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    濟(jì)南章丘區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校

    濟(jì)南章丘區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校|濟(jì)南章丘區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)中心|濟(jì)南...

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    最后更新:2025-07-31 22:50:34        瀏覽次數(shù):565        返回列表

    新聞標(biāo)題:2021年下半年濟(jì)南專業(yè)歐風(fēng)法語培訓(xùn)

    法語培訓(xùn) 濟(jì)南章丘區(qū)歐風(fēng)法語是濟(jì)南章丘區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè),濟(jì)南市知名的歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)法語培訓(xùn)學(xué)校,濟(jì)南章丘區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

    2021年下半年濟(jì)南專業(yè)歐風(fēng)法語培訓(xùn)

    濟(jì)南章丘區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘區(qū),濟(jì)陽區(qū),萊蕪區(qū),鋼城區(qū),平陰縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校。

    全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當(dāng)作官方語言。法語被譽(yù)為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護(hù)照”。

    針對零基礎(chǔ)學(xué)員,使用法語原版教材,中、外教聯(lián)合授課,中教負(fù)責(zé)語法,幫助學(xué)員搭建語言結(jié)構(gòu)框架,外教負(fù)責(zé)視聽說,課程內(nèi)容豐富實用,包括掌握入門最重要的拼讀規(guī)則,800左右單詞積累,日常生活中最常見的對話,十余個最常用的動詞變位,性數(shù)配合,涉及幾個最常見時態(tài):直陳式現(xiàn)在時、最近將來時、復(fù)合過去時,針對初學(xué)法語者開口難、聽力差等普遍存在的情況,我們設(shè)置了大量的外教課,使學(xué)員有更多的機(jī)會鍛煉聽力及對話能力,使學(xué)員習(xí)慣聽法國人講法語,和法國人說法語,通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠運(yùn)用學(xué)到的知識獨立完成簡單的對話、造句、表述,從而達(dá)到法語入門水平,具備自學(xué)法語的能力

        最后,在閱讀中領(lǐng)悟語法。法語語法中的"繁文縟節(jié)"頗多,一些單詞有好幾個詞性,不同的詞性又有多個不同的意思和用法。中國學(xué)生往往只背單詞的意思,到考試時就會遇到具體運(yùn)用上的難題,甚至分不清相同意思的單詞間的區(qū)別。

        但要注意一個概念:聯(lián)誦變音。即,在聯(lián)誦中,有些字母要改變原來的發(fā)音。如s,f要分別發(fā)成[z][v],即清輔音的濁化;而一些原本送氣的輔音,如[k][p][t],在聯(lián)誦時都應(yīng)變成不送氣。當(dāng)然,這些都是一般規(guī)律,還有一些比較特殊的情況,如d在聯(lián)誦時有時會讀[t],g有時會讀[k]。這些一般不對初學(xué)者作過多要求。

        在學(xué)習(xí)法語的過程中,我們可能會遇到各式各樣的困難:【困難一】面對浩如煙海的資料庫,感覺千頭萬緒,無從下手。不知道如何開始入門,或者遇到細(xì)節(jié)上的困惑,卻不知找誰替你解答;【困難二】前期必須進(jìn)行的積累,比如語音、語法,它們比文化娛樂方面的內(nèi)容枯燥得多。很多人被卡在這一關(guān)。

        用法語寫作,并且寫得流暢,那可不是一件容易的事。首先,法國人的思維方式與中國人不同,他們的寫作習(xí)慣用語也與我們不同。因此,同樣表達(dá)一個意思,法文和中文的寫法可能完全不一樣。其實,我們平時所寫的法語文章,如果不是高手的話,往往大多數(shù)人是把中文的思維翻譯成法語,表達(dá)的方式也通常是按照中文的習(xí)慣譯過去。因此,寫出來的文章常常是中國化的法語。我本人絕對不是什么高手,只是想發(fā)表一點自己在法語學(xué)習(xí)中的體會,希望對法語學(xué)習(xí)有所參考。

        你終于決定要參加法語課程了嗎?法語課程可以指導(dǎo)你按計劃學(xué)習(xí)。在法語課上,你必須要講法語,保證你一周要花幾個小時完全沉浸在法語之中。教授會糾正你的發(fā)音和語法錯誤。為了在課上出類拔萃,你一定要溫故知新。各種語言學(xué)習(xí)工具將給予你幫助,很快,你就可以說一口的地道的法語了!

    由資深中、法教聯(lián)合授課,使學(xué)員掌握難度較高的語法,加深法語理解能力,加大閱讀量,進(jìn)一步積累詞匯,進(jìn)行比較專業(yè)的寫作,正確使用較為復(fù)雜的語法進(jìn)行比較流暢的口語表達(dá),實現(xiàn)聽、說、讀、寫全面提升

      學(xué)法語有什么技巧嗎?-有,遵循規(guī)則。法語學(xué)習(xí)中應(yīng)該遵循那些規(guī)則呢,下面是我們總結(jié)的一些方法:

    [p]比較清脆,[pa]=普通話中[巴],[pi]=[比],[po]=[波]

        你學(xué)到不僅是純正的語音語法,而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會,這一點對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。就象外國人在學(xué)漢語的時候,如果不是對中國的語言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解,單憑他們本國的老師來講,他是很難搞明白什么算是“東西”,自己是不是“東西”之類的問題的。

        我們常說,年輕時候?qū)W習(xí)外語提高學(xué)習(xí)力,中年時候?qū)W習(xí)外語避免老年癡呆。語言,是口耳腦并用的技能。所以,開始學(xué)習(xí)法語的你,開始接觸法語語音的你,一定要做到“認(rèn)真聽-模仿讀-用自己的方法教”,跟著啟蒙的大老師,做自己的小老師!菊J(rèn)真聽-模仿讀】

        要提高法語聽力,光靠課堂上及中國原創(chuàng)法語書中規(guī)規(guī)矩矩的dictée 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,聽就要聽最純正的當(dāng)?shù)胤ㄕZ。如今,在這信息發(fā)達(dá)的社會,國外網(wǎng)站及引進(jìn)書本上的資源琳瑯滿目,隨手拿起便是最好的聽力練習(xí)。

    外教高級口語班

        一些指職業(yè)從事者的名詞沒有相應(yīng)的陰性形式,可以在陽性名詞上加femme一詞,如:un auteur(一位男作者),une femme auter(一位女作者)。

    2021年下半年濟(jì)南專業(yè)歐風(fēng)法語培訓(xùn)

    實用口語聽力班

        另外要注意上下文的意思,由于法語中的清濁輔音比較難區(qū)分,所以對文章的意思一定要理解,以及特別要注意所填詞的前后詞,因為往往所填詞會和這些詞發(fā)生連音、連誦,從而使該詞本身的發(fā)音有了很大改變,甚至聽上去象另外一個單詞。

        如何用法文簡單界定一個東西的技巧。法國人和法國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。因為中國傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

    濟(jì)南章丘區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)歐風(fēng)法語就來濟(jì)南章丘區(qū)歐風(fēng)法語培訓(xùn)學(xué)校我們堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。

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    學(xué)校網(wǎng)址:http://bslmhg.cn

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