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    濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)

    濟(jì)南孩子編程培訓(xùn)學(xué)校|濟(jì)南孩子編程培訓(xùn)中心|濟(jì)南孩子編程培訓(xùn)...

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    新聞中心
    最后更新:2025-07-02 04:40:52        瀏覽次數(shù):537        返回列表
    少兒編程
    啟蒙編程
    機(jī)器人編程
    智能編程
    榜單機(jī)構(gòu)選摘

    濟(jì)南中學(xué)生編程信息 濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)是濟(jì)南青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、智能機(jī)器人編程、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程、中學(xué)高階人工智能編程、Python人工智能編程、中學(xué)高階硬件編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。濟(jì)南知名,新聞,優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)。少兒編程是將計(jì)算機(jī)語言作兒童成長中的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行培養(yǎng),將其看作與閱讀等成長所需的基礎(chǔ)技能一樣。其核心不僅讓孩子習(xí)得計(jì)算機(jī)語言,更是培養(yǎng)其思維邏輯力,想象力,科技創(chuàng)新力。人工智能是未來各個(gè)領(lǐng)域不可逆的發(fā)展趨勢,孩子學(xué)習(xí)編程,實(shí)際上是學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)溝通的語言系統(tǒng),而這種語言越早學(xué)習(xí)越容易掌握。

    童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心, 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

    課程特色
    Python Level 2

    Python Level 2

    所屬階段:人工智能編程

    課程單價(jià):240

    課時(shí)數(shù):80節(jié)

    全部校區(qū):童程童美少兒編程(樂匯中心)

    課程內(nèi)容:課程分4個(gè)單元,每個(gè)單元都會(huì)帶領(lǐng)孩子們完成一個(gè)中型游戲類程序從0到1 的完整制作。

    課程特色

    在這個(gè)階段,孩子們將學(xué)會(huì)50個(gè)Python語法知識(shí)點(diǎn)、21個(gè)Pygame知識(shí)點(diǎn)以及2個(gè)算法應(yīng)用,真正收獲設(shè)計(jì)游戲頁面、處理程序數(shù)據(jù)、搭建和優(yōu)化程序邏輯等能力。

    Python Level 3

    Python Level 3

    所屬階段:人工智能編程

    課程單價(jià):240

    課時(shí)數(shù):80節(jié)

    課程內(nèi)容:課程分為3個(gè)單元,每個(gè)單元都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生用AI工具從0到1完整的開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目。

    課程特色

    這個(gè)階段的學(xué)習(xí),孩子們將收獲35個(gè)AI體感游戲開發(fā)的知識(shí)點(diǎn)、50個(gè)程序界面開發(fā)的知識(shí)點(diǎn)、65個(gè)網(wǎng)絡(luò)編程的知識(shí)點(diǎn)以及13個(gè)算法應(yīng)用,真正習(xí)得使用多種AI工具、開發(fā)AI體感游戲、為程序開發(fā)界面、開發(fā)微信類社交軟件的能力。

    去哪里學(xué)習(xí)少兒編程

    機(jī)構(gòu)一:goodfuture

    GOODFUTURE是一家綜合教育機(jī)構(gòu),旗下?lián)碛卸鄠(gè)子品牌,涵蓋了多個(gè)年齡段和學(xué)科領(lǐng)域。GOODFUTURE的少兒編程課程包括圖形化編程、Python編程等,課程設(shè)置合理,師資力量雄厚。同時(shí),GOODFUTURE還提供了一些特色課程,如創(chuàng)意編程、智能機(jī)器人等。

    機(jī)構(gòu)二:開碼編程

    由資深I(lǐng)T教育專家們聯(lián)合創(chuàng)立,擁有雄厚的師資力量和研發(fā)能力,引進(jìn)先進(jìn)的steam教學(xué)模式。 自主研發(fā)針對(duì)不同年齡階段的課件,結(jié)合線下培訓(xùn),線上練習(xí)的模式, 自主研發(fā)的線上平臺(tái),可以對(duì)機(jī)構(gòu)、老師、學(xué)生進(jìn)行管理。 學(xué)生可以線下學(xué)習(xí),線上練習(xí),游戲闖關(guān)的形式,進(jìn)行知識(shí)理解與鞏固,作品分享,老師點(diǎn)評(píng),在平臺(tái)上進(jìn)行課情分析,家長可以關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、作品等等。

    機(jī)構(gòu)三:優(yōu)學(xué)科編程

    優(yōu)學(xué)科編程在少兒編程領(lǐng)域中,特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自主能力。他們采用充滿活力的教學(xué)模式,堅(jiān)信只有孩子真正喜歡的,才是最適合他們的。因此,對(duì)于如何讓孩子更加喜歡編程,優(yōu)學(xué)科編程提供了一套行之有效的方案。這種注重孩子興趣和主動(dòng)性的教學(xué)方法,使得優(yōu)學(xué)科編程在眾多編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中脫穎而出。

    機(jī)構(gòu)四:南瓜創(chuàng)客少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    南瓜創(chuàng)客是一家在線少兒編程教育平臺(tái),為 6-15 歲的孩子提供在線編程教育。

    機(jī)構(gòu)五:小碼王

    小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專注6-16歲青少年編程培訓(xùn)。小碼王提供全年齡段少兒編程培訓(xùn)課程,含少兒機(jī)器人編程、python少兒編程、C/C++編程、scratch圖形化編程和APP Inventor編程培訓(xùn)等課程,線上+線下聯(lián)動(dòng),致力于構(gòu)建孩子駕馭未來的思維能力。

    機(jī)構(gòu)六:學(xué)編教育

    國內(nèi)最具知名度的中小學(xué)編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,中小學(xué)編程教育培訓(xùn)領(lǐng)先品牌,北京學(xué)編教育科技有限公司

    機(jī)構(gòu)七:鴻源科創(chuàng)

    鴻源科創(chuàng)依托集團(tuán)公司8年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注6-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

    機(jī)構(gòu)八:愛編程教育

    愛編程教育,專注4-16歲青少兒編程教育。基于教育部新課標(biāo)、美國CSTA標(biāo)準(zhǔn)、兒童認(rèn)知規(guī)律,形成了以AI機(jī)器人編程課程、AI軟件編程課程、NOI信息學(xué)奧賽課程為核心的少兒編程教育平臺(tái),為孩子們提供好課程、好老師、好教學(xué)、好服務(wù)、好效果的五好教育產(chǎn)品,助力孩子們打開通往未來之門。

    機(jī)構(gòu)九:星編程

    星編程成立于2017年的世界程序員日,是星輔導(dǎo)針對(duì)少兒編程賽道推出的在線教育品牌。 聚焦未來科技與人工智能教育領(lǐng)域。以培養(yǎng)人工智能時(shí)代下的科技少年為品牌使命,推出“四個(gè)一”培養(yǎng)模型,即“編程語言、計(jì)算思維、創(chuàng)造能力、未來視野”。 已打造全國性、多業(yè)態(tài)的優(yōu)質(zhì)少兒編程教育服務(wù)平臺(tái)。截至2023年11月,猿編程已累計(jì)服務(wù)學(xué)員超過400萬,為1500多所學(xué)校提供人工智能教育解決方案。

    機(jī)構(gòu)十:極客星晨編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    極客星晨科技發(fā)展有限公司,簡稱“極客星晨”,總部位于北京,是東方投資的少兒編程教育機(jī)構(gòu),于2016年8月由海外知名計(jì)算機(jī)專業(yè)人士創(chuàng)辦,擁有海外名師團(tuán)隊(duì),致力于為中國兒童提供的編程教育服務(wù),獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法,讓孩子有逐步由興趣向?qū)崙?zhàn)代碼自然進(jìn)階。

    用心做教育,讓學(xué)習(xí)更輕松

    濟(jì)南中學(xué)生編程信息 濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)是濟(jì)南青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

    濟(jì)南去哪學(xué)中學(xué)生編程名單榜首一覽

    教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

    自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)濟(jì)南去哪學(xué)中學(xué)生編程名單榜首一覽砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

    濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程,覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

    濟(jì)南少兒編程培訓(xùn),采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí),用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí),多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力,使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

    孩子們通過相對(duì)簡單的指令將軟件編程及學(xué)科的知識(shí)植入到作品當(dāng)中,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)真實(shí)的產(chǎn)品,如同搭積木一樣簡單而有趣,實(shí)現(xiàn)孩子真正意義上的創(chuàng)意。即在學(xué)習(xí)中,也在娛樂中,同步進(jìn)行。

    “埃隆馬斯克9歲學(xué)編程,扎克伯格10歲學(xué)編程,喬布斯和比爾蓋茨都是從小接觸編程……”

    通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),建立基本的編程思想,掌握基本指令(包括輸入輸出語句、運(yùn)算符、變量的使用、順序結(jié)構(gòu)、分頁結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本使用)等,這時(shí)可以對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題有著更好的理解。

    一直有家長問我:“老師,孩子自己學(xué)編程和跟著老師學(xué)編程有什么區(qū)別?”

    學(xué)習(xí)編程除了可以提高孩子的邏輯思維、提高承受能力外,一些編程語言的學(xué)習(xí)甚至還可以為孩子升學(xué)提供幫助。

    毋庸置疑,互聯(lián)網(wǎng)科技將主導(dǎo)著現(xiàn)在的世界,人工智能時(shí)代必將到來,我希望我的孩子能真正愛上編程,保護(hù)好她的興趣,在未來的人工智能時(shí)代成為一名創(chuàng)造者,而不是附庸者。

    在此背景下國家發(fā)布強(qiáng)基計(jì)劃,政策中明確提到,2020往后的人才選拔,主要是為了聚焦培養(yǎng)高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的人才。

    其中,與編程相關(guān)的領(lǐng)域占比高達(dá)40%。為了培養(yǎng)面向未來的人才,2017年7月20日,國務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,要求“在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育”。

    首先我們要了解什么是編程。編程是編寫程序的中文簡稱,就是讓計(jì)算機(jī)為解決某個(gè)問題而使用某種程序設(shè)計(jì)語言編寫程序代碼,并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過程。

    濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有400名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

    濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

    濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)濟(jì)南去哪學(xué)中學(xué)生編程名單榜首一覽品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

    濟(jì)南少兒編程培訓(xùn)成就孩子們的未來。學(xué)中學(xué)生編程就來濟(jì)南少兒編程培訓(xùn),濟(jì)南去哪學(xué)中學(xué)生編程名單榜首一覽

    精選問答
    青少年人工智能技術(shù)水平測試的優(yōu)勢?
    A.權(quán)威認(rèn)證 來自“工信部”和“教育部”直屬單位的雙認(rèn)證。 B.人才數(shù)據(jù)庫,履歷官方記錄 通過考試后,可在工信部教育與考試中心官網(wǎng)查詢證書信息。學(xué)員個(gè)人信息將收錄在工業(yè)和信息化技術(shù)技能人才數(shù)據(jù)庫。 C.專業(yè)測評(píng)體系與權(quán)威專家團(tuán)隊(duì) 北京大學(xué)領(lǐng)銜主導(dǎo)開發(fā)測評(píng)大綱和題庫,聯(lián)合來自清華北大、北航、北理、吉大、華師、北科等知名高校的專家和中小學(xué)教育專家共同完成測評(píng)體系研發(fā)。 D.公立校/高校認(rèn)可 100多所中小學(xué)成為全國“人工智能人才培養(yǎng)基地”,其中包括有重慶巴蜀中學(xué)、杭州學(xué)軍中學(xué),北京人大附中,北京清華附中等知名中小學(xué)。多所985,211雙一流高校為青少年人工智能技術(shù)/編程水平測試提供技術(shù)支持。
    為什么信息學(xué)保送人數(shù)僅次于數(shù)學(xué)排名第二?
    大家都知道,數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、生物均屬于校內(nèi)主科,競賽也火爆了很多年,但信息學(xué)不屬于校內(nèi)主科,競賽也是近兩年才火爆起來的,怎么反而信息學(xué)競賽的保送生卻后來者居上,一舉到達(dá)第二的位置了呢? 這自然與國家對(duì)科技方面人才的重視有很大的聯(lián)系。 尤其是北京,今年的教改猛料接踵而至,繼西城、海淀入選義務(wù)教育教學(xué)改革試驗(yàn)區(qū)公示名單后,朝陽、東城又相繼成立北京青少年創(chuàng)新學(xué)院分院,開始在拔尖人才貫通培養(yǎng)領(lǐng)域發(fā)力。 北京市各重點(diǎn)中學(xué)逐步落地拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃,成立創(chuàng)新學(xué)院與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地校,小中大貫通培養(yǎng),從小學(xué)開始選拔好苗子。 在這種大環(huán)境下,要想讓孩子在未來的競爭中脫穎而出,必須從小就開始重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的“數(shù)理思維”與“科技素養(yǎng)”。 信奧學(xué)習(xí)的培養(yǎng)目標(biāo)與我們國家科技人才的培養(yǎng)方向高度吻合,而且信息學(xué)奧賽,是唯一一個(gè)小學(xué)生可以參加的學(xué)科競賽,所以它成為了培養(yǎng)與選拔拔尖創(chuàng)新人才的重要路徑。 這條賽道上的人注定會(huì)越來越多,信息學(xué)保送人數(shù)躍然居于物理、化學(xué)、生物等傳統(tǒng)學(xué)科之上,也就見怪不怪了。
    RoboRAVE活動(dòng)的挑戰(zhàn)機(jī)制?
    不同于其它挑戰(zhàn)的“一局定輸贏”的機(jī)制,RoboRAVE的挑戰(zhàn)機(jī)制更加的開放與自由,具體表現(xiàn)為自由分配時(shí)間、自由尋找對(duì)手、多次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì),真正做到了把主動(dòng)權(quán)掌握在孩子自己手中。 RoboRAVE是目前國內(nèi)機(jī)器人大會(huì)中活動(dòng)時(shí)間最長的一個(gè),一般采用10局取5局/8局取5局等形式,取前幾次最佳成績,進(jìn)行小組排名。 選手們需要在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)去尋找對(duì)手多次挑戰(zhàn),不斷追求最高成績。 這種開放的挑戰(zhàn)機(jī)制給了選手們更多的發(fā)揮空間,不斷的去挑戰(zhàn)、去交流,在戰(zhàn)勝對(duì)手的同時(shí)不斷拓寬自己的能力上限。
    走科技特長路徑可以實(shí)現(xiàn)升學(xué)嗎?
    我們都知道,往往只有重點(diǎn)和優(yōu)質(zhì)的學(xué)校才具備特殊才能招生的資格。招收科技特長生的學(xué)校大多為CSP-J/S認(rèn)證成績開通了“綠色通道”。 對(duì)于那些從小學(xué)三、四年級(jí)就開始學(xué)習(xí)信息學(xué)的同學(xué)來說,很多學(xué)生在小學(xué)階段就拿下了CSP-J第二輪認(rèn)證的獎(jiǎng)項(xiàng),在初中階段獲得CSP-S復(fù)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生也大有人在。 根據(jù)各地區(qū)的科技特長生的招生簡章,CSP-J/S 第二輪獲得一等、二等、三等都有機(jī)會(huì)走科技特長生路徑進(jìn)入重點(diǎn)高中,給他們在升學(xué)環(huán)節(jié)帶來顯著的優(yōu)勢。
    少兒編程就業(yè)怎么樣?
    簡單形容吧,大部分課程需要你從新手抓起,進(jìn)門的大部分是345年級(jí)左右的孩子,你的基礎(chǔ)要穩(wěn)妥和他們的訴求要懂得,基本剛開始學(xué)python是為了python考級(jí)比賽,你要搞明白一級(jí)考什么,你該怎么做課件教參教案等。一個(gè)正統(tǒng)的機(jī)構(gòu)是不需要做銷售的,不過你要懂一點(diǎn),因?yàn)橄抡n之后你要和家長介紹你的優(yōu)勢或者課程的好。工資嘛不如進(jìn)開發(fā),但是不卷,好壞參半吧,你也可以變干邊學(xué)邊思考以后的路。
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