課程標題：2020濟南有教中學生學編程的嗎

濟南中學生學編程信息 濟南少兒編程培訓學校是濟南青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，濟南少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

培養(yǎng)學生人際交往與協(xié)作能力：Scratch程序是搭積木方式，因而程序代碼更容易閱讀，所以學生能夠根據(jù)其他人的意見及時修改他們的作品。相比其它程序，Scratch寫的程序更容易分享。學生可以在交互的環(huán)境中討論各種話題，比如阿兒法營的Scratch社區(qū)。在社區(qū)中大家可以互相交流，并且可以合作把一個問題或多個問題解決。

在這樣的前提下，你還會讓孩子從學習例如 C 或者 Java 這樣的工業(yè)級編程開始嗎？ 這樣，他可能會面臨的困難不僅僅是編程的困難，他還會遇到打字的困難，標點是否使用正確的困難，編程語言語法的困難，編譯錯誤時莫名其妙的困難等等。 這些困難會消磨掉孩子學習編程的興趣，自己找理由說“我不喜歡編程”，就和很多人找到無數(shù)理由說自己“不喜歡數(shù)學”一樣。 這就是在沒有形成自我效能感的情況下拔苗助長的結果。

也就是說，當精通了一種編程語言后，想學習另一種編程語言，只需要了解它的語法就能上手，會熟練使用它的特性就可以精通。編程的核心不在于語法，而是解決問題的思路和方法（算法）。

目前來看，診斷所需的信息采集早在上個世紀便逐漸被各種儀器所代替，信息分析所需的專業(yè)知識儲備以及數(shù)據(jù)分析也即將被人工智能所替代。最具有困難度的治療方案依靠的也是知識儲備，人類在這方面也是比不過人工智能的。

看著這些不怎么“養(yǎng)眼”的程序員同胞們，玩仔不得不帶大家看看那些驚艷了時光、集美貌與智慧于一身的程序“媛”了！

同時根據(jù)peerpressure（同儕壓力）理論，同伴間的互動可以有效地激發(fā)孩子的學習主動性和競爭意識。

官方網(wǎng)站的教學影片和介紹在離線編輯器上都是英文的，在官網(wǎng)可以找到部分中文資料。

中國政府高度重視人工智能的發(fā)展以及人才素質的培養(yǎng)，并出臺了相關政策標志著我國抓住歷史機遇，搶占先機，普及和推廣教編程育的決心，讓更多孩子學會編程。

整個游戲的畫面以及角色設計的很清新，最后通過難關拿到花，是一個王子和公主共舞的美好畫面，作者看來很喜歡公主的故事，而且還是一個敢于去挑戰(zhàn)難關的小公主呢。

這次教訓是沉重的，陳俊凱打算自己搭建一個服務器。在這個暑假剛開始時，他從網(wǎng)上花2000塊錢淘了一個二手服務器整機，找到了外網(wǎng)映射的免費軟件來設置端口，不過這個軟件不太好用，輸出與輸入不成正比。再加上低價購入的服務器整機噪音過大，所以他將這個每天吵得自己不能入睡的東西轉手賣了出去。

創(chuàng)客編程是一款趣味小編程，是經過多年的IT精英經驗總結打造的一款適合5~15歲的創(chuàng)客編程，粵嵌小創(chuàng)客編程以創(chuàng)意思路教育方式引導學生動手驗證各種奇思妙想的想法，以此來激發(fā)學生對于創(chuàng)新與實踐的熱愛，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力、溝通能力、創(chuàng)造能力、批判性思維能力，提高學生問題自主解決的能力。

變成了科學老師，看他們眉頭緊蹙，認真嚴謹，權衡流程。

早在成立之初，編玩邊學的線下機構中就包含著一部分的硬件課程，此次拓展基于原來的課程基礎開發(fā)出一整套完善的Arduino硬件編程課程，由此，編玩邊學成為全國唯一一家可以提供在線視頻教學硬件編程課程的機構。

新加坡在2017年要求把編程納入小學考試范圍。越來越多的新加坡中小學將把編碼技能的訓練融入課程，讓學生提早接觸科技與程序設計。有數(shù)據(jù)顯示，超過80%的學生在參與編碼后，對編程工作有更深濃厚的興趣。

濟南少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標準。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。

濟南少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

濟南童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

濟南少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

濟南少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學中學生學編程就來濟南少兒編程培訓學校

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