and后是平行的最后一個(gè)成分，所以劃線部分必須是一個(gè)動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式加C的結(jié)構(gòu)。在5個(gè)選項(xiàng)中，只有A符合。

D的問題同C。

Will you slow down? I can‘t follow you.

您說慢點(diǎn)好嗎？我跟不上你。

Will you speed up?

Will you speak up?

Will you speak down?

What do you mean by ?Chinese characteristics

您說?Chinese characteristics?是意思？

character 漢字、性格

characteristics 性格特征

We are going to build socialism with Chinese

characteristics.

用什么詞來指代someone呢？我們?cè)谇懊嬷v過，只能是he or she，故只能選D。

Study English II: Activating Your Gramma

我說的是我這種情況。

　　3．Anyone who has questions to ask， please come to my office this afternoon．有問題要問的人，今天下午到我辦公室來。

　　另外，關(guān)于定語從句的先行詞，one of后常接復(fù)數(shù)名詞，在非正式的英語口語中，有時(shí)甚至在一些很正規(guī)的文體中，動(dòng)詞的數(shù)不是與先行詞保持一致，而是與 one相一致，這是因?yàn)檎f話者或?qū)懽髡呤紫认氲降氖莖ne，而不是one后面真正的先行詞。例如：

　　4．That is one of the most valuable dictionaries that has appeared in recent years．那本詞典是近幾年來所見到的最有價(jià)值的詞典之一。

E選項(xiàng)還是不可比。同A、B。

這個(gè)事情，就把個(gè)人與社會(huì)掛鉤，把現(xiàn)在與過去掛鉤，高明！然后就是一幅對(duì)比鮮明的畫面有個(gè)懵懂的少年與一位風(fēng)燭殘年的老人在一起，聽老人講述曾經(jīng)的熱血過往。

正確答案：C

濟(jì)南歷下區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來濟(jì)南歷下區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校