青島平面設計制圖軟件是濟南靈加教育的重點專業(yè)，濟南靈加教育師資力量雄厚，學校歡迎你的加入。

學習者須有 PhotoShop 基礎(chǔ)。

發(fā)掘漢字中蘊含的深層文化積淀，在現(xiàn)代設計中的應用有著廣泛的前途。除了標志設計，無論是裝飾、書籍、招貼、廣告還是環(huán)境藝術(shù)設計，都應當充分發(fā)掘漢字中包含的中國哲學，從事設計工作的我們應當重視這方面的學習和修養(yǎng)，讓抽象的漢字藝術(shù)在現(xiàn)代設計中產(chǎn)生更大的魅力。

學練交融快入門三維五段高效學實戰(zhàn)技能輕松學

把課程分解成一道道“工序’，精心雕琢每一個學習和練習環(huán)節(jié)，短時間掌握比較好的學習效果圍繞工程、設計和藝術(shù)三個維度教學，在操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作五個階段循序漸進，逐級進階到高手以解決實戰(zhàn)問題為引導，去除軟件繁雜功能，把握應用主線，快速掌握專業(yè)技能

不會打字，平面老師可免費教你！ 學習課程：全面系統(tǒng)性學習CorelDRAW、Photoshop、Illustrator、Acrobat、平面設計理念、印前工藝制作、設計實戰(zhàn)專修、項目設計實訓、設計師之素質(zhì)和就業(yè)發(fā)展指導10 門課程。

真正培養(yǎng)出能夠適應中國企業(yè)需要的應用型人才，打造設計學院CG教育領(lǐng)域**,設計學院已成為我國數(shù)字藝術(shù)教育領(lǐng)域的領(lǐng)航者。

平面圖形設計與漢字構(gòu)成學原理

大學的學習，就知識來講我覺得幾無可述。不過我覺得最大的收獲是學了哲學。這讓我看世界和識人時能更清晰，辯證的可以不以物喜，不以己悲。

海報、傳單設計,對有限素材的靈活使用與處理，對平面構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意的理解并對軟件的強化。

在設計項目中令我們頗為無奈的估計就是，有時候客戶也不知道他想要什么，最后浪費了許多時間和金錢。但是，如果他們確實知道他們要什么且開始幫您作設計決策，那也不是一件好事。那么身為設計師的你應該如何是好呢?就照做就好了。

設計是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會的產(chǎn)物，在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設計與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說話。 設計與美術(shù)不同，因為設計即要符合審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。 設計沒有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。設計的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過深入的感受和體驗才能做到，打動別人對與設計師來說是一種挑戰(zhàn)。設計要讓人感動，足夠的細節(jié)本身就能感動人，圖形創(chuàng)意本身能打動人，色彩品位能打動人，材料質(zhì)地能打動人、……把設計的多種元素進行有機藝術(shù)化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動。

廣告的效果不僅在于它的藝術(shù)性，更重要的在于它是否為廣大消費者提供有價值的商品信息，訴求對象的定位是否準確，能否刺激消費需求，促進商品銷售。單純地強調(diào)廣告的藝術(shù)性，而忽視它的實用性，產(chǎn)生不了銷售的效益。是經(jīng)受不了時間的考驗的。

項目實戰(zhàn)積累工作經(jīng)驗每個學習階段都配有相應的階段實際操作訓練，高效實用，學習就等同有了工作經(jīng)驗！在操作、臨摹、分析、改進、創(chuàng)作中迅速掌握和牢記所學知識，靈活運用到實際操作，真實項目實戰(zhàn)，覆蓋各主要類目及專題領(lǐng)域，循序漸進從菜鳥進階到大神。

其實這里要說的是，有很多專業(yè)學習的學生過來因為覺得自己原來就懂，甚至老師講的一些東西自己知道，就松松垮垮，說道低就是學習根本就沒走心，最后雖然學的也不錯，可是根本就不是老師心里想要的那種結(jié)果；而跨專業(yè)過來的學生中會有一部分學習過程十分用心，能看到的那種努力，不是做樣子給誰看的，真的走了心的，他們學習的結(jié)果往往超出我的想象，一個跨專業(yè)過來的學生，在短短2個多月的時間里能變成一個平面設計師，而且做的作品相當不錯，這是讓我大感欣慰，也讓我更加明白一件事情：想真正做好一件事，首先需要付出真心！

改圖網(wǎng)設計總監(jiān)認為：“成功的品牌化，最先要做的是為企業(yè)或產(chǎn)品設計一個合適的標志。”

指墨層太厚實不及乾燥，污染了壓在上面的紙車頭(上聲)：印刷的車頭不是機長，而是指印刷轉(zhuǎn)速數(shù)。

不論通道類蒙板的哪種應用，都是基于灰度圖中的一種關(guān)鍵信息-灰階。用于遮擋時，蒙板灰階值越大，目標圖層顯現(xiàn)的程度越大，也即目標圖層的不透明度越大；反之，蒙板灰階值越低，目標圖層顯現(xiàn)的程度越低，也即目標圖層的不透明度越小。

平面設計師的主要工作為美術(shù)設計及版面編排兩大類，美術(shù)設計主要是融合工作條件的限制及創(chuàng)意而創(chuàng)設出一個新的版面樣式( format ) 或構(gòu)圖，用以傳達設計者的主觀意念；而版面編排則是以創(chuàng)設出來的版面樣式或構(gòu)圖為基礎(chǔ)，將文字置入頁面中、達到一定的頁數(shù)或構(gòu)圖中以便完成成品。

現(xiàn)代人已無所謂的色彩禁忌，轉(zhuǎn)而追求個性的色彩組合，只要能結(jié)合消費者感覺到強烈感情，就能成功掌握到名片色彩的應用；反之若沒有充分運用到色彩對人產(chǎn)生的色彩力量,或是錯誤的色彩組合，再好的編排內(nèi)容，也無法引起大家對名片內(nèi)容的注意。所以在選擇名片的原色紙標示之色彩時，都必須配合設計創(chuàng)意用心思慮，否則傳播出的名片，可能造成個人或企業(yè)形象的破壞。

濟南靈加教育成就你的高薪之夢。學平面設計制圖軟件就來濟南靈加教育

招生電話：免費咨詢

QQ:320089386

學校網(wǎng)址：http://bslmhg.cn